UNIVERSITAS KONSERVASI

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
UNNES: Universitas Konservasi
Advertisements

Chaeruddin Hasyim, SKM. M.,Si
PEMBAHARUAN SISTEM SERTIFIKASI DOSEN DALAM PERSPEKTIF BUDAYA AKADEMIK DAN PROFESIONALISME DOSEN SRI SUJANTI, SH Sekretaris Pelaksana Kopertis Wilayah.
ASSALAMMU’ALAIKUM WARRAHMATULLAHI WABARAKATUH ASSALAMMU’ALAIKUM WARRAHMATULLAHI WABARAKATUH.
Aspek Peran Aktif Masyarakat dalam Pengelolaan DAS HUMBAHAS
SEBAGAI SALAH SATU UPAYA MEMBANGUN DAYA SAING BANGSA
Lokakarya “Model Kelola Hutan Berbasis Ekologi Orang Rimba”
Prinsip Dasar SED (Tiga Pilar UPJ, Urban dan SED dalam Keseharian)
Presented by Impron sarifudin, S.Pd SMA N 2 PEMALANG.
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
PENDIDIKAN KARAKTER Universitas Negeri Yogyakarta Oleh:
Lestarikan Lingkungan dengan Penghijauan
Ayo lestarikan bumi kita! Aya 5-B
CREATED BY: WICKY BARIREZA Xi ips
Memahami manfaat keanekaragaman hayati
Global Warming By Hematuria Group 9A.
PERENCANAAN PERJALANAN ECOTOURISM
PRESENTASI TENTANG LINGKUNGAN HIDUP
KEHUTA NAN KETENTUAN UMUM UNDANG- UNDANG REPUBLIK INDONESIA
NOKOMPONENSTANDARBUKTI NILAI MAKSIMUN I. Kebijakan Berwawasan Lingkungan A.KTSP memuat upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup 310 B.RKAS.
Reboisasi dan Penghijauan
KURIKULUM 2013 DAN PROFESIONALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING
DI PERGURUAN TINGGI DALAM KONTEKS
Pengelolaan Lingkungan
GERMAS Implementasi di Kota Banjarbaru
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
ADIWIYATA.
Dr. Ir. H. E. Herman Khaeron, M.Si. Wakil Ketua Komisi IV DPR RI
11 Tips Kurangi Efek Pemanasan Global
FUNGSI HUTAN.
KONSERVASI LINGKUNGAN HIDUP
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SEKOLAH
Memahami Konsep Dasar Pendidikan Karakter
KERUSAKAN HUTAN Kelompok 7 Muhammad Razaq Husain ( )
REKAYASA LINGKUNGAN Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota
REKAYASA LINGKUNGAN.
ADMINISTRASI ADIWIYATA
Berkenalan dengan Konservasi
PERANAN WARGA SEKOLAH DALAM PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP
ASAS PENGELOLAAN KONSERVASI
Fadhilah Putra, P.hD.
KONSERVASI SUMBER DAYA ALAM
Mobil Hijau SIKIB Wilayah Kab. Kulon Progo
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
Upaya pelestarian keanekaragaman hayati adalah upaya-upaya untuk menjaga kelestarian dan keseimbangan flora, fauna, tanah, air, dan ekosistem lainnya.
EFEK RUMAH KACA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
(Permendikbud No.23 Tahun 2015)
“a collaboration through ecocampus movement”
HUBUNGAN SEBARAN FLORA DAN FAUNA DENGAN KONDISI FISIK
Permasalahan Lingkungan dan Upaya Penanggulangannya
Pendekatan Terpadu dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
Tujuan, Sasaran, dan Aplikasi pengelolaan lingkungan hidup
PROGRAM STUDI KEDOKTERAN
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
Ns Chandra W SKP MKep SpMAt
Konservasi Air Untuk Keserjahteraan Hidup
Ekonomi Hijau.
Kelompok VI: Masjoko ( ) Very Neno Tahin ( ) Anisetus B. Ole ( )
Etika Lingkungan di Kampus Kelompok :. Pengertian Etika Lingkungan Etika adalah suatu ajaran yang berbicara tentang baik dan buruknya yang menjadi ukuran.
Nixon Rammang. Undang – undang No 5 Tahun 1967 Tentang Ketentuan Pokok Kehutanan diganti dengan Undang-Undang 41 Tahun 1999 Pengelolaan hutan oleh dan.
DESA WISATA Novita Widyastuti S.,M.Si.Par. WISATA???
PEMANFAATAN KEANEKARAGAMAN HAYATI INDONESIA KONSERVASI FLORA DAN FAUNA
ISU LOKAL DAN GLOBAL OLEH YUDO SISWANTO ASEAN ECO SCHOOL MANDIRI
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Profil SDN Miagan 1. Nama Sekolah 2. Pengelola Sekolah 3. NSS 4. NPSN 5. Status Sekolah 6. Tahun Berdiri 7. Status Akreditasi 8. Nomor/tgl Akreditasi.
SUKSES ECO PESANTREN PONDOK PESANTREN HIDAYATULLAH
TINJAUAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEKOLAH BIDANG KOMUNIKASI LINGKUNGAN DAN PENINGKATAN PERAN SERTA MASYARAKAT BADAN LINGKUNGAN HIDUP PROVINSI JAWA TIMUR WISATA.
MAGELANG, 22 Juli PENDAHULUAN Adiwiyata : Artinya : Adi :sempurna Wiyata :seorang yang mendapat ilmu pengetahuan Maksudnya : Sekolah adiwiyata adalah.
SDN TUNGGUWULUNG 1 MALANG JL. AKORDION TIMUR NO 1 KEC. LOWOKWARU - MALANG GREEN SCHOOL FESTIVAL TAHUN 2019.
Transcript presentasi:

UNIVERSITAS KONSERVASI UNNES UNIVERSITAS KONSERVASI SALAM KONSERVASI

UNIVERSITAS KONSERVASI: yang berwawasan lingkungan Universitas yang melaksanaan pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat menerapkan konsep yang mengacu pada prinsip-prinsip konservasi (perlindungan, pengawetan, dan pemanfaatan secara lestari) baik konservasi terhadap sumberdaya alam. seni dan budaya yang berwawasan lingkungan

DEKLARASI UNNES KONSERVASI DISAKSIKAN MENDIKNAS 12 Maret 2010

Manusia bukan penguasa alam melainkan bagian dari alam everything is conected with everything else

OUTPUT: 8 NILAI KONSERVASI Aspek KETRAMPILAN KONSERVASI PENGETAHUAN KONSERVASI PENDIDIKAN KONSERVASI SIKAP MAHASISWA INOVATIF SPORTIF PEDULI ADIL JUJUR HUMANIS KREATIF INSPIRATIF

WUJUDKAN KONSERVASI PADA: GENERASI MUDA PENERUS KONSERVASI

Penanaman Karakter dalam Konservasi (11 KARAKTER KONSERVASI) 1. Religius 2. Jujur 3. Cerdas 4. Adil 5. Tanggung jawab 6. Peduli 7. Toleran 8. Demokratis 9. Cinta 10. Tangguh 11. Santun

MELALUI 7 PILAR KONSERVASI PERILAKU KONSERVASI DI KAMPUS UNNES MELALUI 7 PILAR KONSERVASI

Pengembangan Keanekaragaman Hayati Kampus Sekaran Unnes PILAR - 1 Konservasi Biodiversitas (Keanekaragaman-Hayati) Pengembangan Keanekaragaman Hayati Kampus Sekaran Unnes Hutan Kampus Penghijauan Kampus Rumah Kupu-Kupu Kebun Wisata Pendidikan

Beberapa Kegiatan Konservasi: Budaya Menanam Pohon Satu Mahasiswa 5 Pohon Pengelolaan Kebun Bibit Kampus Konservasi Rumah Kupu-Kupu Pengelolaan Rumah Kompos

AKSI HARI BUMI Di Sekitar Kampus Sekaran Unnes

Mahasiswa Menanam Pohon (siapkan foto & data pohon untuk di upload) Pengembangan Sistem Informasi Penanaman Pohon - SIOMON Mahasiswa Menanam Pohon (siapkan foto & data pohon untuk di upload) Monitoring Tanaman Si-Omon Merawat Tanaman side effect validasi Syarat Wisuda

PERILAKU di KAMPUS Pilar 1 - Konservasi Biodiversitas 1. Tanam dan rawat tanaman di sekitar kita 2. Jangan menebang tanaman, kecuali diperlukan menebang tanaman karena saatnya dipanen ada keperluan yang penting untuk kemaslahatan umum tanaman membahayakan, terlalu tua atau rapuh 3. Manfaatkan tanaman secara bijak 4. Jangan berburu satwa di lingkungan kita. 5. Lindungi dan lestarikan satwa sekitar kita. 6. Jaga tempat hidup flora dan fauna untuk kelestariannya 7. Anggaplah: alam yang kita tempati adalah titipan.

ARSITEKTUR HIJAU & TRANSPORTASI INTERNAL PILAR - 2 ARSITEKTUR HIJAU & TRANSPORTASI INTERNAL MENGEMBANGKAN: 1. Bangunan Hemat Energi 2. Bangunan Ramah Lingkungan 3. Lingkungan Bebas Polusi 4. Kendaraan Non BBM

PERILAKU di KAMPUS Pilar 2 – Arsitektur Hijau 1. Bijak dalam mengelola Ruang: penggunaan AC, listrik, penghawaan, pencahayaan, kebersihan, keindahan 2. Bijak dalam Penggunaan Air 3. Bijak dalam Berkendaraan di Kampus 4. Bijak dalam Berjalan di Kampus 5. Bijak dalam menggunakan fasilitas Transportasi kampus 6. Komitmen dengan kebijakan Transportasi Internal kampus

PILAR - 3 ENERGI BERSIH

PERILAKU di KAMPUS Pilar 3 – Energi Bersih 1. Bijak dalam Pemanfaatan Energi listrik: kampanye hemat energi, gunakan pencahayaan langsung, penggunaan AC yang eko efisien 2. Bijak dalam Pemanfaatan Peralatan Listrik, gunakan LHE, memilih peralatan eko efisien, bila telah selesai segera matikan peralatan 3. Bijak dalam Hemat bahan bakar dalam berkendaraan 4. Bijak dalam mengupayakan pemanfaatan sumber energi terbaharukan 5. Kampanyekan Hemat BBM

PILAR - 4 PENGELOLAAN LIMBAH

PERILAKU di KAMPUS Pilar 4 – Pengelolaan Sampah 1. Bijak dalam membuang sampah pada tempatnya 2. Biasakan sikap peduli sampah 3. Budayakan kerjabakti bersama bersih lingkungan 4. Memanfaatkan limbah sampah organik menjadi kompos 5. Bijak dalam pengunaan limbah plastik, botol, dll. 6. Biasakan memanfaatkan produk daur ulang.

PILAR - 5 KEBIJAKAN NIR KERTAS (Konsep Efisiensi)

PERILAKU di KAMPUS Pilar 5 – Nirkertas 1. Menerapkan konsep Efisiensi - penghematan 2. Bijak dalam menggunakan kertas. 3. Cerdas dalam menerapkan teknologi informasi. 4. Budayakan penyampaian tugas & konsultasi online. 5. Biasakan menyampaikan undangan online dan sms – Paperless office. 6. Biasakan dengan sistem informasi berbasis web.

PILAR - 6 KONSERVASI SENI & BUDAYA

PERILAKU di KAMPUS Pilar 6 – Konservasi Seni & Budaya 1. Biasakan menonton pertunjukan seni dan budaya 2. Cinta makanan tradisional produk nasional 3. Budayakan penyampaian tugas & konsultasi online 4. Biasakan menggunakan bahasa daerah, batik & pakaian tradisional 5. Melestarikan & mengembangkan kearifan lokal 6. Melestarikan musyawarah untuk kebaikan bersama.

PILAR - 7 KADER KONSERVASI

Mahasiswa akan menyebarkan virus konservasi pada wilayah lebih luas sehingga membawa kebaikan

PERILAKU di KAMPUS Pilar 7 – Kader Konservasi 1. Ikut berperan dan berpartisipasi dalam kegiatan kader konservasi di Unit 2. Rela menjadi kader konservasi, setiap mahasiswa adalah kader konservasi 3. Kreatif dalam melakukan ketrampilan konservasi 4. Berperan aktif pada kegiatan bakti sosial pada organisasi mahasiswa

PENGEMBANGAN EDUWISATA KONSERVASI DI KAMPUS UNNES Omah Kebon Pendidikan Kampung Budaya Prototype Konservasi di Embung Rumah Kompos Kolam Renang Sport Center Taman Kehati (Keanekaragaman Hayati)

KIPRAH UNNES KONSERVASI LINGKUP NASIONAL

‘PENGANUGERAHAN SEKOLAH KONSERVASI’ UNNES INGIN MEWUJUDKAN SEKOLAH DI INDONESIA MEMILIKI TATA NILAI SEBAGAI SEKOLAH KONSERVASI Wujud Kepedulian Unnes terhadap konservasi di sekolah, setiap tahun menyelenggarakan Award: ‘PENGANUGERAHAN SEKOLAH KONSERVASI’

SEKOLAH KONSERVASI: 1. Lingkungan sekolah menerapkan konservasi 2 SEKOLAH KONSERVASI: 1. Lingkungan sekolah menerapkan konservasi 2. Siswa berperilaku konservasi 3. Guru dan karyawan berperilaku konservasi

Kegiatan Konservasi SD-SMP-SMA

RENCANA KONSERVASI KE DEPAN Menyelenggara- kan Event Sekolah Konservasi Award lingkup nasional & internasional Mengembangkan Sistem Informasi Monitoring Jumlah Pohon & Perawatan Pohon di Kampus Unnes Mengembangkan Tata Nilai, Karakter, & Perilaku Konservasi yang ditanamkan kepada mahasiswa Unnes, sehingga dapat menyebar meluas di seluruh masyarakat Indonesia Melakukan konservasi seni dan budaya Indonesia, untuk pelestarian nilai-nilai budaya dan kearifan lokal

TERIMA KASIH