(Permenneg PAN & RB No.16/2009, pasal 17) JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU (Permenneg PAN & RB No.16/2009, pasal 17) Guru Pertama Guru Muda Guru Madya Guru.

Presentasi berjudul: "(Permenneg PAN & RB No.16/2009, pasal 17) JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU (Permenneg PAN & RB No.16/2009, pasal 17) Guru Pertama Guru Muda Guru Madya Guru."— Transcript presentasi:

1 (Permenneg PAN & RB No.16/2009, pasal 17) JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU (Permenneg PAN & RB No.16/2009, pasal 17) Guru Pertama Guru Muda Guru Madya Guru Utama Penata Muda, IIIa Penata Muda Tingkat I, IIIb Penata, IIIc Penata Tingkat I, IIId Pembina, IVa Pembina Tingkat I, IVb Pembina Utama Muda, IVc Pembina Utama Madya, IVd Pembina Utama, IVe 100 150 200 300 400 550 700 850 1050 50 100 150 200 Kebutuhan Angka Kredit Komulatif (AKK), PKB (AKPKB), dan Unsur Penunjang (AKP) untuk kenaikan pangkat dan jabatan 3 pd, 0 pi/ki 3 pd, 4 pi/ki 3 pd, 6 pi/ki 4 pd, 8 pi/ki 4 pd, 12 pi/ki 5 pd, 14pi/ki 5 pd, 20 pi/ki 5 5 10 15 20 AKKAKPKB AKP Pusat Pengembangan Profesi Pendidik

2 CARA PENGGUNAAN TABEL DIBAWAH INI Bila sudah dicari Nilai PK GURU Kelas/Mata Pelajaran/BK langsung cari lurusnya contoh nilai PKG 47 krn berada pd antara 42-50 maka lurusnya PKG guru ini adlh BAIK(100%)

3 91  100 Amat baik 76  90 Baik 61  75 Cukup 51  60 Sedang ≤50Kurang 51  56 42  50 34  41 28  33 ≤27 62  68 52  61 41  51 34  40 ≤33 Permennegpan & RB No.16/2009 Nilai PKG Pembelajaran KONVERSI NILAI KINERJA Nilai PKG BK/Konselor 125% 100% 75% 50% 25% dari jumlah angka kredit yang dibutuhkan per tahun

4 91  100 Amat baik 76  90 Baik 61  75 Cukup 51  60 Sedang ≤50Kurang 22  24 19  21 15  18 13  14 ≤12 19  20 16 -18 13 - 15 10  12 ≤9 Permennegpan & RB No.16/2009 Nilai PK Kep Sek KONVERSI NILAI KINERJA Nilai PK Wakasek dll 125% 100% 75% 50% 25% dari jumlah angka kredit yang dibutuhkan per tahun

5 TABEL RAGAM JENIS PUBLIKASI YANG HARUS ADA Dari JabatanKe Jabatan Jumlah angka kredit dari sub unsur publikasi ilmiah dan atau Karya Inovatif Macam publikasi ilmiah yang wajib ada (minimal satu publikasi) Guru Pertama golongan IIIa Guru Pertama golongan IIIb --- Guru Pertama golongan IIIb Guru Muda golongan IIIc 4 (empat)Bebas pada jenis karya publikasi ilmiah & inovatif Guru Muda golongan IIIc Guru Muda golongan IIId 6 (enam)Bebas pada jenis karya publiasi ilmiah& inovatif Guru Muda golongan IIId Guru Madya golongan IVa 8 (delapan)Makalah hasil penelitian (kode 2.2.e) Guru Madya golongan IVa Guru Madya golongan IVb 12 (duabelas)Makalah hasil penelitian (kode 2.2.e) Artikel yang dimuat di jurnal (2.2.b, 2.2.c atau 2.2.d)

6 LANJUTAN… Guru Madya golongan IVb Guru Madya golongan IVc 12 (duabelas)Makalah hasil penelitian (kode 2.2.e) Artikel yang dimuat di jurnal (2.2.b, atau 2.2.c), atau 2.2.h.1 atau 2.2.h.2) Guru Madya golongan IVc Guru Utama (* golongan IVd 14 (empatbelas) Makalah hasil penelitian (kode 2.2.e) Artikel yang dimuat di jurnal (2.2.b atau 2.2.c atau 2.2.d), Buku pelajaran atau buku pendidikan (2.3.a 1, atau 2.3.a.2, atau 2.3.c.1) Guru Utama golongan IVd Guru Utama golongan IVe 20 (duapuluh) Makalah hasil penelitian (kode 2.2.e) Artikel yang dimuat di jurnal (2.2.a, atau, 2.2b, atau 2.h.1)) Buku pelajaran atau buku pendidikan (2.3.a. 1 atau 2.3.a.2, atau 2.3.c.1)

7 7

8 No AlasanMacam Publikasi Ilmiah 5 Presentasi di forum ilmiah (hal.17 ) 6 Laporan Hasil penelitian (h. 18-19 dst ) 7 Laporan hasil Penelitian Tindakan ( hal.23 ) 8 Laporan hasil Penelitian yang dimuat di Jurnal Ilmiah (h.25) 9 KTI Tinjauan ilmiah ( h.26) 10 Tulisan ilmiah populer (h.28-29 dst) 11 Artikel ilmiah (h.30) 12 Buku pelajaran ( h. 31 ) 13 Modul/diktat (h.32 ) 14 Buku dalam bidang pendidikan ( h.34 ) 15 Karya terjemahan ( h.35-36) 16 Buku pedoman guru (h.37 ) Alasan penolakan di BUKU 5

9 DOMAIN KOMPETENSI GURU dalam PK Guru Pedagogi 7 kompetensi Kepribadian 3 kompetensi Sosial 2 kompetensi Profesional 2 kompetensi 14 kompetensi Guru Pembelajaran Pedagogi 3 kompetensi Kepribadian 4 kompetensi Sosial 3 kompetensi Profesional 7 kompetensi 17 kompetensi Guru BK/Konselor

10 Kepribadian dan Sosial Kepemimpinan Pengembangan Sekolah/Madrasah Pengelolaan Sumber Daya Kewirausahaan Supervisi Kepala Sekolah 6x4 Kepribadian dan Sosial Kepemimpinan Pengembangan Sekolah/Madrasah Kewirausahaan Bidang Tugas Wakil Kepala Sekolah// 5x4 Kepribadian Pengelolaan Lingkungan dan P3 Sosial Pengorganisasian Guru/Laboran/Teknisi Pengelolaan dan Administrasi Pengelolaan Pemantauan dan Evaluasi Pengembangan dan Inovasi Kepala laboratori- um/Bengkel 7x4 KOMPONEN PK GURU TUGAS TAMBAHAN 1

11 Merencanakan program perpustakaan Melaksanakan program perpustakaan Mengevaluasi program perpustakaan Kembangkan koleksi perpustakaan Mengorganisasi layanan jasa informasi perpustakaan Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi Mempromosikan perpustakaan & literasi informasi Mengembangkan kegiatan perpustakaan sebagai sumber belajar kependidikan Memiliki integritas dan etos kerja Mengembangkan profesionalitas kepustakawanan Kepala Perpustakan 10x4 Kepribadian Sosial Perencanaan Pengelolaan Pembelajaran Pengelolaan Sumber Daya Manusia Pengelolaan Sarama Prasarana Pengelolaan Keuangan Ealuasi dan Pelaporan Kepala Program Keahlian 8x4 KOMPONEN PK GURU TUGAS TAMBAHAN 2