VISI DAN MISI 0LEH Motto:

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kewarganegaraan serta kompetensi yang diharapkan dari
Advertisements

Materi dan Pembelajaran PKn SD Modul 1
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
DADANG SUNDAWA JL. GEGERASIH
BAHAN AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
Pengantar Kewarganegaraan
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn)
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
PENGERTIAN DAN TUJUAN PKN
Perkembangan Kurikulum PKn
RANGKUMAN PKn KELOMPOK 1: Dian Ratnawati
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
Pendidikan kewarganegaraan
FOKUS GROUP DISCUSSION MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) UNTIRTA 2016 TANGGAL 21 JANUARI 2016.
Kurikulum PKN dan Agama
“PENDIDIKAN NASIONAL BERFUNGSI
Perkuliahan PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
KOMPETENSI GURU, KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
Pengantar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
PENYUSUNAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian/Karakter
PKN SEBAGAI PENDIDIKAN NILAI DAN MORAL
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian Dr
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pembentuk Karakter Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian dan Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
Nilai-Nilai Karakter Anak di Indonesia
KEWARGANEGARAAN DR.Suharto,SH,M.Hum Kewarganegaraan_AKC.
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
Pengertian Hakikat pendidikan kewarganegaraan adalah upaya sadar dan terencana untuk mencerdaskan kehidupan bangsa bagi warga negara dengan menumbuhkan.
PDGK4201 Keterkaitan Pendidikan Kewarganegaraan dengan IPS dan Mata Pelajaran Lain   Pertemuan Ketiga.
Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian
PENGANTAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
PENDIDIKAN PANCASILA BAB. X. Petumbuhan Faham Kebangsaan
VISI DAN MISI 0LEH Motto:
Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Karakter
UNDANG–UNDANG NO. 20 TH.2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Oleh DANIEL ARNOP HUTAPEA, S
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
Teori konstitusi.
SILABUS CIVIC DAN PANCASILA
TUJUAN DAN MATERI PKN Pertemuan Ke-13 Nurul Febrianti, M.Pd.
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN & MASYARAKAT MADANI
KOMPETENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI
TUJUAN PEMBERIAN MATERI HAM
Kelompok 5 “Pentingnya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari.”
DASAR HUKUM PENDIDIKAN PANCASILA
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
PEMBELAJARAN PKn di SD MODUL 3
JENJANG PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
MK Kewarganegaraan_Winarno 2018
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
CIVIC EDUCATION Rabiatul Adawiyah, M.Pd. Pendidikan Kewiraan UU N0.2 Tahun 1989 Alasan tidak relevan: a.Pola dan praktek pembelajaran yang indoktrinatif.
RIA KURNIASARI. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu menganalisis hakikat, fungsi dan tujuan Pendidikan Kewarganegaraan di SD.
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
PKn yang berhasil menumbuhkan sikap mental : bersifat cerdas,
Sosialisasi KTSP Departemen Pendidikan Nasional Sosialisasi KTSP UNDANG–UNDANG NO. 20 TH.2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL.
KEWARGANEGARAAN Ary Handayani 1. Menggali sumber sosiologis & politis tentang pendidikan kewarganegaraan di Indonesia Membangun argumen tentang dinamika.
Transcript presentasi:

VISI DAN MISI 0LEH Motto: ZAINUDDIN , S.Pd Motto: “ Bila dapat dipermudah Jangan dipersulit, karena siapapun , dimanapun dan kapanpun mempersulit orang lain Allah akan mempersulit dirinya. “ Ingat Perintah Allah: “Cinta yang 5 lupa akan yang 5” 1. Cinta dunia lupa mati, 2. Cinta makhluk lupa Allah, 3. Cinta Dosa lupa taubat, 4. Cinta Bangunan lupa kubur, 5. Cinta Harta lupa hibah.

BIODATA A. IDENTITAS Nama : Zainuddin, S.Pd N I P : 132 274 579 Tempat/Tgl. Lahir : Rantau, 1 Maret 1970 Agama : Islam Alamat : Desa Alur Bemban Kec.Karang Baru Kab. Aceh Tamiang No. HP. : 085262360112 Email : pak.alang13@gmail.com Jabatan : Kepala Sekolah Unit Kerja : SMP Negeri 2 Rantau Selamat B. LATAR BELAKANG PENDIDIKAN - SDN 2 Rantau , Berijazah tahun 1983 - SMP YPDP Pertamina Rantau, Berijazah tahun 1986 - SPG Negeri Langsa, Berijazah tahun 1989 - S1 FKIP Unsyiah Jurusan IPS/PMP-Kn Tamat tahun 1994 C. RIWAYAT PEKERJAAN - Guru pada SMPN 2 Ranto Peureulak dari tahun 2000-2005 - Guru pada SMPN 1 Rantau Selamat dari tahun 2005 – 2008 - Kepala SMPN 2 Rantau Selamat 2009 - sekarang.

sambungan ….. D. KEGIATAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN YANG PERNAH DIIKUTI - PRAJAB-NAS TAHUN 2002 - PELATIHAN KONSLING TRAUMA 2004 - MGMP GURU PKn SE-ACEH TIMUR 2004, 2006, 2008 - WORK SHOP KP-USB TAHUN 2008 - PELATIHAN PTK DAERAH TERPENCIL TAHUN 2009 E. ORANNG TUA a. Ayah; Nama : Alm. Ismail Bin Musa T.T.L : Alur Bemban, Tahun 1940 Pekerjaan : Pensiunan PERTAMINA Alamat : Dusun Tamiang Desa Alur Cucur Kec.Rantau Kab. Aceh Tamiang b. Ibu ; Nama : Amnah T.T.L : Alur Cucur, Tahun 1948 Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Alamat : Dusun Tamiang Desa Alur Cucur Kec. Rantau Kab. Aceh Tamiang

sambungan ….. F . KELUARGA a. Istri Nama : EMI SUKARMI Tempat/Tgl. Lahir : P. Brandan, 21 Februari 1976 Pendidikan : Madrasah Aliyah Pekerjaan : Ibu RumahTangga b. Anak 1. Nama : Asiah Husnul Khatimah Tempat/Tgl. Lahir : Rantau, 9 Juli 1999 Pendidikan : Sekolah Dasar 2. Nama : Aida Adhariah Tempat/Tgl. Lahir : Rantau, 3 Maret 2001 3. Nama : Nur Iman Ramadhan Tempat/Tgl. Lahir : Karang Baru, 14 September 2007 Pendidikan : -

BERPRESTASI YANG DILANDASI IMAN DAN TAQWA VISI : BERPRESTASI YANG DILANDASI IMAN DAN TAQWA

MISI : 1. NILAI-NILAI AGAMA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI, 2. MEWUJUDKAN PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS, 3. PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA MANUSIA YANG HANDAL, KREATIF, MOTIVASI TINGGI, INOVATIF, DAN BERKEPRIBADIAN YANG BAIK.

MATERI DAN PEMBELAJARAN PKn SD MATA KULIAH MATERI DAN PEMBELAJARAN PKn SD

TUJUAN YANG INGIN DICAPAI : SETELAH ANDA SELESAI MEMPELAJARI MATA KULIAH INI DIHARAPKAN ANDA AKAN DAPAT MENJELASKAN TENTANG HAL-HAL BERIKUT : 1. Paradigma baru PKn di SD. 2. Materi pembelajaran individu sebagai insan Tuhan Yang Maha Esa, makhluk sosial dan waraga negara Indonesia. 3. Materi dan pembelajaran sejarah perjuangan bangsa Indonesia dan semangat kebangsaan. 4. Materi dan pembelajaran keragaman sosial budaya masyarakat Indonesia dan kebanggaan sebagai bangsa Indonesia. 5. Materi dan Pembelajaran Pancasila dan UUD 1945. 6. Materi dan pembelajaran Hak Asasi Manusia. 7. Materi dan pembelajaran Demokrasi. 8. Memahami materi dan mampu membelajarkan hukum dan penegakan hukum. 9. Materi dan pembelajaran komunikasi sosial budaya Indonesia dan WNI baru

PARADIGMA BARU PKn DI SD/MI MODUL 1. PARADIGMA BARU PKn DI SD/MI

PKn dimasa Orla Civic Hukum

Pendidikan Moral Pancasila dan Kewarganegaraan (PMP-KN) PKn dimasa Orba Pendidikan Moral Pancasila dan Kewarganegaraan (PMP-KN) Pendidikan Moral Pancasila (PMP)

PKn dimasa Reformasi -Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) - Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

Perkembangan dan materi ajar PKn - Sangat lekat dengan muatan politik dan misi yang ingin di sampaikan dan ingin di capai oleh penguasa yang sedang berkuasa pada zaman/Orde

PKN adalah pendidikan dan pembelajaran yang mengikuti kebutuhan dan tuntutan masyarakat yang selalu berubah, yaitu lewat proses pembangunan karakter dan bangsa (national and character building), yang perlu dikembangkan secara terus menerus dan berkesinambunngan.

Misi PKn dengan paradigma barunya, ialah : Mengembang pendidikan demokrasi yang secara psiko-pedagogis dan sosio- andragogis, yang berfungsi mengembangkan 3 karakter pokok waraga negara demokratis, yaitu : 1. civic intelligence (Kecerdasan WN), 2. civic responsibility (tanggung jawab WN), 3. civic participation (partisipasi WN).

KARAKTERISTIK WN YANG DEMOKRATIS 1. mampu mengenal dan mendekati masalah sebagai warga masyarakat global, 2. mampu bekerjasama dengan orang lain dan memikul tanggung jawab atas peran atau kewajibannya dalam masyarakat, 3. mampu untuk memahami, menerima, dan menghormati perbedaan-perbedaan budaya, 4. mampu berfikir kritis dan sistimatis, 5. mampu menyelesaikan konflik dengan cara damai tanpa kekerasan, 6. mampu mengubah gaya hidup dan pola makanan pokok yang sudah biasa guna melindungi lingkungan, 7. memiliki kepekaan terhadap dan mempertahankan HAM 8. mau dan mampu berpartisipasi dalam kehidupan politik pada tingkatan pemerintahan lokal, nasional, dan internasional.

Sekian dan terima kasih