Modul 2 KB 1 MEDIA DISPLAY

MEDIA DISPLAY atau PAMERAN Media ini digunakan dengan cara meletakannya disuatu tempat untuk dilihat dan diamati. Media yang dipamerkan dapat berbentuk media dua dimensi atau media tiga dimensi. Pengguna media ini dapat menggunakan indera penglihatan dan peraba untuk mempelajari pesan atau informasi yang terdapat di dalamnya. es-idik4403-m2

JENIS MEDIA DISPLAY Chart Grafik Poster Bulletin Board es-idik4403-m2

CHART Bahan ajar yang dapat memperlihatkan informasi berbentuk aliran atau prosedur. Dapat digunakan untuk mengajarkan informasi tentang bagaimana berlangsungnya suatu tahapan atau proses secara sistematis es-idik4403-m2

CHART Chart Organisasi: es-idik4403-m2

CHART 2. Chart Garis Waktu: menggambarkan hubungan kronologis beberapa peristiwa/sejarah      1600 1700 1800 1900 2000 es-idik4403-m2

CHART 3. Chart Klarifikasi es-idik4403-m2

CHART 4. Chart Aliran: PROGRAM BANC: Computer Assisted Instruction (CAI) Melakukan Analisis Instruksional Menyusun GBPP CAI Membuat Flow Chart Membuat Frames Pemrograman CAI dengan Authorware Evaluasi Program Mengembangkan Program CAI es-idik4403-m2

PROGRAM PEMBELAJARAN CAI (GBPCAI) CHART 5. Chart Tabulasi: GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN CAI (GBPCAI) Mata Kuliah : Genetika Lanjutan Topik : Aktivitas Genetik Pada Mahluk Hidup Deskripsi Singkat : Topik ini membahas tentang aktivitas genetik pada mahluk hidup yang meliputi proses replikasi AND dan proses sintesis protein TujuanInstruksional Umum : Setelah mempelajari program ini mahasiswa S1 Pendidikan Biologi akan dapat menjelaskan aktivitas Genetik Pada Mahluk Hidup No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Strategi Estimasi Waktu 1. Menyebutkan bahan baku dalam proses replikasi ADN Replikasi ADN Bahan baku dalam proses replikasi ADN Teks & Animasi Tidak dibatasi 2. Menjelaskan enzim-enzim yang berperanan dalam proses replikasi ADN Enzim-enzim yang berperanan dalam proses replikasi ADN 3. Menjelaskan proses replikasi ADN Proses replikasi ADN Animasi 3 menit es-idik4403-m2

GRAFIK Bahan ajar yang menyajikan bentuk visual dari sejumlah angka. Visual dapat berebentuk: garis, gambar orang, batang dll. es-idik4403-m2

GRAFIK Grafik Batang (Bar Graphs): es-idik4403-m2

GRAFIK 2. Grafik Gambar (Pictorial Graphs) menggunakan gambar sederhana, menarik, sukar untuk menggambar sebagian es-idik4403-m2

GRAFIK 3. Grafik Lingkaran (Circle Graphs) menggunakan lingkaranuntuk mewakili bagian/persentase dari jumlah yang ada. es-idik4403-m2

GRAFIK 4. Grafik Garis(Line Graphs) menggunakan garis vertikal dan horizontal, paling tepat dalam mewakili angka dan dapat mewakili data yang kompleks es-idik4403-m2

POSTER Poster merupakan bahan ajar dua dimensi yang penggunaanya dipasang pada tempat-tempat tertentu agar dapat dilihat oleh siswa. Poster dapat berisi pengetahuan atau informasi dengan menggunakan tampilan yang sangat beragam mulai dari foto, gambar, grafik,dan kata-kata. Sebaiknya berwarna, dinamis, komunikatif es-idik4403-m2

POSTER es-idk4403-m2

BULLETIN BOARD  Hampir sama  Media Display bersifat umum dengan majalah dinding  Sifat dekoratif, motivasi, Instruksional es-idik4403-m2

PERENCANAAN PEMBUATAN MEDIA A. UMUM: Perencanaan dan kreativitas Kegunaan atau ide Memotivasi, informasi, mengajar Mengembangkan Tujuan Audience/sasaran Online Bekerja dalam Tim es-idik4403-m2

PERENCANAAN PEMBUATAN MEDIA B. PERENCANAAN VISUAL 1. Elemen 2. Pola es-idik4403-m2

PERENCANAAN PEMBUATAN MEDIA C. PENGATURAN KEDEKATAN: Dekatkan elemen-elemen yang dimaksud berhubungan dan jauhkan elemen-elemen yang dimaksukan berjauhan. 2. ARAH: Bila suatu media agar dibaca berurutan, maka berikan tanda yang dapat berupa tanda panah atau nomor. 3. KONSISTENSI: Konsisten dalam mendisain media, misal letak judul tetap ditengah agar audience dapat bertahan dalam melihat media yang ditampilkan. es-idik4403-m2