Menemukan Ide Pokok dan Permasalahan dalam Artikel Melalui Kegiatan Membaca Intensif Oleh : Dra. S.H. Retnowati.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
IDE POKOK DAN PENJELAS.
Advertisements

Di Susun Oleh : Syafhira Wiguna ,S.pd
PARAGRAF II Pertemuan 8 Matakuliah : G0012 Bahasa Indonesia
MEMBACA Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan cerpen.
Kalimat Utama Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi inti/dasar suatu paragraf. Jika kalimat tersebut sengaja dihilangkan, maka isi paragraf tersebut.
PARAGRAF.
PARAGRAF DEDUKTIF DAN INDUKTIF
ALFARISMA MELANDIKA PENGAJAR BAHASA INDONESIA SMTI YOGYAKARTA.
STANDAR KOMPETENSI Memahami ragam bahasa tulis dengan membaca intensif dan membaca nyaring KOMPETENSI DASAR Menemukan perbedaan paragraf induktif dan.
Paragraf Induktif dan Deduktif
Paragraf Merupakan suatu bagian dari bab pada sebuah karangan atau karya ilmiah yang mana cara penulisannya harus dimulai dengan baris baru.
PARAGRAF PROGRAM STUDI BUDIDAYA PERKEBUNAN KELAPA SAWIT
MEMBACA Membaca adalah suatu proses untuk memahami yang tersirat dalam sesuatu yang tersurat, melihat pikiran yang terkandung dalam kata-kata yang tertulis.
Loading. . ..
Albertus Andrie Christian / 01
Bahasa indonesia kelas 3 smp
MARGARETA ANDRIANI, M.PD.
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
Menulis sebagai Proses
Penentuan Ide Tulisan:controlling idea dan supporting ideas
PARAGRAF 1. Pengertian Paragraf 2. Unsur Paragraf 3. Struktur Paragraf
Topik Topik: pokok pembicaraan atau permasalahan atau suatu hal yang akan digarap menjadi karangan. Bersifat umum. Berhubungan dengan pertanyaan masalah.
Alinea Alinea atau paragraf adalah rentetan kalimat yang berkaitan sehingga membentuk makna yang serasi antarkalimat tersebut. Struktur alinea terdiri.
Paragraf.
PEMAKAIAN KALIMAT.
2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp) mazzmardli (XI-1) 1 Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan.
BAB VIII. PARAGRAF DALAM TULISAN Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menerapkan paragraf yang benar dalam tulisan Paragraf adalah kalimat-kalimat yang bertalian.
MENULIS SURAT LAMARAN PEKERJAAN
MENULIS SURAT DINAS Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
Uraian/pemaparan/penjelasan
PERTEMUAN KETIGA KETERAMPILAN MENULIS oleh Teguh Prakoso
PARAGRAF DEDUKTIF DAN PARAGRAF INDUKTIF
PARAGRAF DISUSUN OLEH : Ulfa Yana Dhiro ( )
Danang Wahyu Utomo PEMARAGRAFAN Danang Wahyu Utomo
Menguraikan Topik Cerita yang Didengar atau Dibaca
DEFINISI PARAGRAF 1 Paragraf adalah satuan bahasa yang biasanya merupakan hasil penggabungan beberapa kalimat.
Assalamu’alaikum Kami kelompok 3
Pertemuan 1 Yenni lidyawati, M.Pd.
Menulis Laporan Diskusi dengan Melampirkan Notulen dan Daftar Hadir
EKSPOSISI.
PARAGRAF.
PARAGRAF ABDUL HALIM ( ) HELDA YANTI ( ) SUDARLIAH ( )
Mazzmardli (XI-1) 2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp) Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan.
DATA CODING STRAUSS & CORBIN
Mengidentifikasi Makna Konotatif dan Denotatif, Gramatikal dal Leksikal, Kias dan Lugas, Umum dan Khusus Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
Menulis Resensi Buku Pengetahuan
Menyusun Paragraf Argumentatif untuk Berbagai Keperluan
MENULIS SURAT LAMARAN PEKERJAAN
Mengomentari Berbagai Laporan Kegiatan dengan Memberikan Kritik dan Saran Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
Paragraf/ Alinea Karangan yang pendek / singkat yang berisi sebuah pikiran dan didukung himpunan kalimat yang saling berhubungan untuk membentuk satu gagasn.
B.Indonesia B.Indonesia B.Indonesia B.Indonesia Menu Utama
Membaca Nyaring Teks Pidato dengan Intonasi yang Tepat
Pendahuluan Pada dasarnya kerangka tulisan ilmiah agak mudah disusun karena hanya terdiri atas tiga bagian besar. Setiap bagian itu adalah pendahuluan,
Penggunaan Berbagai Jenis Kalimat secara Pragmatis
Membedakan Fakta dan Opini dalam Berita dari Berbagai Sumber
Menilai Gagasan dan Pikiran Penulis dalam Suatu Artikel
MEMBUAT RANGKUMAN BACAAN ILMIAH (paragraf deduktif & induktif)
Makna Kata dan Hubungan Makna Kata
Matakuliah : O0054/Bahasa Indonesia
MEMBACA Membaca adalah suatu proses untuk memahami yang tersirat dalam sesuatu yang tersurat, melihat pikiran yang terkandung dalam kata-kata yang tertulis.
Penulisan Ilmiah.
Paragraf dan Pengembangannya
Paragraf / Alinea Karangan yang pendek / singkat yang berisi sebuah pikiran dan didukung himpunan kalimat yang saling berhubungan untuk membentuk satu.
P A R A G R A F Paragraf atau alenia adalah kesatuan pikiran yang lebih tinggi atau lebih luas dari kalimat (Keraf, 1977:51). Paragraf dapat juga dikatakan.
PARAGRAF DAN WACANA.
Revisi Pesan Bisnis.
PARAGRAF/ALINEA DAN POLA PENGEMBANGANNYA
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAI Loading … 0%25%50%75%100%
Undian 21 Ulil Amri KD: Menentukan Kalimat Kesimpulan (Ide Pokok) dari berbagai pola paragraf Induksi, Deduksi dengan membaca Intensif Indikator: 1. Mampu.
Proses Menulis Pramenulis
Transcript presentasi:

Menemukan Ide Pokok dan Permasalahan dalam Artikel Melalui Kegiatan Membaca Intensif Oleh : Dra. S.H. Retnowati

KD 3.1 Menemukan Ide Pokok dan Permasalahan dalam Artikel Melalui Kegiatan Membaca Intensif Indikator : Menentukan ide pokok tiap paragraf. Menentukan kalimat pendukung Menemukan masalah dalam artikel. Merangkum isi artikel.

MATERI Paragraf adalah kesatuan kalimat topik dan kalimat-kalimat penjelas. Kalimat topik disebut juga kalimat utama, yaitu kalimat yang dijelaskan oleh kalimat-kalimat penjelas. Kalimat penjelas adalah kalimat-kalimat yang menjelaskan kalimat topik/kalimat utama. Di dalam kalimat utama terdapat ide pokok/gagasan utama/pokok pikiran. Di dalam kalimat penjelas terdapat gagasan penjelas

Jenis Paragraf Paragraf Deduktif adalah paragraf yang letak kalimat utamanya di awal paragraf. Paragraf Induktif adalah paragraf yang letak kalimat utamanya di akhir paragraf. Paragraf Campuran adalah paragraf yang letak kalimat utamanya di awal dan diulang di akhir.

Tugas Bacalah paragraf berikut dengan saksama ! Tentukan kalimat utama dalam paragraf itu! Tentukan jenis paragraf berdasarkan letak kalimat utama !