USIA PRSEKOLAH 30 bulan – 6 tahun.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

PERKEMBANGAN MASA BAYI

Advertisements

PSIKOLOGI PERKEMBANGAN II

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

Pendidikan Anak Usia PRA SEKOLAH

Melatih Anak Mandiri Septi Peni Wulandani.

Bermain dan Kreativitas Anak Usia Dini

Materi ALAM PIKIRAN MANUSIA DAN PERKEMBANGANNYA Outline

ANAK CERDAS DAN KREATIF BERKAT ALUNAN MUSIK Musik tidak cuma merupakan materi hiburan yang memanjakan telinga. Alunan suara yang berirama ini bisa dimanfaatkan.

Pada Masa ini anak sangat aktif

Bantu Anak Belajar Membaca

Dr. Tjhin Wiguna, SpKJ(K) Psikiater Anak

TEORI MEDAN Kurt Lewin.

BAHASA DAN BUDAYA Bahasa memungkinkan manusia untuk menyampaikan budaya dari satu budaya ke budaya lainnya. Setiap interaksi komunikasi antarbudaya paling.

Oleh : Valentin Quanti s

Menuju Gerbang Pernikahan oleh: Febriani Petty K, S.Psi.

Perkembangan Komunikasi Aktif-Pasif

PSIKOLOGI ANAK KHUSUS.

THE CHILD WITH SPECIAL NEEDS Nama : sigit wisnu tamtomo nim :

Aplikasi Belajar Menulis Untuk Anak Usia Pra Sekolah Berbasis Android

Oleh Kelompok V : 1. Erniyati 5. Sally 2. Delfi Rosmayana 6. Sofia Sitorus 3. Jenni Sihombing 7. Tri Yuniati 4. Retno Utaminingsih 8. Isma Juanita.

Masa Kanak-Kanak Akhir/ Masa Sekolah

METODE BELAJAR BICARA.

Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH

MASA ANAK-ANAK AWAL 2-6 TAHUN.

Oleh : Amin Muhtada, SKM.M.Kes Dinas Kesehatan Kabupaten Cilacap

Periode Bayi (Infancy)

Perkembangan Kognitif & Bahasa

TEORI KONSERVASI NURYADI.

BERMAIN DAN PERMAINAN ANAK

PERKEMBANGAN ANAK.

TEORI MEDAN Kurt Lewin.

STIMULASI PENINGKATAN PERKEMBANGAN FISIK, KOGNITIF, DAN PSIKOSOSIAL PADA ANAK USIA 6-9 TAHUN WASMANA.

PHYSICAL DEVELOPMENT Early. Middle. Late Childhood

TUMBANG USIA BALITA DAN PRA SEKOLAH

JEAN PIAGET (1896 – 1980).

Olivia Tjandra Waluya, M. Si., Psi

Membaca Lantang.

Prof. DR. Fawzia Aswin Hadis

Keluarga dengan Anak yang Baru lahir dan Anak Usia 0-3 tahun

Pembelajaran Membaca-Menulis

PERTEMUAN KEEMPAT PEMBAHASAN MODUL 8 dan PRAKTEK DI DALAM KELAS.

PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI

Karakteristik perkembangan kognitif & bahasa

Perkembangan fisik adalah Perkembangan fisik atau pertumbuhan biologis (biological growth) merupakan salah satu aspek penting dari perkembanagan individu.

Bermain Bayi Usia 0-2 thn.

Tugas Perkembangan Manusia Sepanjang Rentang Kehidupan

GIZI SEIMBANG BAYI DAN BALITA

Dosen Pengampu: Hanit Nugraini Kumalasari, M. Pd

Perkembangan masa kanak-kanak akhir (Usia Sekolah)

pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini

Peranan Guru Untuk Membantu Pengembangan Kemampuan Fisik Motorik Anak

PEMANTAPAN KADER PKK DALAM PEMBERDAYAAN KESEHATAN IBU & ANAK DI KAB WONOGIRI Baridah, S.ST Pokja IV.

oleh Prof. Suganda Tanuwidjaja, dr., SpA(K)

Perbedaan Individu Berbagai Kemampuan dan Cara Mengukur

PERAN KONTEKS DALAM PENGAJARAN BAHASA

Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH

PERKEMBANGAN MASA ANAK-ANAK DAN REMAJA

PERTUMBUHAN & PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH (6-12 Thn)

PERMAINAN TRADISIONAL ULAR NAGA KELOMPOK 3 1. FRANSISKA WENY NDRAHA( ) 2. PUTRI WIDYA SARI( ) 3. SRI DEVIANI NAINGGOLAN( ) 4. TURIA.

PERKEMBANGAN ANAK USIA 4 -6 TAHUN

Perkembangan anak Usia SD

Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun.

Tumbuh Kembang 1 Iis Sri Patmawati, S.Kep. TUMBUH KEMBANG USIA BAYI.

Bagaimana menurut pendapat ibu2 ttg gambar /background ini ?

Bermain dan Kreativitas Anak Usia Dini

PERKEMBANGAN FIZIKAL & FISIOLOGIKAL (PERKEMBANGAN MOTOR)

PENILAIAN MOTORIK KASAR DAN MOTORIK HALUS AGUSNADI TALAH.

Gangguan rentang Perkembangan

PERKEMBANGAN ANAK. Ciri-ciri Perkembangan 1.Perkembangan melibatkan perubahan 2.Perkembangan awal menentukan tahap selanjutnya 3.Perkembangan mempunyai.

By. Faradilla Safitri, S.ST., M.Kes

Transcript presentasi:

USIA PRSEKOLAH 30 bulan – 6 tahun

Perkembangan Fisik & Motorik Usia 30-36 tahun Anak sudah memiliki gigi susu yang lengkap Anak dapat melompat Neuron terus mengalami integrasi & diferensiasi

Usia 3-4 tahun Anak dapat menyalin bentuk-bentuk dan menggambar desain. Anak dapat menuangkan cairan, makan dengan perangkat makan, dan menggunakan toilet sendiri. Anak mengenakan baju dengan bantuan . Otak mulai memiliki berat sebesar 90% berat otak orang dewasa. Kecenderungan menggunakan tangan tertentu mulai jelas. Pembentukan myelin jalur yg berkaitan dg pendengaran telah sempurna.

Usia 5-6 tahun Anak dapat turun tangga, melompat, berjingkrak, dan mengubah arah. Dapat mengenakan pakaian tanpa dibantu. Gisi susu mulai tanggal, digantikan oleh gigi tetap. Otak hampir sebesar otak orang dewasa, tetapi belum berkembang penuh. Wilayah kortikal yang berhubungan dengan bahasa mulai matang.

Perkembangan Kognitif & Bahasa Usia 30-36 bulan Kognitif Bahasa Anak dapat menghitung. Anak mengetahui kata-kata warna dasar. Anak memahami perumpamaan mengenai kata-kata benda yg dikenal. Anak dapat menjelaskan hubungan sebab akibat yg dikenali. Anak mempelajari kata-kata baru hampir setiap hari. Anak mengombinasikan 3 kata atau lebih, dan dapat mengucapkan sampai 1000 kata. Anak menggunakan kata kerja lampau.

Usia 3-4 tahun Kognitif Bahasa Anak memahami simbol. Dimulainya ingatan otografikal (ingatan mengenai sejarah seseorang). Anak melibatkan diri dalam permainan pura-pura. Anak dapat menghitung menggunakan seluruh angka. Anak memahami kualitas yg terpecah-pecah. Kosakata, tata bahasa dan tata kalimat meningkat dan semakin rumit. Kemampuan baca & tulis mulai tumbuh. Meningkatnya berbicara sendiri.

Usia 5-6 tahun Kognitif Bahasa Teori pikiran telah matang, anak bisa membedakan antara khayalan dan kenyataan. Mulai lebih efisien dalam mengkoordinasi, dan membangun strategi. Kemampuan bicara hampir seperti orang dewasa dan kosa kata yg terucap sekitar 2.600 kata. Anak memahami sekitar 20.000 kata. Anak dapat menceritakan kembali alur cerita.