I Pemanfaatan TIK untuk Pembelajaran di Sekolah Dasar TIK untuk Pengembangan Diri Guru

PEDAGOGIK: PEMANFAATAN TIK UNTUK PEMBELAJARAN DI SD

TUJUAN Memfasilitasi para guru meningkatkan kompetensi tentang TIK: Memanfaatkan TIK untuk kepentingan pembelajaran, baik untuk penyiapan perangkat pembelajaran maupun sebagai media pembelajaran di kelas

INDIKATOR Setelah mengikuti mata diklat ini diharapkan Bapak/Ibu Guru mampu: Memanfaatkan TIK untuk Penyiapan Perangkat Pembelajaran Memanfaatkan TIK sebagai Media Pembelajaran SD

Demonstrasi, praktek, mengerjakan tugas SKENARIO Pendahuluan (15’) Branstorming (20’) Demonstrasi, praktek, mengerjakan tugas (350’) Penutup

Brainstorming Apa yang dimaksud TIK dan bagaimana memanfaatkan TIK dalam Pembelajaran?

PEMBELAJARAN 1. TIK DAN PEMANFAATANNYA UNTUK PENYIAPAN PERANGKAT

Tujuan Setelah melaksanakan pembelajaran, peserta diklat diharapkan dapat memahami TIK (Komputer) dan memanfaatkan TIK untuk kepentingan pembelajaran, yaitu untuk penyiapan perangkat pembelajaran

KOMPUTER Komputer terdiri dari tiga komponen utama, yaitu: Hardware. Software. Brainware.

HARDWARE

SOFTWARE Software ini dibagi menjadi tiga golongan, yaitu: Software sistem Software aplikasi Software yang digunakan untuk membangun aplikasi lainnya Bahasa pemrograman

BRAINWARE Brainware adalah sumber daya manusia , misal: programmer, operator, system analis, dsb

PEMANFAATAN FASILITAS MS WORD Insert Symbol Equation Editor Insert Picture

EQUATION EDITOR Equation di Word 2010 klik ikon Equation (tepat pada simbol ), sehingga akan muncul menu, toolbar .

Equation Gallery Jika pada ikon Equation yang kita klik tulisan Equation ,maka akan muncul jendela Built In, dimana terdapat menu: Equation Gallery Insert New Equation Save Selection to Equation Gallery

Insert Picture Fasilitas Insert Pictures terdapat pada: tab Insert grup IllustrationPicture Pilih gambar yang diinginkan, lalu klik Insert.

Mengerjakan LK MODA TATAP MUKA ATAU IN-ON-IN No Kode LK Nama LK Keterangan 1. LK.1.1. TIK Dalam Pembelajaran TM, IN1 2. LK.1.2 Pemanfaatan Insert Symbol 3. LK.1.3 Pemanfaatan Equation Editor TM, IN1 (Point a) 4. TM (Point b,c,d), ON (Point b,c,d) 5. LK.1.4 Pemanfaatan Insert Picture 6. LK.1.5 Pemanfaatan Fasilitas Drawing TM *), ON *) Opsional untuk moda TM, dikerjakan jika waktu memungkinkan

PEMBELAJARAN 2. PEMANFAATAN TIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

Tujuan Setelah melaksanakan pembelajaran, peserta diklat diharapkan dapat : Menuliskan formula hitung sederhana dalam Ms Excel Menggunakan fungsi conditional formatting dalam Ms Excel Membuat slide presentasi menggunakan Ms PowerPoint 2010 sebagai media penanaman konsep

INDIKATOR Setelah melaksanakan pembelajaran diharapkan Bapak/Ibu mampu: Menuliskan formula hitung sederhana dalam Ms Excel Menggunakan fungsi conditional formatting dalam Ms Excel membuat dan mengatur settingan slide dalam PowerPoint 2010 membuat tulisan dan menyisipkan gambar dalam PowerPoint 2010 membuat animasi obyek dengan PowerPoint 2010

Pemanfaatan Ms Excel Aplikasi penjumlahan sederhana dg Ms Excel

Pemanfaatan PowerPoint untuk Penanaman Konsep Luas Jajargenjang

Mengerjakan LK MODA TATAP MUKA ATAU IN-ON-IN No Kode LK Nama LK Keterangan   LK.2.1.a Excel Untuk Melatih Keterampilan Penjumlahan TM, IN1 2.  LK.2.1.b Excel Untuk Melatih Keterampilan Pembagian TM *), ON 3.  LK.2.2.a Powerpoint Untuk Penanaman Konsep Luas Jajargenjang 4. LK.2.2.b Powerpoint Untuk Penanaman Konsep Luas Segitiga Siku-siku *) Opsional untuk moda TM, dikerjakan jika waktu memungkinkan

Terimakasih