Pertemuan VI dan VII Sosiologi Kritis Dosen: Anita Kristina,SE., M.Si. Pertemuan VI dan VII Sosiologi Kritis

Pendahuluan Berdoa dulu, berkonsentrasi …. Mudah-mudahan lancar dan membawa berkah… Pokok Bahasan: Teori Kritik Sigmund Freud, Analisis Kritis Rasionalitas dan Kesadaran Sub Pokok Bahasan: - Review dan sharing - Teori Kritik Sigmund Freud - Latihan Analisis Kritis Rasionalitas dan Kesadaran TIK: Mhs mampu menjelaskan Teori Kritik Sigmund Freud. Selain itu, mahasiswa mampu menerapkan teknik analisis Kritis rasionalitas dan Kesadaran.

Review dan Sharing Apa inti latihan yang menjadi tugas dua minggu terakhir? Inti Teori Kritik Imanuel Kant? (tingkatan pengetahuan, ajaran tentang moral/etika, hub. Etika dg eksistensi Allah) Sharing: a. Hasil latihan rasio sbg alat analisis b. Hasil Latihan rasio tidak netral c. Hasil latihan ATI (etika/intelektual/moral sbg alat analisis)  Kritik thd teori kritik Kant: “Rasio tidak netral”, “Rasio terbatas!” Apa komentar setelah Anda melakukan tugas-tugas tsb? Apa yang bisa Anda petik

Teori Kritis Sigmund Freud Kritis berarti: Membebaskan individu/masyarakat dari (1) irrasionalitas (ketidak rasionalan) menjadi rasional; atau (2) ketidaksadaran menjadi kesadaran Kritik thd Teori Kritis Sigmund Freud: “Kesadaran adalah lebih penting daripada rasionalitas” Tertarik mengetahui lebih jauh.. Silakan cari tulisan tentang Kant dan pelajari isinya!!!

Latihan Rasionalitas Cermati perkataan/tindakan orang tua/teman/tetangga/dosen yang Saudara temukan hari ini Buatlah penilaian apakah perkataan/tindakan tersebut adalah rasional Jika tidak, semestinya yang rasional bagaimana? Lakukan tindakan agar perkataan/tindakan orang tua/teman/tetangga/dosen tersebut menjadi lebih rasional Rasakan tindakan dan reaksi yang muncul ketika Saudara melakukan langkah ke-4 di atas Lakukan tiap hari, tulis pengalaman Saudara dan diskusikan di kelas

Latihan Kesadaran Cermati perkataan/tindakan orang tua/teman/tetangga/dosen/lainnya yang melanggar peraturan (rasional), spt ajaran agama, peraturan lalu lintas, dilarang merokok, peraturan kampus, dll. Carilah alasan mengapa orang tersebut melanggar aturan? Apakah pelanggaran aturan tersebut juga rasional? Tulis komentar Anda…

Latihan Kesadaran Pernahkan Anda melanggar aturan? Jika ya, mengapa Anda melanggar aturan tersebut? Apakah pelanggaran tersebut rasional? Jika dua-duanya (aturan dan pelanggaran aturan) rasional, apakah rasionalitas diperlukan dalam hidup ini? Pernahkah Anda tunduk pada peraturan? Apakah ketundukan Anda pada peraturan tsb karena rasionalitas atau kesadaran? Lakukan tiap hari, tulis pengalaman Saudara dan diskusikan di kelas.

Tugas Mingguan Lakukan Latihan ATI setiap hari Lakukan pula Latihan rasionalitas dan kesadaran setiap hari Tulislah masing-masing salah satu yang Anda anggap paling menarik dan kumpulkan!!! Dikumpulkan saat UTS: * Tugas mingguan ini * Diary Sosiologi Kritis Anda!