SILABUS FILSAFAT ILMU oleh: Arif Rohman E-mail: arv_2013@yahoo. co SILABUS FILSAFAT ILMU oleh: Arif Rohman E-mail: arv_2013@yahoo.co.id/ HP. 081328078062 Deskripsi: Mata kuliah wajib dengan bobot 2 SKS yang mengkaji definisi, hakekat, kedudukan, ruang lingkup, dan menelaah secara kritis dimensi –dimensi ontologis, epistemologis, dan aksiologis dari Ilmu pengetahuan.

KOMPETENSI YANG INGIN DICAPAI : Usai mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa memiliki pengetahuan dan kecakapan dalam: Memahami hakekat, kedudukan, ruang lingkup, filsafat ilmu. Menelaah secara kritis dimensi–dimensi ontologis, epistemologis, dan aksiologis dari Ilmu pengetahuan

POKOK-POKOK KAJIAN Filsafat, ilmu, dan pengetahuan Objek Ilmu Pengetahuan Struktur Ilmu pengetahuan Sumber dan Cara Mendapatkan Pengetahuan Kebenaran pengetahuan ilmiah Metoda Ilmiah Aksiologis dari Ilmu pengetahuan Ilmu dan Azas Moral

BUKU REFERENSI Ahmad Tafsir. 1998. Filsafat Ilmu, Remaja Rosdakarya, Bandung. Arif Rohman, Rukiyati, & Andriani. 2014. Epistemologi & Logika: Filsafat untuk Pengembangan Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press dan Aswaja Pressindo. Beerling at al. 1998. Pengantar Filsafat Ilmu. Yogyakarta : Tiara Wacana. Conny Semiawan dkk. 2007. Panorama Filsafat Ilmu, Jakarta: Teraju.

Franz Magnis-Suseno. 1995. Filsafat sebagai Ilmu Kritis Franz Magnis-Suseno. 1995. Filsafat sebagai Ilmu Kritis. Yogyakarta: Kanisius. Jujun S Suriasumantri. 2009. Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer, Pustaka Sinar Harapan, Jakarta. Jujun S. Suriasumantri. 2004. Ilmu Dalam Presfektif. Gramedia, Jakarta. Ketut Rinjin. 1997. Pengantar Filsafat Ilmu dan Ilmu Sosial Dasar. Bandung: Kayumas. Lasiyo dan Yuwono. 1994. Pengantar Ilmu Filsafat. Yogyakarta : Liberty. Lexy J. Moleong. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya. Louis O. Kattsoff. 1992. Pengantar Filsafat. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Noeng Muhadjir. 1998. Filsafat Ilmu. Yogyakarta: Rake Sarasin. Pudjawijatna. 1989, Tahu dan pengetahuan. Yogyakarta: kanisius. The Liang Gie. 1997. Pengantar Filsafat Ilmu. Yogyakarta: Liberty.

PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN Mencakup keseluruhan proses dan hasil pembelajaran, dengan bobot lebih banyak pada proses. Tiga aspek penilaian: Aktivitas di dalam kelas, kesempurnaan tugas, prestasi hasil ujian. Aktivitas dalam kelas, mencakup: kehadiran, presentasi, bertanya, menjawab, berkomentar, motivasi, dan keseriusan dalam proses perkuliahan.

PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN Penilaian aspek tugas, mencakup: kelengkapan dan kualitas penyusunan serta ketepatan penyerahan tugas. Tugas Meliputi tugas individu dan tugas kelompok. Penilaian aspek ujian, mencakup nilai hasil ujian mid semester dan nilai hasil ujian akhir semester.

Selamat Belajar