Pertemuan Kedua Materi Komponen dasar inovasi Sasaran inovasi dalam bidang pendidikan Faktor yang menghambat inovasi dalam bidang pendidikan Sumber: Modul 2

Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pertemuan ini, Anda diharapkan dapat menjelaskan ruang lingkup inovasi dalam bidang pendidikan

Komponen Dasar Pembaruan/Inovasi Keuntungan relatif yaitu sejauh mana inovasi dianggap menguntungkan bagi penerimanya 2. Kompatibel adalah kesesuaian inovasidengan nilai, pengalaman lalu, dan kebutuhan dari penerima 3. Kompleksitas yaiti tingkat kesukaran untuk memahami dan menggunakan inovasi bagi penerima

Lanjutan Komponen Dasar Pembaruan/Inovasi 4. Trabilitas ialah dapat dicoba atau tidaknya suatu inovasi yang dapat dicoba, akan cepat diterima oleh masyarakat dari dapat inovasi yang tidak dapat dicoba lebih dahulu. 5. Obseverbilitas/Dapat diamati. Dengan dapat diamati ialah mudah atau tidaknya pengamatan suatu hasil inovasi. Suatu inovasiyang hasilnya mudah diamatiakan makin cepat diterima oleh masyarakat, dan sebaliknya bila sukar dapat diamati hasilnya, akan lama diterima oleh masyarakat

Pembinaan personalia Banyaknya Fasilitas Fisik Penggunaan Waktu Contoh- contoh Inovasi Pendidikan dalam Komponen Pendidikan menurut B. Millis Pembinaan personalia Banyaknya Fasilitas Fisik Penggunaan Waktu Perumusan Tujuan Prosedur Peran yang diperlukan

Bentuk Hubungan Antar bagian (Mekanisme kerja) Lanjutan Contoh- contoh Inovasi Pendidikandalam Komponen Pendidikan menurut B. Millis Wawasan dan Perasaan Bentuk Hubungan Antar bagian (Mekanisme kerja) Hubungan dengan sistem yang lain Strategi. Adapun pola strategi yang biasa digunakan , yaitu: desain, kesadaran dan perhatian, evaluasi, percobaan

Inovasi dalam Program Pendidikan dan Kurikulum Aspek-aspek inovatif dalam Program Pendidikan UT dikemukakan Udin S, Winataputra Inovasi dalam Program Pendidikan dan Kurikulum Inovasi dalam Bahan Belajar Inovasi dalam Proses Pembelajaran Inovasi dalam Komponen Ujian Inovasi dalam Sistem Pengelolaan Inovasi dalam Pengembangan Program Lanjut

Faktor- faktor Utama yang Mempengaruhi Pembaruan/Inovasi Pendidikan Estimasi tidak tepat terhadap inovasi Konflik dan Motivasi Inovasi tidak berkembang Masalah Keuangan Penolakan Inovasi dari Kelompok Tertentu Kurang adanya hubungan Sosial

Faktor- faktor Lain yang Mempengaruhi Pembaruan/Inovasi Pendidikan Faktor Kegiatan Pembelajaran Faktor Internal dan Eksternal Sistem Pendidikan

Hambatan dalam Penyebaran Pembaruan/Inovasi Pendidikan Hambatan Geografi Hambatan Sejarah Hambatan Ekonomi Hambatan Prosedur Hambatan Personal Hambatan Politik

Variabel yang Mempengaruhi Kecepatan Adopsi Inovasi Pendidikan Tipe Keputusan Inovasi Sifat Saluran Komunikasi yang digukan Ciri-ciri Sistem Sosial

Selamat belajar