PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (pkb) PUBLIKASI ILMIAH Oleh: H.PUA IBRAHIM, S.Pd (Pengawas RA/Madrasah)

PENGERTIAN PKB (PERMENEGPAN DAN RB NO.16 TAHUN 2009 Pasal 1 butir 5) Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan adalah Pengembangan Keprofesian Guru yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap dan berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya.

PKB dilakukan terus menerus Lanjut …. PKB merupakan pembaruan secara sadar akan pengetahuan dan peningkatan kompetensi guru sepanjang kehidupan kerjanya PKB dilakukan terus menerus PKB dilaksanakan dalam upaya mewujudkan guru yang profesional, bermartabat dan sejahtera; sehingga guru dapat berpartisipasi aktif untuk membentuk insan Indonesia yang bertaqwa kepada Tuhan YME, unggul dan ilmu pengetahuan dan teknologi, memiliki jiwa estetis, etis, berbudi pekerti luhur, dan berkepribadian

TUJUAN KHUSUS PKB Memfasilitasi guru untuk mencapai standar kompetensi profesi yang telah ditetapkan Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi yang menjadi tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya Memotivasi guru agar memiliki komitmen melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga profesional Mengangkat citra, harkat, martabat profesi guru, rasa hormat, dan bangga kepada penyandang profesi guru.

Lanjut….

PUBLIKASI ILMIAH Pengertian: Publikasi Ilmiah adalah : Karya Tulis Ilmiah yang telah dipublikasikan kepada masyarakat sebagai bentuk kontribusi guru terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah dan pengemban dunia pendidikan secara umum

JENIS-JENIS PUBLIKASI ILMIAH 1.    Presentasi pada forum ilmiah Jenis Presentasi pada forum ilmiah: a)      Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah. b)     Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah

2. Laporan hasil penelitian a) Laporan hasil penelitian yang diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan telah mendapat pengakuan BSNP. b) Laporan hasil penelitian yang disusun menjadi artikel ilmiah diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah/jurnal ilmiah diedarkan secara nasional dan terakreditasi. c) Laporan hasil penelitian yang disusun menjadi artikel ilmiah diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi. d) Laporan hasil penelitian yang disusun menjadi artikel ilmiah diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat kabupaten/kota. e) Laporan hasil penelitian yang diseminarkan di sekolah/madrasahnya dan disimpan di perpustakaan.

3. Makalah berupa tinjauan ilmiah di. bidang pendidikan formal dan 3.    Makalah berupa tinjauan ilmiah di bidang pendidikan formal dan pembelajaran Makalah tinjauan ilmiah adalah karya tulis guru yang berisi ide/gagasan penulis dalam upaya mengatasi berbagai masalah pendidikan formal dan pembelajaran yang ada di satuan pendidikannya (di sekolah/ madrasahnya).

4. Tulisan ilmiah popular Karya ilmiah populer adalah tulisan ilmiah yang dipublikasikan di media massa (koran, majalah, atau sejenisnya). 5.    Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan adalah tulisan yang berisi gagasan atau tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembajaran di satuan pendidikan yang dimuat di jurnal ilmiah

6.Publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan/atau pedoman guru Buku pelajaran adalah buku berisi pengetahuan untuk bidang ilmu atau mata pelajaran tertentu dan diperuntukkan bagi siswa pada suatu jenjang pendidikan tertentu atau sebagai bahan pegangan mengajar guru, baik sebagai buku utama atau buku pelengkap.

7. Modul/diktat pembelajaran per semester a) Modul adalah materi pelajaran yang disusun dan disajikan secara tertulis sedemikian rupa sehingga pembacanya diharapkan dapat menyerap sendiri materi tersebut. b) Diktat adalah catatan tertulis suatu mata pelajaran atau bidang studi yang dipersiapkan guru untuk mempermudah/memperkaya materi mata pelajaran/bidang studi yang disampaikan oleh guru dalam proses kegiatan belajar mengajar.

8. Buku dalam bidang pendidikan Buku dalam Bidang Pendidikan merupakan buku yang berisi pengetahuan terkait dengan bidang kependidikan. 9.   Karya terjemahan Karya terjemahan adalah tulisan yang dihasilkan dari penerjemahan buku pelajaran atau buku dalam bidang pendidikan dari bahasa asing atau bahasa daerah ke Bahasa Indonesia atau sebaliknya dari Bahasa Indonesia ke bahasa asing atau bahasa daerah. Buku terjemahan tersebut harus dilengkapi dengan surat pernyataan dari kepala sekolah/madrasah yang menjelaskan perlunya karya terjemahan tersebut untuk menunjang proses pembelajaran disertai tanda tangan kepala sekolah/madrasah dan cap sekolah/ madrasah bersangkutan.

10.   Buku pedoman guru Buku Pedoman Guru adalah buku tulisan guru yang berisi rencana kerja tahunan guru. Isi rencana kerja tersebut paling tidak meliputi upaya dalam meningkatkan/ memperbaiki kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proses pembelajaran. Pada rancangan itu harus pula disajikan rencana kegiatan PKB yang akan dilakukan. Melalui rencana kerja tersebut, guru mempunyai pedoman untuk mengembangkan profesinya. Buku ini juga dapat dipakai kepala sekolah/madrasah dan/atau pengawas sekolah untuk mengevaluasi kinerja guru bersangkutan

ANGKA KREDIT Masing-masing Item 1.  Presentasi pada Forum Ilmiah Pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah, AK = 0,2  Pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah, AK = 0,2 2.  Publikasi Ilmiah Berupa Hasil Penelitian atau Gagasan Ilmu Bidang Pendidikan Formal   a) Laporan hasil penelitian Berupa buku yang diterbitkan ber ISBN dan diedarkan secara nasional atau ada pengakuan dari BSNP, AK = 4  Berupa tulisan (artikel ilmiah) yang dimuat di jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi, AK = 3  Berupa tulisan (artikel ilmiah) yang dimuat di jurnal ilmiah tingkat provinsi , AK = 2  Berupa tulisan (artikel ilmiah) yang dimuat di jurnal ilmiah tingkat kabupaten/kota, A = 1  Berupa makalah hasil penelitian dan telah diseminarkan di sekolah/madrasah penulis, AK = 4

c) Tulisan Ilmiah Populer Lanjut… b) Tinjauan ilmiah ·         Tinjauan Ilmiah dalam bidang pendidikan formal  dan pembelajaran pada satuan pendidikan, AK = 2 c) Tulisan Ilmiah Populer Artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di media massa tingkat nasional, AK = 2  Artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di media massa tingkat provinsi, AK = 1,5  

d) Artikel Ilmiah dalam Bidang Pendidikan Lanjut…. d) Artikel Ilmiah dalam Bidang Pendidikan Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di jurnal tingkat nasional terakreditasi, AK = 2 Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikan di muat di jurnal tingkat nasional tidak terakreditasi atau tingkat provinsi terakreditasi, AK = 1,5 Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikan dimuat di jurnal tingkat provinsi tidak terakreditasi atau tingkat lokal (kabupaten/kota/sekolah/madrasah), AK = 1

Lanjut…. 3. Publikasi Buku Teks Pelajaran, Buku Pengayaan, dan/atau Pedoman Guru a)        Buku Pelajaran Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP, AK = 6  Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN, AK = 3  Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit tetapi belum ber –ISBN, AK = 1   b)        Modul/Diktat Pembelajaran per Semester Modul dan diktat yang digunakan di tingkat provinsi, AK = 1,5  Modul dan diktat yang digunakan di tingkat kota/kabupaten, AK = 1  Modul dan diktat yang digunakan di sekolah/madrasah, AK = 0,5

c) Buku dalam Bidang Pendidikan Lanjut…. c) Buku dalam Bidang Pendidikan Buku dalam bidang pendidikan yang dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN, AK = 3  Buku dalam bidang pendidikan yang dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN, AK =1,5   d) Karya Terjemahan  Besaran  angka kredit  karya terjemahan, AK = 1 e) Buku Pedoman Guru Besaran angka kredit Buku Pedoman Guru, AK = 1,5

Contoh : bentuk laporan PKB “Jangan kemana-mana setelah yang satu ini ………….

Wassalamu’alaikun Wr.Wb.