Konsep Dasar KURIKULUM
Pengertian Kurikulum adalah semua pengalaman yang dimiliki anak di bawah bimbingan guru. Kurikulum adalah mata pelajaran. Kurikulum merupakan separangkat rencana pembelajaran.
Zais (1976), yaitu kurikulum sebagai pengalaman belajar Zais (1976), yaitu kurikulum sebagai pengalaman belajar. Dalam konteks ini bahwa kurikulum merupakan semua cara yang ditempuh sekolah agar peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang diinginkan.
Komponen-komponen kurikulum (1) tujuan yang ingin dicapai (2) konten dan pengalaman belajar (3) organisasi pengalaman belajar (4) evaluasi.
Tujuan Tujuan merupakan arah dan sasaran yang ingin dicapai dalam peyelenggaraan pendidikan. Tujuan terbagi dua yakni tujuan umum dan tujuan khusus
Konten dan pengalaman belajar Komponen konten dan pengalaman belajar menyangkut pertanyaan apa yang akan diajarkan agar peserta didik memperoleh pengalaman belajar seperti yang dirumuskan pada tujuan
Pengorganisasian Komponen organisasi berkaitan dengan bagaimana materi pelajaran disusun (diorganisasikan) sehingga peserta didik memperoleh pengalaman belajar untuk mencapai tujuan yang diinginkan
Evaluasi Evaluasi menyangkut mencari informasi dan bukti untuk mengetahui apakah semua materi yang direncanakan dan yang telah diajarkan dapat mencapai tujuan atau tidak