LEMBAR KERJA SISWA NON-EKSPERIMEN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN POPPY K. DEVI
LKS NON-EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN KIMIA PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES LKS NON-EKSPERIMEN BENTUK-BENTUK LKS KETERAMPILAN PPROSES MODEL-MODEL LKS
LKS NON-EKSPERIMEN YANG MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES MODEL LKS MENEMUKAN POLA MENEMUKAN HIPOTESIS MENCATAT DATA MENGANALISA DATA MERANCANG EKSPERIMEN KLASIFIKASI INTERPRETASI- DATA PREDIKSI KOMUNIKASI INTERPRETASI- DATA INFERENSI PENENTUAN- VARIABEL OPERASI- MERANCANG
METODE-METODE PEMBELAJARAN KIMIA CERAMAH DEMONSTRASI EKSPERIMEN DISKUSI TEORI ATOM ELEKTROLISIS LAJU REAKSI PENCEMARA- UDARA
MODEL LKS NON- EKSPERIMEN YANG MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES Menemukan pola (Notiching patterns ) Menemukan hipotesa (Making a hypotesis) Merancang test (Designing test) Mencatat data (Recording data) Menganalisa data (Analysing data) Menjelaskan hasil (Interpreting result) pengolahan data Membangun teori (theory building)
Text marking labelling BENTUK-BENTUK LKS NON-EKSPERIMEN D.A.R.T.S. Reconstruction D.A.R.Ts Analysis D.A.R.Ts - Text Completion - Diagram Completion - Table Completion - Prediction - Diagram cut and paste - Scramble - Translation Text marking labelling Recording - Underlaying - Labelling - Diagramatic - Representation - Tabulator - Question - Summary
Langkah-langkah Pembuatan LKS Mengkaji materi Mengidentifikasi jenis keterampilan proses Menentukan bentuk LKS Merancang kegiatan yang akan ditampilkan pada LKS Membuat rancangan menjadi LKS Menguji coba LKS
Hal-hal yang perlu diperhatikan di dalam pembuatan LKS 1. Segi penyajian materi : - Materi disajikan secara sistimatis dan logis - Materi disajikan secara sederhana dan jelas - Menunjang keterlibatan siswa untuk ikut aktif 2. Segi tampilan : - Penyajian sederhana, jelas, dan mudah dipahami - Gambar dan grafik sesuai dengan konsepnya - Judul, keterangan, instruksi, pertanyaan harus jelas - Mengajak siswa untuk berpikir