FASE BAYI Oleh:

1. CIRI-CIRI FASE BAYI (14 hari – 2 tahun) Fase bayi merupakan dasar bagi perkembangan selanjutnya. Fase bayi merupakan fase terjadinya pertumbuhan dan perkembangan yang pesat. Fase bayi merupakan fase berkurangnya ketergantungan. Fase bayi merupakan fase meningkatnya individualitas. Fase bayi merupakan fase permulaan sosialisasi. Fase bayi merupakan fase permulaan penggolongan peran seks. Fase bayi merupakan fase yang menarik. Fase bayi merupakan permulaan berkembangnya kreativitas. Fase bayi merupakan fase yang berbahaya.

3. AKTIVITAS-AKTIVITAS BAYI Aktivitas terbanyak yg dilakukan bayi selama 24 jam adalah tidur. Waktu yg lain dipakai untuk makan/minum, gerak spontan, reaksi-reaksi negatif, dst. Semakin bertambah usia waktu tidurnya semakin berkurang.

MANFAAT TIDUR BAGI BAYI Kesempatan bagi jiwa dan raga untuk beristirahat. Kesempatan meningkatkan proses metabolisme. Merupakan stimulus bagi tumbuh kembang otak (hormon pertumbuhan banyak diproduksi pada saat bayi tidur).

PERKIRAAN WAKTU TIDUR BAYI USIA TIDUR SIANG TIDUR MALAM TOTAL 0-1 bulan 3 bulan 6 bulan 9 bulan 12 bulan 7,5 jam 5 jam 4,5 jam 3 jam 2,5 jam 8,5 jam 10 jam 11 jam 16 jam 15 jam 14,5 jam 14 jam 13,5 jam

4. PERKEMBANGAN MOTORIK BAYI Usia 1 bulan : gerakan global Usia 2 bulan : menggerakkan/memutar kepala Usia 3 bulan : belajar membalikkan badan Usia 4 bulan : tengkurep dgn mendongakkan kepala Usia 5 bulan : tengkurep dgn mendongakkan kepala dan mencoba mengangkat dada dgn. Menopangkkan kaki dan tangannya Usia 6 bulan : belajar menggerakkan badan ke depan

Usia 7 bulan : belajar duduk Usia 8 bulan : belajar berdiri dgn bantuan pihak lain Usia 9 bulan : dapat berdiri sendiri dgn berpegangan pada sisi meja / kursi Usia 10 bulan : dapat merangkak Usia 11 bulan : dapat berdiri sendiri Usia 12 bulan : mulai dapat berjalan Usia 18 bulan : dapat berjalan dgn baik, naik kursi/tangga Usia 24 bulan : dapat berlari dan naik turun tangga.

5. PERKEMBANGAN KEMAMPUAN BERBICARA BAYI. KRITERIA KEMAMPUAN BERBICARA Bunyi-bunyi yg dikeluarkan dapat dimengerti orag lain. Yg bersangkutan mengerti maksudnya dan dapat menghubungkannya dg sesuatu yg dikatannya. MACAM-MACAM BAHASA ANAK Bahasa egosentris Bahasa sosial BENTUK-BENTUK PRABAHASA Menangis Meraban Isyarat

TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN BERBAHASA (menurut William dan Clara Stern) 1) Masa kalimat satu kata (0 – 1,5 tahun) Kata-kata raban Kata-kata tiruan bunyi Kalimat satu kata 2) Masa stadium nama (1,5 – 2 tahun) Pertanyaan-pertanyaan: apa ini, apa itu, siapa itu, dst. Kalimat dua atau tiga kata Ragu-ragu untuk berkata karena keterbatasan kosa kata Berbicara pada diri sendiri

TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN BERBAHASA (menurut William dan Clara Stern) 3) Masa kalimat tunggal (2 – 2,5 tahun) Dapat menyusun kalimat tunggal yang sempurna Dapat membentuk kata-kata baru yang lucu Dapat menyatakan pendapatnya tentang perbandingan 4) Masa kalimat majemuk (2,5 tahun dst.) Mampu menyusun kalimat majemuk Timbul pertanyaan: apa sebab…., mengapa demikian, dst.

FUNGSI BAHASA 1) Fungsi komunikatif : fungsi bahasa sbg alat komunikasi Fungsi ekspresif : fungsi bahasa sbg media ekspresi jiwa PERKEMB KEMAMP BERBICARA DIPENGARUHI OLEH : 1) Faktor internal : faktor kematangan organ-organ tubuh yg berfungsi untuk berbicara dan motivasi dari anak. 2) Faktor eksternal : stimuli dari lingkungan

6. PERKEMBANGAN AFEKSI BAYI Afeksi (perasaan dan emosi) bayi berkembang dari bentuknya yang sangat sederhana, yang dimiliki sejak lahir, menjadi bentuk-bentuk yang lebih terarah pada situasi atau perangsang yang datang. Usia 0-8 minggu : emosi berhubungan dg keadaan jasmani, misal bayi tersenyum jika dirinya kenyang, nyaman, dan hangat, dst. Usia 8 minggu sampai 1 tahun : perasaan kejiwaan telah berkembang. Anak merasa senang jika dirinya melihat atau ada di dekat ibunya. Usia 1 sampai 2 tahun : Emosi bayi sudah terarah pada sesuatu; Dirinya dapat menyatakan perasaannya melalui bahasa; Sifat emosi labil dan dangkal.

7. BONDING DAN ATTACHMENT a. PENGERTIAN BONDING Bonding merupakan hubungan antara bayi dengan ibu atau pengasuhnya (caregiver). Hubungan ini terjadi karena bayi memerlukan perawatan/penanganan intensif dari pihak lain. Dengan bonding, bayi belajar mengembangkan rasa percaya diri dan kemampuan berhubungan sosial.

BONDING & ATTACHMENT

7. BONDING DAN ATTACHMENT PENGERTIAN ATTACHMENT 1) Menurut Bruce D. Perry, “Attachment refers to a special bond characterized by the unique qualities of special bond that forms in maternal-infant or primary caregiver-infant relationships”. 2) An enduring emotional tie to a special person, characterized by a tendency to seek and maintain closeness, especially during times of stress. 3) Attachment terbentuk melalui bonding

C. PENTINGNYA BONDING & ATTACHMENT 1) Bonding merupakan kebutuhan esensial bagi bayi. Melalui bonding berbagai kebutuhan bayi (biologis, psikologis, dan sosial) terpenuhi. 2) Individu dapat mengalami problem psikologis di kemudian hari bila pada masa bayi kebutuhan tersebut kurang atau tidak terpenuhi.

3) Melalui bonding terbentukklah attachment, yaitu hubungan psikologis yang kuat antara bayi dengan ibu atau pengasuhnya. 4) Attachment menimbulkan rasa aman, nyaman, menyejukkan, dan menyenangkan 5) Kurang atau tidak terbentuknya attachment dapat menimbulkan masalah bagi bayi, antara lain : lambat dlm perkembangan, gangguan makan, gangguan perilaku motorik, gangguan emosional, dst.

HUBUNGAN BONDING DENGAN ATTACHMENT AN ENDURING EMOTIONAL RELATIONSHIP WITH A SPECIFIC PERSON MOTHER/CAREGIVER IT BRINGS SAFETY, COMFORT, SOOTHING, AND PLEASURE BONDING ATTACHMENT LOSS OR THREAT OF LOSS OF PERSON EVOKES INTENSE DISTRESS INFANT

8. TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN FASE BAYI Mampu makan makanan padat Mampu mengatur buang air kecil dan besar Mampu berjalan dan berlari Mampu berbicara