بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
MANAJEMEN KEPENDIDIKAN DI SEKOLAH Santosa Hs, DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TIMUR
Peran kepala sekolah dalam pengembangan BUDAYA SEKOLAH MEMBANGUN BUDAYA MUTU SEKOLAH Peran kepala sekolah dalam pengembangan BUDAYA SEKOLAH
Ruang Lingkup Pengembangan Budaya Sekolah
SUMBER DAYA PENDIDIKAN semua faktor dan aspek yang dapat dimanfatkan oleh pengelola pendidikan untuk melaksanakan kegiatan proses pendidikan dalam rangka mencapai tujuan secara efektif dan efisien.
SUMBER DAYA PENDIDIKAN INFRASTRUKTUR MASYARAKAT DANA SEKOLAH TENAGA BANGUNAN WAKTU PERALATAN SISWA
KELOMPOK SUMBERDAYA PENDIDIKAN SUMBER DAYA MANUSIA SUMBERDAYA INFORMASI SUMBER DAYA FISIK SUMBER DAYA KEUANGAN
STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS SDM dan kebutuhan dimasa depan Model strategi dan pengembangan dan peningkatan kualitas SDM Peningkatan kualitas Kepala sekolah Pengembangan dan peningkatan kualitas Guru dan staf lainnya
ANALISIS PERMASALAHAN SUMBER DAYA PENDIDIKAN STRENGTH KEKUATAN WEAKNESSES KELEMAHAN OPPORTUNITIES KESEMPATAN THREATS ANCAMAN
KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN Secara Umum Dapat mengidentifikasi kompetensi, kualilifikasi dan tupoksi guru, tenaga administrasi, tenaga perpustakaan, tenaga Laboratorium dan guru konselor Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan tenaga pendidik dan kependidikan Secara Khusus Mengidentifikasi permasalahan yang mengacu pada Standar Nasional Pendidikan.
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
Tujuan Akreditasi S/M Memberikan informasi tentang kelayakan S/M atau program yang dilaksanakannya berdasarkan SNP; Memberikan pengakuan peringkat kelayakan; Memetakan mutu pendidikan berdasarkan SNP; dan Memberikan pertanggungjawaban kepada pemangku kepentingan (stakeholder) sebagai bentuk akuntabilitas publik.
الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ Terima kasih Atas kebersamaan Anda