Siklus Perancangan PBK Pengajaran Berbantuan Komputer Marcello Singadji-singadji@upj.ac.id
Tujuan Mahasiswa mampu mendesain pembelajaran berbantuan komputer. Mahasiswa memahami siklus dalam merancang pembelajaran berbantuan komputer. Mahasiswa mampu melakukan evaluasi terhadap efektifitas pembelajaran berbantuan komputer.
Siklus Perancangan PBK Penilaian dan analisa Perancangan Pembuatan dan implementasi Evaluasi
Penilaian & Analisa Assessment/ Analysis Implementation Development Needs assessment Front-end analysis Design Development Implementation Assessment/ Analysis
Penilaian & Analisa (lanjutan) Mendefinisikan masalah dalam bisnis Memberikan solusi bagaimana mengatasi masalah yang ada Menentukan bagaimana mekanisme penyelesaiannya Menuliskan tujuan Membuat analisa kebutuhan biaya
Tujuan analisa Membuat penilaian tentang berapa banyak penilaian dan analisis yang diperlukan untuk membuat keputusan berdasarkan pada waktu yang ada, ukuran proyek, dan kendala dalam proyek Menentukan sumber yang tepat untuk mengumpulkan informasi Menetapkan suatu teknik untuk mengumpulkan dan mengolah informasi
Penilaian Kebutuhan Proses sistematis paling mendasar untuk menentukan tujuan, mengidentifikasi perbedaan antara kondisi aktual dan yang diinginkan, dan menetapkan prioritas tindakan (Lee & Roadman, 1991) Menentukan konsisi sekarang, mengidentifikasi akar masalah/ pernyataan kebutuhan Membuat peringkat sesuai urutan kepentingan, menujukan keterkaitan dari masing-masing tujuan yang ada Mengidentifikasi perbedaan, bagaimana kinerja yang ada dengan yang diharapkan Menentukan daerah positif Menetapkan prioritas
sekian