PERAKITAN SOAL STANDART

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
DIREKTORAT PEMBINAAN SMA DITJEN PENDIDIKAN MENENGAH KEMENDIKBUD
Advertisements

PENYUSUNAN INSTRUMEN EVALUASI BELAJAR
Penyusunan Tes Oleh: Budi Usodo.
Jakim Wiyoto pengukuran.
LANGKAH-LANGKAH PENYUSUNAN TES
PENYUSUNAN INSTRUMEN TES
Dipresentasikan Sabtu, 14 Februari 2009
HARTONO ANALISIS BUTIR SOAL HARTONO
KAIDAH PENULISAN SOAL PILIHAN GANDA.
ANALISIS BUTIR SOAL DWI PURNOMO, S.Pd.Si.
Tri Hartiti Retnowati Jurusan Pend. Seni rupa FBS UNY
KARTU TELAAH SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
JENIS- JENIS ALAT EVALUASI (instrumen)
Pengembangan Bahan Ujian/Ulangan.
Kisi-kisi dan BUTIR SOAL
TEKNIK PENYUSUNAN SOAL
Pendahuluan Analisis Soal Analisis Perangkat Soal Validitas
(The Curiculum staf of Babadan 2 State Junior High School)
PANDUAN PEMBUATAN SOAL
Oleh: AMIROH AMBARWATI, S.Pd., MA.
TEKNIK EVALUASI.
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAMBI DIKLAT GURU INTI SMK HOTEL SHANG RATU – KOTA JAMBI 2015.
TES TERTULIS PENGERTIAN TUJUAN FUNGSI BENTUK.
Pengembangan dan Analisis Butir Soal.
Pengembangan Butir Soal Waktu: 4 JP/180 menit
MENYUSUN SOAL PILIHAN GANDA
Prosedur Penilaian dan Teknik Penilaian
ANALISIS BUTIR SOAL DISAMPAIKAN OLEH SRI RAHAYU, S.KOM,M.M
UPT DISDIKPORA CILACAP UTARA DINAS DIKPORA KABUPATEN CILACAP
VALIDITAS DATA PADA INSTRUMEN PENELITIAN
UJI COBA ALAT UKUR RANAH KOGNITIF
Pengembangan Butir Soal Terstandar.
KRITERIA KOMPETENSI / MATERI PENTING
TEKNIK PENULISAN SOAL PG
VALIDASI DATA INSTRUMEN PENELITIAN
ALAT UKUR RANAH KOGNITIF
EVALUASI PEMBELAJARAN
LANGKAH2 PENYUSUNAN SOAL &
BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
Penulisan tes pilihan ganda
ANALISIS BUTIR SOAL DWI PURNOMO, S.Pd.Si.
Petunjuk Teknis Pengembangan Instrumen Penilaian Tes Tertulis
Petunjuk Penyusunan Soal
PENYUSUNAN KISI-KISI SOAL
Pedoman Penilaian Langkah-langkah Penyusunan Soal, Pedoman, Penskoran, Cara Perhitungan Nilai Akhir dan Cara Mengisi Rapor SD/MI KTSP Dimodifikasi dari.
PENYUSUNAN BUTIR-BUTIR SOAL
PENGEMBANGAN BAHAN UJIAN DAN ANALISIS HASIL UJIAN
PETUNJUK TEKNIS ANALISIS BUTIR SOAL.
Jakim Wiyoto pengukuran.
Minggu ke 12 EVALUASI PEMBELAJARAN SENI RUPA
Click to edit Master title style
VALIDITAS PERTEMUAN 5 KHAOLA RACHMA ADZIMA PGSD FKIP.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
MGMP BAHASA INDONESIA SMK TINGKAT KAB. BANGKALAN
SUDIN DIKMEN JAKARTA TIMUR
ANALISIS BUTIR INSTRUMEN/SOAL
PETUNJUK TEKNIS ANALISIS BUTIR SOAL.
Penulisan Butir Soal dan Analisis Butir Soal
PENYUSUNAN SOAL UKK SD UPK KEDUNGBANTENG TAHUN 2010/2011
TIM PENYUSUN KISI-KISI
Pertemuan Ke-3 Jenis Penilaian Hasil Belajar
Pengembangan Butir Soal Waktu: 4 JP/180 menit Disiapkan oleh: Tim Pengembang Disampaikan oleh: 1. 2.
PENGEMBANGAN BUTIR SOAL
KAIDAH PENYUSUNAN SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
PENILAIAN PEMBELAJARAN
Makalah Proses & Evaluasi Belajar Matematika Disusun Oleh : Kelompok 2
PENGEMBANGAN INSTRUMEN RANAH KOGNITIF
TIM PENYUSUN KISI-KISI
Jenis Penilaian Penilaian Formatif: Penilaian Harian  mengukur 1 kompetensi dasar Penilaian Sumatif: Penilaian Tengah Semester, Penilaian Akhir Semester.
PERMENDIKBUD NOMOR 66 TAHUN 2013 TENTANG STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Penilaian pendidikan sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk.
Transcript presentasi:

PERAKITAN SOAL STANDART

BAGAN PENYUSUNAN TES STANDAR Ditolak Peny. Naskahsoal Peny. kisi-kisi Baik Telaah Kualitatif BANK SOAL Diterima UJI COBA K. Baik Kalibrasi Revisi Anal. Kuantitatif Diterima bersyarat Diterima Ditolak

Aspek yang Diperhatikan KAIDAH PENULISAN/TELAAH SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Mata Pelajaran : ________________ Kelas/Semester : _________________ Penulis/Penelaah : ________________ No. Aspek yang Diperhatikan Nomor Soal 1 2 3 4 5 A. 1. 2. 3. 4. Materi Soal sudah sesuai dengan indikator soal dalam kisi- kisi. Materi yang ditanyakan sesuai dengan jenis tes/bentuk soal yang dipergunakan. Pilihan jawaban homogen dan logis. Hanya ada satu kunci jawaban. Keterangan: Berilah tanda (V) bila tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah! Tim Widyaiswara BDK Surabaya 3 3

Aspek yang Diperhatikan No. Aspek yang Diperhatikan Nomor Soal 1 2 3 4 5 B. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Konstruksi Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang diperlukan saja Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi Panjang pilihan jawaban relatif sama Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua jawaban di atas salah/benar" dan sejenisnya Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau kronologisnya Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya Keterangan: Berilah tanda (V) bila tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah! Tim Widyaiswara BDK Surabaya 4 4

Aspek yang Diperhatikan No. Aspek yang Diperhatikan Nomor Soal 1 2 3 4 5 C. 15. 16. 17. 18. Bahasa/Budaya Bahasa soal sudah komunikatif dan sesuai dengan jenjang pendidikan siswa. Soal sudah menggunakan bahasa Indonesia baku. Soal tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/ kelompok kata yang sama, kecuali merupakan satu kesatuan pengertian. Keterangan: Berilah tanda (V) bila tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah! Tim Widyaiswara BDK Surabaya 5 5

Kesulitan ujian 15% mudah (> 70% benar) 35% sedang (50-70% benar) 35% agak sulit (30-49% benar) 15% sulit (< 30% benar) ATAU PERBANDINGAN 1 : 2 : 1 CONTOH SOAL 40 10 Mudah, 20 sedang, 10 sukar

PERHATIKAN TAKSONOMI BLOMM

PERHATIKAN KOMPOSISI JAWABAN

PROPORSI KUNCI JAWABAN Jumlah soal=40, jumlah option= 5 = (40 : 5) ± 3 = 8 ±3 Max = 11 Min = 5 KUNCI JAWABAN A= 9 B= 9 RUMUS= (Σ SOAL : Σ OPTION) ± 3 C= 8 D= 5 E= 6 Jumlah= 40 LEMBAR JAWABAN 1. A B C D 11. A B C D 21. A B C D 31. A B C D 2. A B C D 12. A B C D 22. A B C D 32. A B C D 3. A B C D 13. A B C D 23. A B C D 33. A B C D 4. A B C D 14. A B C D 24. A B C D 34. A B C D 5. A B C D 15. A B C D 25. A B C D 35. A B C D 6. A B C D 16. A B C D 26. A B C D 36. A B C D 7. A B C D 17. A B C D 27. A B C D 37. A B C D 8. A B C D 18. A B C D 28. A B C D 38. A B C D 9. A B C D 19. A B C D 29. A B C D 39. A B C D 10. A B C D 20. A B C D 30. A B C D 40. A B C D