IMPLEMENTASI SI & SKL SILABUS DAN MODEL-MODEL RPP IMPLEMENTASI

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL JL. JEND.SUDIRMAN-SENAYAN, JAKARTA
Advertisements

Sosialisasi KTSP Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang STANDAR ISI (SI)
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang.
Sosialisasi KTSP Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang STANDAR ISI (SI)
Sosialisasi KTSP Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang STANDAR ISI (SI)
Sosialisasi KTSP Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang STANDAR ISI (SI)
PENGERTIAN Standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Standar.
PENGEMBANGAN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN SMK
KURIKULUM DALAM KONTEKS STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
PERENCANAAN PENGAJARAN SEJARAH
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Implementasi Peraturan
Peraturan Menteri Nomor 22 Tahun 2006 tentang
KOMPETENSI Menjelaskan standar isi (kerangka dasar dan struktur kurikulum, beban belajar, kurikulum tingkat satuan pendidikan, dan kalender pendidikan).
Kurikulum SMP.
PENGEMBANGAN KURIKULUM KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
Sosialisasi KTSP PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 19 TAHUN 2005 Tentang STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN Departemen Pendidikan Nasional Sosialisasi KTSP Materi 2.
KTSP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
Penyaji: Momon Sulaeman
PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN
Oleh BAEDHOWI PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Standar Isi dan Standar Proses
PERENCANAAN PENGAJARAN SEJARAH
Oleh : Naharus Surur Widyaiswara PPPPTK Penjas dan BK
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 19 TAHUN 2005 Tentang STANDAR NASIONAL
PENYUSUNAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
PENGERTIAN Standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Standar.
PERMENDIKBUD 2016 KEBIJAKAN BARU SUASANA BARU
UU SISDIKNAS NO 20 TH 2003 BAB IX STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN Pasal 35 (1) dan (2):
IMPLEMENTASI SI & SKL KONSEP DASAR KBK & KTSP SILABUS DAN RPP
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
KEBIJAKAN PUSAT KURIKULUM
UNDANG–UNDANG NOMOR 20 TAHUN 2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
Standar Nasional Pendidikan
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
PENGEMBANGAN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN SMK
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Oleh: Drs.Juanda Mansyur, M.Pd Drs. Muhammad H.Abubakar,M.Pd
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Tinjauan Perkembangan Kurikulum IPS SD
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Peraturan Menteri Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Pada Kegiatan Pembekalan Implementasi KTSP Tingkat Nasional
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
IMPLIKASI PP 19/2005 TERHADAP PENGEMBANGAN KURIKULUM
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
KONSEP DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
MUATAN LOKAL KURIKULUM MUATAN LOKAL
IMPLIKASI UU DAN PP THD PENGEMBANGAN KURIKULUM
KBK 2004 dan Kurikulum 2006 Sekolah Dasar Nanang Rijono.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
JENJANG PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
PERBEDAAN KURIKULUM 2004 Dan KTSP
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
Sosialisasi KTSP Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang STANDAR ISI (SI)
Sosialisasi KTSP PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 19 TAHUN 2005 Tentang STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN Departemen Pendidikan Nasional Sosialisasi KTSP Materi 2.
Transcript presentasi:

IMPLEMENTASI SI & SKL SILABUS DAN MODEL-MODEL RPP IMPLEMENTASI KONSEP DASAR KBK / KTSP SILABUS DAN RPP MODEL-MODEL IMPLEMENTASI SI & SKL PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

IMPLEMENTASI SI & SKL KONSEP DASAR KBK / KTSP SILABUS DAN RPP MODEL-MODEL KEBIJAKAN PENGEMBANGAN KURIKULUM BERKAITAN DENGAN STANDAR ISI DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Memerintahkan adanya: Standar Nasional Pendidikan Badan Standar Nasional Pendidikan PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3453440 Back Next

Standar Nasional Pendidikan IMPLEMENTASI SI & SKL KONSEP DASAR KBK / KTSP SILABUS DAN RPP MODEL-MODEL Standar Nasional Pendidikan Standar Nasional Pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum NKRI. Standar Nasional Pendidikan terdiri atas: ● Standar isi ● Standar Sarana dan Prasarana ● Standar proses ● Standar Pengelolaan ● Standar Kompetensi lulusan ● Standar Pembiayaan, dan ● Standar Tenaga Kependidikan ● Standar Penilaian pendidikan. PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

Badan Standar Nasional Pendidikan IMPLEMENTASI SI & SKL KONSEP DASAR KBK / KTSP SILABUS DAN RPP MODEL-MODEL Badan Standar Nasional Pendidikan Adalah badan mandiri dan independen Tugas: mengembangkan, memantau pelaksanaan, dan mengevaluasi standar nasional pendidikan. Bertanggungjawab pada Menteri Pendidikan Nasional. Anggota BSNP adalah ahli-ahli bidang psikometri, evaluasi pendidikan, kurikulum dan manajemen pendidikan Masa bakti anggota BSNP adalah 4 tahun. PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN IMPLEMENTASI SI & SKL KONSEP DASAR KBK / KTSP SILABUS DAN RPP MODEL-MODEL STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Adalah kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan. Digunakan sebagai pedoman penilaian dalam menentukan kelulusan peserta didik Meliputi standar kompetensi lulusan minimal satuan pendidikan, kelompok mata pelajaran dan mata PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

STANDAR ISI Kerangka dasar Struktur Kurikulum Beban Belajar IMPLEMENTASI SI & SKL KONSEP DASAR KBK / KTSP SILABUS DAN RPP MODEL-MODEL STANDAR ISI Kerangka dasar Struktur Kurikulum Beban Belajar Kalender Pendidikan Kurikulum Tingkat Satauan Pendidikan PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

IMPLEMENTASI SI & SKL KONSEP DASAR KBK / KTSP SILABUS DAN RPP MODEL-MODEL Kerangka Dasar • Cakupan Kelompok Mata Pelajaran • Prinsip Pengembangan Kurikulum • Prinsip Pelaksanaan kurikulum PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

Cakupan kelompok mata pelajaran yang terdiri atas: IMPLEMENTASI SI & SKL KONSEP DASAR KBK / KTSP SILABUS DAN RPP MODEL-MODEL Cakupan kelompok mata pelajaran yang terdiri atas: Kelompok Mata pelajaran agama dan akhlak mulia Kelompok Mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi Kelompok mata pelajaran estetika Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

Prinsip Pengembangan Kurikulum IMPLEMENTASI SI & SKL KONSEP DASAR KBK / KTSP SILABUS DAN RPP MODEL-MODEL Prinsip Pengembangan Kurikulum Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya Beragam dan terpadu Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni Relevan dengan kebutuhan kehidupan Menyeluruh dan berkesinambungan Belajar sepanjang hayat Seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

Prinsip Pelaksanaan Kurikulum IMPLEMENTASI SI & SKL KONSEP DASAR KBK / KTSP SILABUS DAN RPP MODEL-MODEL Prinsip Pelaksanaan Kurikulum Peserta didik memperoleh pelayanan yang bermutu dan memperoleh kesempatan untuk mengekspresikan dirinya secara bebas, dinamis dan menyenangkan Menegakkan 5 pilar belajar, yaitu: beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, belajar untuk memahami dan menghayati, belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif, belajar untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain, dan belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan Memperoleh pelayanan untuk perbaikan, pengayaan dan/atau percepatan sesuai dengan potensi dan tahap perkembangan dan kondisi perkembangannya dengan tetap memperhatikan keterpaduan pengembangan pribadi yang berdimensi keTuhanan, keindividuan, kesosialan dan moral PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

Prinsip Pelaksanaan Kurikulum IMPLEMENTASI SI & SKL KONSEP DASAR KBK / KTSP SILABUS DAN RPP MODEL-MODEL Prinsip Pelaksanaan Kurikulum 4. Hubungan peserta didik dan pendidik yang saling menerima dan menghargai, akrab, terbuka, dan hangat dengan prinsip “tut wuri handayani, ing madia mangun karsa, ing ngarsa sung tulada” 5. Menggunakan pendekatan multistrategi dan multi media, sumber belajar dan teknologi yang memadai, memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar dengan prinsip” alam takambang jadi guru” 6. Mendayagunakan kondisi alam, sosial dan budaya serta kekayaan daerah untuk keberhasilan pendidikan dengan muatan seluruh bahan kajian secara optimal 7. Diselenggarakan dalam keseimbangan, keterkaitan, dan kesinambungan yang cocok dan memadai antarkelas dan jenis serta jenjang pendidikan PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

IMPLEMENTASI SI & SKL KONSEP DASAR KBK / KTSP SILABUS DAN RPP MODEL-MODEL Struktur Kurikulum 1) Struktur Kurikulum Pendidikan Umum yang terdiri atas: Struktur Kurikulum SD/MI Struktur Kurikulum SMP/MTs Struktur Kurikulum SMA/MA Struktur Kurikulum SMK/MAK 2) Struktur Kurikulum Pendidikan Khusus 3) Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar masing-masing mata pelajaran di masing-masing satuan pendidikan. PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

Struktur Kurikulum SMP/MTs IMPLEMENTASI SI & SKL SILABUS DAN RPP MODEL-MODEL KONSEP DASAR KBK / KTSP Struktur Kurikulum SMP/MTs Komponen Kelas dan Alokasi Waktu VII VIII IX A. Mata Pelajaran 1. Pendidikan Agama 2 2. Pendidikan Kewarganegaraan 3. Bahasa Indonesia 4 4. Bahasa Inggris 5. Matematika 6. Ilmu Pengetahuan Alam 7. Ilmu Pengetahuan Sosial 8. Seni Budaya 9. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 10. Keterampilan/Teknologi Informasi dan Komunikasi B. Muatan Lokal C. Pengembangan Diri 2*) Jumlah 32 2*) Ekuivalen 2 jam pembelajaran PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

STRUKTUR KURIKULUM SD/MI PERBANDINGAN STRUKTUR PROGRAM DAN MATA PELAJARAN PADA KURIKULUM 94, KURIKULUM 2004, DAN STANDAR ISI Kurikulum 94 Kurikulum 2004 Standar Isi A. Mara pelajaran A. Mata Pelajaran Kelompok Mata Pelajaran Pendidikan Agama 1. a . kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia ( etika, budi pekerti, atau moral) Pen didikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Kewarganegaraan dan Pengetahuan Sosial 2. b. kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian Bahasa Indonesia 3. Bahasa Indonesia c. kelompok mata p elajaran ilmu pengetahuan dan teknologi Matematika 4. Ilmu Pengetahuan Alam Sains 5. Ilmu Pengetahuan Sosial 6. Ilmu Kerajinan Tangan dan Kesenian Kerajinan Tangan dan Kesenian 7. Sen i Budaya dan Keterampilan d. estetika Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Pendidikan Jasmani 8. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan e. kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan B. Muatan Lokal B. Muatan Lo kal B. Muatan Lokal C. Pembiasaan C. Pengembangan Diri Cawu Semester PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

STRUKTUR KURIKULUM SMP/MTs Standar Isi Mata Pelajaran Jam 1. Pendidikan Agama 2 A. Mata Pelajaran 1. Pendidikan Agama 2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2. Pendidikan 2. Pendidikan Kewarganegaraan 3. Bahasa Indonesia 6 3. Bahasa dan Sastra Indonesia 5 3. Bahasa Indonesia 4 4. Bahasa Inggris 4. Bahasa Inggris 5. Matematika 5. Matematika 6. Ilmu Pengetahuan Alam 6. Sains 6. Ilmu Pengetahuan Alam 7. Ilmu Pengetahuan Sosial 7. Pengetahuan Sosial 7. Ilmu Pengetahuan Sosial 8. Kerajinan Tangan dan Kesenian 8. Kesenian 8. Seni Budaya 9. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan 9. Pendidikan Jasmani 3 9. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 10. Keterampilan/ Teknologi Informasi dan Komunikasi 10. Keterampilan/Teknologi Informasi dan Komunikasi 10. Muatan Lokal (Sejumlah Mata Pelajaran) B. Muatan Lokal - B. Muatan Lokal C. Pembiasaan C. Pengembangan Diri 2* Jumlah 42 36-40 32-36 PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

BEBAN BELAJAR Back Next PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Kurikulum Hal Kurikulum 1994 Kurikulum 2004 (KBK) Standar Isi Penggalan Tahun Ajaran Caturwulan Semester Alokasi Waktu Per Jam Pelajaran 45 menit 40 menit Penyajian Materi /Kompetensi di Kurikulum Per Caturwulan Per Tahun Per Semester Jumlah Hari belajar efektif per tahun 240 hari 204 – 228 hari Jumlah Minggu Belajar Efektif Per Tahun 40 minngu 34 40 38 minggu Jumlah Jam pelajaran efektif Per Tahun · 1.224 s.d 1.520 jam pelajaran ( 55.080 68.400 menit ) 1.088 1216 jam pembelajaran (43.520 48.640 menit) Jumlah Jam Belajar Efektif Per Tahun (@ 60 menit) - 725 811 jam (@ 60 menit) Penjelasan 1. Beban belajar untuk setiap jam pelajaran pada Standar Isi (40 menit) lebih kecil daripada Kurikulum 1994 dan Kurikulum 2004 (45 menit) 2. Jumlah hari belajar efektif per tahun, jumlah minggu belajar efektif per tahun, dan jumlah jam belajar efektif pertahun pada Standar Isi juga lebih kecil daripada Kurikulum 1994 dan Kurikulum 2004. PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN Adalah kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan. Kurikulum pada tingkat satuan pendidikan berpedoman pada panduan yang disusun oleh BSNP PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

Lanjutan Kurikulum Satuan Pendidikan dikembangkan sesuai dengan: - Potensi daerah/karakteristik daerah - Sosial budaya masyarakat setempat - Peserta didik Kurikulum tingkat satuan pendidikan dikembangkan oleh sekolah dan Komite Sekolah Pengembangan kurikulum satuan pendidikan disupervisi oleh Dinas Kabupaten/kota PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

Acuan yang merupakan standar nasional pendidikan yang sifatnya Dua macam acuan dalam pengembangan kurikulum satuan pendidikan Acuan yang merupakan standar nasional pendidikan yang sifatnya wajib diikuti. Acuan yang merupakan model yang dapat berupa cara dan contoh yang dapat diadaptasi maupun diadopsi dan sifatnya tidak wajib diikuti. PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

Acuan wajib Kerangka Dasar Struktur Kurikulum Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Beban Belajar Kalender Pendidikan. Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

MODEL YANG DAPAT DIADOPSI ATAU DIADAPTASI Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan a. Model KTSP SD b. Model KTSP SMP c. Model KTSP SMA d. Model KTSP SMK e. Model KTSP SDLB, SMPLB, SMLB Model Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran untuk SD, SMP, SMA, SMK, SLB Model Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematis Kelas Awal SD/MI Model Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran IPS SMP/MTs Model Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran IPA SMP/MTs PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

MODEL YANG DAPAT DIADOPSI DAN DIADAPTASI Model Penilaian Kelas Model Progam Pengembangan Diri Model Kurikulum dengan Sistem Kredit Semester Model Program Muatan Lokal Model Pengelolaan Kurikulum pada Pendidikan Formal Kategori Mandiri Model Kurikulum Berdiversifikasi Model Kurikulum Kecakapan Hidup Model Kurikulum Sekolah Bertaraf Internasional Model Kurikulum Sekolah Berbasis Keunggulan Lokal PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

TUGAS PUSAT KURIKULUM 1. Pengembangan Model-model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan a. Masukan bagi BSNP b. Pengembangan model kurikulum inovatif antara lain: SETS, Multikultur. c. Pengembangan model untuk pendidikan layanan khusus 2. Bantuan Profesional Pengembangan dan Implementasi KTSP a. Pendampingan sekolah dalam melaksanakan KTSP 1) Sosialisasi 2) Penyiapan tenaga daerah dalam implementasi KTSP b. Pemantauan penerapan standar isi c. Jaringan Kurikulum 3. Kajian Kurikulum PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next

Sekian Terima Kasih Back Next PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat 10710 Telp. : 021-3804248, 3453440, Fax.: 021-3508084 Back Next