Pertemuan 16 Kemampuan komunikasi (II)

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Program Orientasi Pendidikan
Advertisements

Menulis Artikel Di Media Massa
ALUR KEGIATAN PANDUAN TETAPKAN TUJUAN
BERBICARA Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Membahas cerita pendek melalui kegiatan.
PERKEMBANGAN EMOSI-SOSIAL
1 Pertemuan 1 Prinsip Dasar Penerjemhan Lisan Matakuliah: N0622/Penerjemahan Lisan Jepang - Indonesia Tahun: 2005 Versi: I.
1 Pertemuan > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >.
Matakuliah : N0622/Penerjemahan Lisan Jepang - Indonesia
Pertemuan 5-6 Metode pemulusan eksponential tunggal
Pertemuan I “ KENALILAH DIRIMU “
1 Pertemuan 5 Slash Listening (II) Matakuliah: N0622/Penerjemahan Lisan Jepang - Indonesia Tahun: 2005 Versi: I.
1 Pertemuan 8 Model Kehandalan Suatu Sistem Matakuliah: H0204/ Rekayasa Sistem Komputer Tahun: 2005 Versi: v0 / Revisi 1.
1 Pertemuan 5 Konfigurasi blok sistem diskret Matakuliah: H0142/Sistem Pengaturan Lanjut Tahun : 2005 Versi : >
METODE PEMBELAJARAN DR. RAHMI SUSANTI, M.Si..
STRUKTUR BETON DI DALAM TEKAN PERTEMUAN 09
1 Pertemuan 1 Pendahuluan Matakuliah: K0442 – Metode Kuantitatif Tahun: 2005 Versi: 1 / 0.
Pertemuan 5 Balok Keran dan Balok Konsol
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan 5 PPh PASAL 21 Matakuliah: A0572/ Perpajakan Tahun: 2005 Versi: Revisi 1.
1 Pertemuan 9 Gaya Horisontal Matakuliah: S0512 / Perancangan Struktur Baja Lanjut Tahun: 2006 Versi: 1.
Matakuliah : R0022/Pengantar Arsitektur Tahun : Sept 2005 Versi : 1/1
1 Pertemuan ketujuh Pola-pola kaliamt percakapan Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan > > Matakuliah: > Tahun: > Versi: >. 2 Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : >
Pertemuan <Pertama> Apakah komik Jepang itu?
1 Pertemuan 7 Diferensial Matakuliah: R0262/Matematika Tahun: September 2005 Versi: 1/1.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp) mazzmardli (XI-1) 1 Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurusan Pendidikan Matematika
Pertemuan 7 : “ BAHAYANYA MENOLAK DIRI “
Matakuliah : K0074/Kalkulus III Tahun : 2005 Versi : 1/0
Pertemuan 7 Sight Translation (II)
Prinsip, Strategi, Tata Cara dan Media Advokasi
Pertemuan Kelima Perencanaan Pemasaran
Pertemuan 10 PAJAK PERTAMBAHAN NILAI dan PPn BM
Pertemuan 2 Penerjemahan Teks dan Lisan
Pertemuan 19 Besaran dan Sifat Batang (Secara Grafis)
Pertemuan 1 Pengolahan vektor
Pertemuan 8 Quick Response
Pertemuan 17 Tegangan Lentur dengan Gaya Normal yang bekerja Sentris
TEKNIK PRESENTASI Oleh : Nurjanah, SKM.
Mazzmardli (XI-1) 2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp) Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan.
Tahun : <<2005>> Versi : <<versi>>
Matakuliah : R0124 / Teknik Komunikasi Arsitektur
KRITERIA DESAIN, STANDAR DESAIN, DAN METODE ANALISIS PERTEMUAN 6
Pertemuan I Pendahuluan
Pertemuan 10 Perasuransian (Asuransi Jiwa)
Matakuliah : T0074 / Grafika Komputer
Matakuliah : N0622/Penerjemahan Lisan Jepang - Indonesia
Pertemuan 4 Persyaratan Sebagai interpreter
Pertemuan 4 Sistem Perekonomian Indonesia dan PerkembangannyaJudul
Pertemuan 4 Slash Listening (I)
Matakuliah : T0074 / Grafika Komputer
Pertemuan 14 Sight Translation (II)
Matakuliah : T0456 ~ Algoritma dan Metode Object Oriented Programming
Pertemuan 7 Ikatan Angin
Pertemuan 19 Tegangan Lentur dengan Gaya Normal yang bekerja Eksentris
Pertemuan 12 Quick Response (II)
DISKUSI Oleh: A. Maneke.
Matakuliah : I0014 / Biostatistika Tahun : 2005 Versi : V1 / R1
Pertemuan 15 Transformasi 3D dan komposisinya
Pertemuan 20 Sambungan Batang Kuda-Kuda
SENI MENGAJAR GURU MATEMATIKA IDAMAN SISWA
Tahun : <<2005>> Versi : <<1/2>>
Pertemuan 2 Penerjemahan Teks dan Lisan
Pertemuan 12 Simultaneous Interpreting (I)
Pertemuan 05 Manajemen Daftar
TEKNIK PRESENTASI Oleh : Nurjanah, SKM.
Pertemuan 3 “ KENALILAH DIRIMU “
TEKNIK PRESENTASI Oleh : Nurjanah, SKM.
TEKNIK PRESENTASI.
Transcript presentasi:

Pertemuan 16 Kemampuan komunikasi (II) Matakuliah : N0634/Penerjemahan Lisan indonesia - Jepang Tahun : 2006 Versi : I Pertemuan 16 Kemampuan komunikasi (II)

Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : Mahasiswa dapat menerapkan kemampuan berbahasa dalam menerangkan suatu topik tertentu

Outline Materi Sebuah pendapat terhadap suatu topik permasalahan yang diambil dari kolom opini / komentar di surat kabar / majalah

Penjelasan Topik bahasan Dalam topik bahasan ini, mahasiswa diminta untuk membaca artikel kolom opini / komentar dalam bahasa Indonesia kemudian menjelaskannya secara singkat dengan merangkum isi berita tsb dalam bahasa Jepang. Tujuan dari pokok bahasan ini adalah agar mahasiswa mampu memilah bagian yang penting dalam suatu informasi yang telah dibacanya, untuk kemudian disampaikan kepada orang lain.

Materi bahasan Saat ini banyak bermunculan sekolah-sekolah untuk mendidik anak-anak usia balita yang mengajarkan matematika, bahasa asing, musik dll. Banyak bermunculannya sekolah-sekolah tersebut akibat dari banyaknya permintaan dari para orangtua yang menginginkan agar anak-anak mereka bisa mendapatkan pendidikan yang dapat mengembangkan potensi mereka sejak awal. Hal ini bisa dipahami, karena pada masa tersebut, kemampuan anak-anak dalam mengingat berbagai macam hal masih sangat besar. Namun kalau dipikir secara lebih mendalam lagi, apakah anak-anak tersebut benar-benar memerlukan pendidikan seperti itu ? Kadang tanpa disadari dengan memasukkan anak-anak di sekolah semacam itu sesungguhnya kita telah memaksakan kehendak kita terhadap anak-anak tersebut untuk menerima beban yang barangkali belum dapat merika pikul.

Materi bahasan (lanj.) Bagi saya pribadi, saya rasa hal seperti ini tidak baik buat mereka untuk masa depan mereka, karena menurut saya dengan memaksakan mereka menerima hal-hal yang sesungguhnya tidak mereka inginkan akan membuat mereka menjadi tertekan secara kejiwaan. Banyak sekali penelitian yang menyebutkan bahwa anak-anak yang melakukan sesuatu karena tekanan orangtua, sewaktu menginjak remaja mereka akan mengalami tekanan kejiwaan yang berat, bahkan ada kasus dimana anak tersebut mencoba untuk bunuh diri. Jadi menurut saya, pada usia anak-anak berikan kesempatan mereka untuk bermain bersama teman-temannya, sambil mengamati hal apa yang menjadi minat mereka. Kemudian berikan mereka kemudahan untuk mengembangkan minat mereka tersebut.

Forum Diskusi Mahasiswa diminta mencari artikel yang berisi opini / komentar dari surat kabar atau website, dan menjelaskan isinya dalam bahasa Jepang. Kemudian hasilnya didiskusikan dengan mahasiswa lainnya.