MEMBACA (1) PERTEMUAN KE-5 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pembelajaran membaca (1) di SD yang meliputi hakikat membaca di sekolah dasar, tujuan pelajaran membaca di kelas tinggi, pemetaan materi, jenis, serta tujuan/ hasil membaca di kelas tinggi, dan jenis-jenis membaca yang diajarkan di kelas tinggi SD.

HAKIKAT MEMBACA Proses yang dilakukan dan digunakan oleh pembaca untuk memperoleh pesan dan informasi, yang hendak disampaikan oleh penulis melalui media kata-kata atau bahasa tulis. Aktivitas atau proses penangkapan dan pemahaman sejumlah pesan (informasi) dalam bentuk tulisan.  

Tujuan membaca dalam (Mendikbud): Memperoleh informasi Mengembangkan berpikir kritis Menambah wawasan dan pengalaman Menikmati isi bacaan atau kesenangan Mengembangkan minat baca  

Pemetaan Materi, Jenis, dan Tujuan/Hasil Membaca Di Kelas Tinggi

KLS/ SMT MATERI/ BAHAN BACAAN JENIS MEMBACA TUJUAN/HASIL 4/1 Teks laporan Teks wawancara Teks cerita   Membaca sekilas Membaca memindai Menemukan pokok pikiran dalam bacaan Melakukan sesuatu sesuai dengan petunjuk yang dibaca Menemukan makna/ informasi dalam kamus/ ensiklopedi

KLS/ SMT MATERI/ BAHAN BACAAN JENIS MEMBACA TUJUAN/HASIL 4/2 Teks laporan buku Teks pengumuman Teks Pantun Membaca intensif Membaca nyaring Membaca estetis (pantun) Menemukan kalimat utama paragraf Membaca nyaring de-ngan lafal dan intonasi yang tepat Membaca pantun

5/1 Teks laporan buku Teks pantun dan syair   Membaca teks perca-kapan Membaca cepat Membaca estetis (drama) Membaca nyaring teks percakapan dengan lafal dan intonasi yang tepat Membaca cepat 75 kpm Membaca pantun dan syair dengan lafal dan intonasi yang tepat

5/2 Teks narasi Membaca sekilas   Membandingkan isi dua teks yang berbeda Menyimpulkan isi cerita anak dengan bahasa sendiri.

6/1 Teks laporan hasil investigasi   Membaca intensif Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pe-ngamatan/kunjungan

6/2 Teks narasi sejarah Membaca intensif   Menemukan makna tersirat suatu teks narasi sejarah Mengidentifikasi unsur tokoh, sifat, latar, tema, jalan cerita, dan amanat dalam teks sejarah.

Jenis-jenis Membaca yang Diajarkan di Kelas Tinggi Sekolah Dasar Membaca Teknik Membaca dalam Hati Membaca Cepat Membaca Bahasa Membaca Indah Membaca Pustaka Membaca Skimming Membaca Scanning

Terima kasih….