Menggunakan Learning Management System MOODLE

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Sesi 1 Membuat Kursus Online
Advertisements

Aplikasi e-Learning Menggunakan LMS Moodle
Oleh SALAMUN ROHMAN NUDIN
PENYUSUNAN MODUL UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH
Oleh: Shinta Widyanti /17
Pengantar Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
Metode Penarikan Contoh II
BAGAIMANA METODE PENELITIAN PADA ILMU KOMPUTER / INFORMATIKA ?
PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN KIMIA (P4KIM) Drs
UAS (Presentasi Kelompok)
OLEH DRS.AGUS WASISTO DDW,MPd
DI ICT CENTER KABUPATEN LIMAPULUH KOTA
L LS Liliek Soepriatmadji©2008 Kontrak Perkuliahan.
Pemrograman Dasar Pendahuluan PTIIK- UB.
Sesi 6 – Mengelola Evaluasi/Assessment Online
Membuat Kuis Untuk Moodle
Simulasi Digital Kelas Maya.
PANDUAN LMS UNTUK MAHASISWA
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
Cara Membaca Buku Teks secara Efektif
Pelatihan Penulisan Buku Ajar Program Studi Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah PPS Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Sabtu.
Zulharman. Tujuan Belajar 1. Mahasiswa mampu memahami berbagai metode membuat catatan kuliah (note taking) 2. Mahasiswa mampu memahami metode membaca.
Transisi dari Sekolah ke Universitas
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
Pembelajaran Daring Terbuka Terpadu
E-Learning SMKN 2 Kediri
ANALISIS PROFIL DAN PETA MUTU PENDIDIKAN
Kajian Model Konseptual Sistem ePembelajaran
Perancangan Sistem Digital TKE133112
PEMBUATAN WEBSITE KONTEN LEARNING KOMUNIKASI DATA Bambang Setiawan
PEMBUATAN Eddy priadi for further detail, please visit
DBMS Basis Data Pertemuan 2.
MM FENOMENA TRANSPORT Kredit: 3 SKS Semester: 5
PANDUN LMS Dr.Ir. Idat Galih Permana.
Kegiatan 6a Pengenalan Fitur-Fitur Sistem Guru Pembelajar Moda Daring Waktu: 30 JP Disampaikan oleh: Disiapkan oleh: Tim Pengembang.
Tugas 3.1 (individu) Mahasiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan bab Pendahuluan dan Statistik Deskriptif dari buku teks yang dijadikan acuan (Complete Business.
Aplikasi Teknologi dalam Pembelajaran
PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH
Petunjuk Teknis Pengembangan Instrumen Penilaian Tes Tertulis
Jurusan Teknik Pengairan Fakultas Teknik UB Semester Ganjil 2012/2013
SISTEM BASIS DATA H. Batkunde, S.Si, M.Si.
Menggunakan Share ITS Learning Management System MOODLE
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
Tugas 7.1 (individu) Mahasiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan bab Variabel Acak dari buku teks yang dijadikan acuan (Complete Business Statistics, karangan.
Tugas 25.1 (individu) Mahasiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan bab Metode Non Parametrik dari buku teks yang dijadikan acuan (Complete Business Statistics,
Tutorial edmodo Oleh Yogie Ikhtiarso.
Tugas 22.1 (individu) Mahasiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan bab Regresi dan korelasiLinier Sederhana dari buku teks yang dijadikan acuan (Complete.
Tugas 15.1 (individu) Mahasiswa menjawab pertanyaan-pertanyaan bab Pengujian Hipotesis dari buku teks yang dijadikan acuan (Complete Business Statistics,
PENULISAN MODUL.
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
Teknik membaca ekstensif
PENYUSUNAN PROPOSAL DAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH TOPIK 4 TAHAPAN PENYUSUNAN KARYA ILMIAH (Bagian 2) TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU.
KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN Oleh :
ANALISA DAN PERANCANGAN
Kegiatan 6a Pengenalan Fitur-Fitur Sistem Guru Pembelajar Moda Daring Waktu: 30 JP Disampaikan oleh: Disiapkan oleh: Tim Pengembang.
WORKSHOP e-Learning STUDENT CENTER E-LEARNING ENVIRONMENT
PERANGKAT LUNAK PEMBELAJARAN KOLABORATIF DARING God Bless & & SIMULA SI KOMUNIKAS I DIGITAL Pembelajaran dengan memanfaatkan kelas maya (cyber class) merupakan.
WORKSHOP PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING
Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya
PENGANTAR SISTEM KONTROL Oleh : Purwanto
TUGAS UJI KOMPETENSI 2 15 Nomor Pilihan Ganda
Peta Konsep. Peta Konsep F. Logaritma.
PENGENALAN SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE DI UNIVERSITAS SRIWIJAYA
Manual Online Learning System Untuk Peserta
No Item Sub-item 1 Profil Mata Kuliah Kode Mata Kuliah  
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
Transcript presentasi:

Menggunakan Learning Management System MOODLE MEMBUAT ASSESSMENT Menggunakan Learning Management System MOODLE

MODUL KUIS PADA MOODLE Modul kuis pada Moodle mempunyai dua komponen, yaitu: Halaman Kuis, dan Pul Pertanyaan.

HALAMAN KUIS

HALAMAN KUIS Halaman Kuis dapat diibaratkan kontainer yang dapat diisi beragam tipe pertanyaan yang berasal dari question pools. Halaman Kuis merupakan bagian yang dilihat pembelajar saat mengikuti assessment. Halaman Kuis menentukan bagaimana pembelajar berinteraksi dengan kuis.

PUL PERTANYAAN

PUL PERTANYAAN Pul Pertanyaan berisi pertanyaan-pertanyaan yang disusun dengan cara yang bermakna sehingga mudah anda ingat. Pul Pertanyaan berdasarkan bab-bab dalam buku teks, minggu dalam semester, peta konsep, atau skema organisasi lainnya.

ILLUSTRASI KONSEPTUAL KUIS PADA MOODLE Pul Pertanyaan Pul 1 Pertanyaan 1.1 Pertanyaan 1.2, … Pertanyaan 1.k Halaman Kuis Pertanyaan 1.1 Pertanyaan 2.2 Pertanyaan n.1 Pul 2 Pertanyaan 2.1 Pertanyaan 2.2, … Pertanyaan 2.l Pul N Pertanyaan n.1 Pertanyaan n.2, … Pertanyaan n.m

RANCANGAN ASESMEN MATA KULIAH PUL POKOK BAHASAN 1 PUL POKOK BAHASAN 2 SHORT QUIZ PUL POKOK BAHASAN 3 PUL POKOK BAHASAN 4 U T S PUL POKOK BAHASAN 5 PUL POKOK BAHASAN 6 U A S

MEKANISME SHARE & REUSE PERTANYAAN KUIS QUESTION POOLS share reuse MATA KULIAH 1 PUL 1 share use MATA KULIAH A reuse PUL A use share MATA KULIAH 2 PUL 2 reuse use share MATA KULIAH B PUL B create use MATA KULIAH 3 PUL 3 use share MATA KULIAH C PUL C reuse use

Mengatur Interaksi

APLIKASI Mode Adaptif pembelajar dapat mencoba kembali jawaban yang dengan catatan dapat diberikan penalti. Pertanyaan Yang di Acak Dalam satu halaman kuis yang sama, nomor urut pertanyaan berbeda antara satu pembelajar dengan pembelajar yang lain. Jawaban Yang di Acak Mengurutkan pilihan jawaban secara acak pada soal multiplechoice atau matching questions . Grading

Adaptive / Interactive APLIKASI UJIAN LATIHAN Attempts allowed 1 >1 Grading method x  Shuffle within questions How questions behave Deferred Adaptive / Interactive Allow redo within an attempt Each attempt builds on the last Review Option