TEORI SASTRA I dari Teori klasik sampai Modern

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
FILOLOGI JAWA II 1. ARTI FILOLOGI JAWA 2. SEJARAH FILOLOGI JAWA
Advertisements

PENGERTIAN SASTRA DAN JENIS-JENIS SASTRA
APRESIASI SENI & BUDAYA ISLAM
Materi 1 Karya Ilmiah dan Penelitian
RAGAM BAHASA KARYA TULIS BUKAN FIKSI DAN FIKSI Pertemuan 2
RAGAM BAHASA KARYA TULIS BUKAN FIKSI DAN FIKSI Pertemuan 2
MARI KITA BELAJAR SEJARAH. OK…..?
PENDEKATAN TERHADAP KARYA SASTRA
Review Buku Rujukan Kritik Sastra “Bentuk dan Jenis Kritik Sastra”
Sastra & Psikologi Ki Puji Karyanto.
HAKIKAT SASTRA dan STUDI SASTRA
TEORI STRUKTURALISME DAN SEMIOTIKA
STUDI KEPUSTAKAAN Oleh : Widaningsih.
FILSAFAT ILMU BEBERAPA PENGERTIAN
METODOLOGI PENELITIAN SASTRA
Pembelajaran Apresiasi Sastra di SD
PENGANTAR KAJIAN KESUSASTRAAN
BERBAGAI PENDEKATAN DALAM PENGKAJIAN SASTRA
Ki Puji Karyanto & Adi Setijowati
Sastra & Sosiologi Ki Puji Karyanto.
KRITIK SASTRA Dra. Sri Harti Widyastuti, M.Hum.
Matakuliah Filologi I Dra. Sri Harti Widyastuti, M.Hum.
TEORI INTERTEKSTUAL.
PARADIGMA ABRAMS Oleh TIM PENGAJAR PENG. KAJIAN SASTRA (JEPANG)
NOVIA DWI TRANWATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI MELALUI MEDIA ANGKA SISWA KELAS X SMA DIAN KARTIKA.
Pengantar Kajian Sastra
KRITIK SENI Pertemuan ke 9.
Sejarah peminatan kls x
PENGERTIAN SEJARAH.
1.Sudah berapa lama Anda menggunakan bahasa Indonesia? 2.Apakah Anda menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-hari? 3.Apa hakikat bahasa bahasa.
ORIENTASI KARYA SASTRA/ MODEL SASTRA ABRAMS
TATA TULIS KARYA ILMIAH
Fikom UEU Halomoan Harahap
APRESIASI SENI Seni & Keindahan.
FORMALISME DAN STRUKTURALISME
MANUSIA DAN TEKNOLOGI.
STRUKTURALISME GENETIK GOLDMANN
STRUKTURALISME GENETIK GOLDMANN
PERTEMUAN KETUJUH KEDUDUKAN FILOLOGI.
TEORI SASTRA KRITIK SASTRA SEJARAH SASTRA
Apresiasi Sastra Oleh I Nyoman Suarka.
PENGANTAR ILMU SASTRA UMUM (PISU)
SKL SMPLB Mengamalkan ajaran agama yang dianut sesui dengan tahap perkembangan remaja. Memahami kekurangan dan kelebihan diri sendiri. Menunjukkan sikap.
MATA KULIAH TEORI SASTRA
Penelitian Tindakan Kelas ( PTK )
Pengenalan Mata Kuliah Bahasa Indonesia Sejarah dan Fungsi Bahasa
KEPUSTAKAAN.
HAKIKAT SASTRA dan STUDI SASTRA
SASTRA DAN STUDI SASTRA
RAHASIA KEMAJUAN BARAT DALAM BIDANG SAINS
Kritik Sastra dan Esai.
PENGERTIAN SASTRA DAN JENIS-JENIS SASTRA
Tinjauan Pustaka TINJAUAN TEORI yang berkaitan dengan permasalahan yang akan diteliti. TINJAUAN DARI HASIL PENELITIAN LAIN yang berkaitan dengan masalah.
ILMU SASTRA Meneliti sifat-sifat yang terdapat di dalam teks-teks sastra dan bagaimana teks tsb. Berfungsi dalam masy.
PENGANTAR KAJIAN KESUSASTRAAN
HOW TO DO MEDIA & CULTURAL RESEARCH
APRESIASI SENI & BUDAYA ISLAM
KRITIK SENI Pertemuan ke 9.
HAKIKAT PENELITIAN 1. Ilmu Kealaman dan Ilmu Sosial Humaniora
MEMBANDINGKAN NOVEL SEJARAH DENGAN TEKS SEJARAH.
TEKS CERITA SEJARAH RATIH PRATIWI XII/ 1.
FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN. MEDIA Perantara Tengah Pengantar.
Resensi buku pengetahuan. Pengertian resensi Resensi adalah suatu penilaian terhadap sebuah karya. Karya yang dimaksud disini bisa berupa berupa buku.
PENILAIAN KETERAMPILAN. RANAHMELIPUTI Berpikir  Menggunakan  Mengurai  Merangkai  Modifikasi  Membuat Bertindak  Membaca  Menulis  Menghitung.
FILOSOFI.
TEORI SASTRA Pertemuan 1.
Metode Penelitian Sastra
KP.2. Potensi Peserta Didik Tujuan pembelajaran hakekatnya adalah membantu peserta didik untuk mengembangkan potensinya secara optimal, oleh karena itu.
Pendidikan Khusus Bagi Anak Berbakat  Mahasiswa dapat menjelaskan definisi keberbakatan  Mahasiswa dapat menjelaskan dampak keberbakatan  Mahasiswa.
Menjelaskan bahwa istilah sastra disebut literature (bahasa inggris), literatur (bahasa Jerman) dan literature (bahasa prancis) yang ketiganya sama- sama.
Transcript presentasi:

TEORI SASTRA I dari Teori klasik sampai Modern

PENGANTAR TEORI SASTRA Teori Sastra, merupakan salah satu bagian dari tiga bagian ilmu sastra; dua yang lainnya adalah sejarah sastra dan kritik sastra. Ilmu sastra itu sendiri adalah telaah sistematik mengenai sastra dan komunikasi sastra. Ilmu sastra tidak hanya menekuni kaidah-kaidah dan sistem-sistem sastra (melalui teori sastra), namun juga harus mempelajari perkembangan sastra (melalui sejarah sastra) dan juga ciri-ciri khas sastra (melalui kritik sastra). Dalam memahami ilmu sastra, teori, sejarah, dan kritik sastra merupakan tiga komponen yang saling terkait karena yang satu tidak dapat saling meniadakan yang lain. Lihat juga Wellek dan Warren, 1989: 37-46. TEORI SASTRA

ILMU SASTRA Keterkaitan antarkomponen TEORI KRITIK SEJARAH

Sastra dibedakan dengan ilmu sastra Sastra  menunjuk pada karya (work/objek estetik) Ilmu Sastra  proses studi ilmiah atas objek estetik Kalau menurut Wellek dan Warren (1989:3), dibedakan antara sastra dan studi sastra. Sastra adalah suatu kegiatan kreatif, sebuah karya seni; Studi sastra adalah cabang ilmu pengetahuan. Dalam rumpun ilmu, ia termasuk dalam rumpun ilmu sosio-humaniora (art and literature).

Proses studi sastra ` Memerlukan pembaca/peneliti yang memiliki seperangkat kemampuan, tidak hanya kemampuan ilmu sastra, tetapi juga daya kreativitas (menulis), wawasan, imajinasi, dan intuisi yang mendukung suatu studi sastra.

Memahami teks sastra dan dunia nyata, relasi teks dengan dunia nyata, ketidakidentikkan teks dengan dunia nyata Teks sastra sebagai dunia otonom, yang memiliki dunianya sendiri Teks sastra sebagai dunia baru, yang dibangun dan diciptakan oleh pengarang, sebagai hasil interaksi pengarang dengan dunia nyata.

Setiap teori memiliki kelebihan dan kekurangan Analis tidak fanatik pada satu teori tertentu Teori dimanfaatkan, sesuai kebutuhan Analis dapat menggunakan teori secara sepenuhnya, sebagian, atau beberapa bagian teori. Teori bukan segala-galanya, perlu pengkritisan peneliti, dapat melakukan triangulasi dan modifikasi atas teori. Semua teori tidak stabil tetapi labil Teori sebagai alat analisis Teori dimanfaatkan atas dasar kerepresentativan Mengetahui dan memahami berbagai teori agar mampu memilih atau memanfaatkan teori yang representatif

TERIMA KASIH