Oleh; Syaifurrahman Hidayat, S.Kep.,Ns

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PEMBELAJARAN DI KELAS, LAB & LAPANGAN
Advertisements

Media pembelajaran di komunitas
Metaplan dan walking seminar
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Mata Kuliah Seminar I Smt VI Prodi Tari
Keterampilan Dasar Mengajar
USAHA KESEHATAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT
Penyuluhan dan Konsultasi Gizi Pangan
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada.
METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM STANDAR PROSES PENDIDIKAN
PRESENTASI LISAN.
KODE ETIK PROFESI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Konsep dan Prinsip Dasar BIMBINGAN DAN KONSELING KELOMPOK
Pendidikan kesehatan di komunitas
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN KESEHATAN NURUL AINI NURUL_AINI/PROMKES_2017/AKBID JEMBER.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
BAB IV PERENCANAAN KEGIATAN BELAJAR-MENGAJAR
PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN SAINS
ALAT PERAGA.
Pengembangan Sikap & Perilaku Masyarakat terhadap kesehatan
PENYUSUNAN PROGRAM & PELAPORAN PENGAWASAN SEKOLAH
Oleh; Syaifurrahman Hidayat, S.Kep.,Ns
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR
DISTORSI PESAN dalam KOMUNIKASI ORGANISASI Pertemuan 12
PENGANTAR SEMINAR.
PERENCANAAN Lecture 6 Disampaikan oleh: Dr. Ir. NUDDIN HARA.
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Making Higher Education Open to All
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
MEDIA DAN TEKNIK PENYULUHAN DALAM PELAKSANAAN PHBS TATANAN RUMAH TANGGA Asrin, S.Kep., MM Kasi Gizi, Promosi Kesehatan dan PM Dinas Kesehatan Kabuapten.
PENYULUHAN DAN SEKOLAH TERBUKA
Konsep dan Prinsip Dasar BIMBINGAN DAN KONSELING KELOMPOK
METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Perencanaan Operasional
PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
Pengembangan Sikap & Perilaku Masyarakat terhadap kesehatan
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
PENILAIAN POTENSI DIRI WIRAUSAHA
TEKNIK PELATIHAN.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTU MEDIA GAMBAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 04 JAMBANGAN.
BIMBINGAN KONSELING.
Komunikasi terapeutik dikeluarga dan komunitas
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
MEDIA PEMBELAJARAN By: Durinda Puspasari.
PENGERTIAN Interaksi berasal dari kata: inter & aksi.
Komunikasi terapeutik dikeluarga dan komunitas
SEMINAR, DISKUSI PANEL, PELATIHAN DAN WORKSHOP
TUGAS AKHIR TI DALAM BK Oleh: Lulut riyadilah
Pengertian Strategi Pembelajaran pkn Dick dan carey mengatakan “strategi pembelajaran adalah komponen umum dari suatu materi pembelajaran yang akan digunakan.
PENGERTIAN Interaksi berasal dari kata: inter & aksi.
Bimbingan Kelompok Oleh: Nur Ikatia Muchtar ( )
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada orang.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
KONSEP ETIK PRAKTIK KEPERAWATAN
STUDI KASUS MENCERMATI MASALAH ARTI STUDI KASUS
Keterampilan Dasar Mengajar
Komunikasi Penyuluhan
STANDAR PRAKTEK KEPERAWATAN
DASAR-DASAR ADMINISTRASI DAN KEBIJAKAN KESEHATAN
Natanael Dwi Nugroho Metode demonstrasi.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
NAMA ANGGOTA : 1.ARSI PURNAMA DEWI ( ) 2.FRISCA TAMARA IKA PRATIWI ( ) 3B PENDIDIKA N BIOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR. HAMKA.
Noviana Zara PENGARUH METODE DISKUSI KELOMPOK FUNGSIONAL TERHADAP PENGETAHUAN IBU TENTANG TUMBUH KEMBANG BALITA (STUDI KASUS DI POSYANDU MARGIRAHAYU.
KET. INTER-INTRA PERSONAL
KET. INTER-INTRA PERSONAL
PENYUSUNAN PROGRAM PELATIHAN
H. M. JUPRI RIYADI Kepala Dinas Pendidikan. Keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan yang bersifat mendasar atau umum yang harus dikuasai oleh setiap.
Transcript presentasi:

Oleh; Syaifurrahman Hidayat, S.Kep.,Ns PENYULUHAN KESEHATAN Oleh; Syaifurrahman Hidayat, S.Kep.,Ns

PENYULUHAN KESEHATAN Kegiatan pendidikan yang dilakukan dengan caramenyebarkan pesan, menanamkan keyakinan, sehingga masyarakat tidak saja sadar, tahu dan mengerti, tetapi juga mau dan bisa melakukan suatu anjuran yang ada hubungannya dengan kesehatan gabungan berbagai kegiatan dan kesempatan yang berlandaskan prinsip-prinsip belajar untuk mencapai suatu keadaan, dimana individu, keluarga, kelompok atau masyarakat secara keseluruhan ingin hidup sehat, tahu bagaimana caranya dan melakukan apa yang bisa dilakukan, secara perseorangan maupun secara kelompok dan meminta pertolongan

PENDIDIKAN KESEHATAN Pendidikan kesehatan adalah suatu proses perubahan pada diri seseorang yang dihubungkan dengan pencapaian tujuan kesehatan individu, dan masyarakat . Pendidikan kesehatan tidak dapat diberikan kepada seseorang oleh orang lain, bukan seperangkat prosedur yang harus dilaksanakan atau suatu produk yang harus dicapai, tetapi sesungguhnya merupakan suatu proses perkembangan yang berubah secara dinamis, yang didalamnya seseorang menerima atau menolak informasi, sikap, maupun praktek baru, yang berhubungan dengan tujuan hidup sehat

TUJUAN PENDIDIKAN KESEHATAN Tercapainya perubahan perilaku individu, keluarga dan masyarakat dalam membina dan memelihara perilaku hidup sehat dan lingkungan sehat, serta berperan aktif dalam upaya mewujudkan derajat kesehatan yang optimal. Terbentuknya perilaku sehat pada individu, keluarga, kelompok dan masyarakat yang sesuai dengan konsep hidup sehat baik fisik, mental dan sosial sehingga dapat menurunkan angka kesakitan dan kematian. Menurut WHO tujuan penyuluhan kesehatan adalah untuk merubah perilaku perseorangan dan atau masyarakat dalam bidang kesehatan.

FAKTOR-FAKTOR KEBERHASILAN PENYULUHAN KESEHATAN Tingkat Pendidikan  mempengaruhi cara pandang seseorang terhadap informasi baru yang diterimanya. Tingkat Sosial Ekonomi  Semakin tinggi tingkat sosial ekonomi seseorang, semakin mudah pula dalam menerima informasi baru. Adat Istiadat  pengaruh dari adat istiadat dalam menerima informasi baru merupakan hal yang tidak dapat diabaikan, karena masyarakat kita masih sangat menghargai dan menganggap sesuatu yang tidak boleh diabaikan.

FAKTOR-FAKTOR KEBERHASILAN PENYULUHAN KESEHATAN (Lanjutan) 4) Kepercayaan Masyarakat  masyarakat lebih memperhatikan informasi yang disampaikan oleh orang – orang yang sudah mereka kenal, karena sudah timbul kepercayaan masyarakat dengan penyampai informasi. 5) Ketersediaan Waktu di Masyarakat  waktu penyampaian informasi harus memperhatikan tingkat aktifitas masyarakat untuk menjamin tingkat kehadiran masyarakat dalam penyuluhan

METODE PENYULUHAN KESEHATAN Metode Ceramah  suatu cara dalam menerangkan dan menjelaskan suatu ide, pengertian atau pesan secara lisan kepada sekelompok sasaran sehingga memperoleh informasi tentang kesehatan. Metode Diskusi Kelompok  pembicaraan yang direncanakan dan telah dipersiapkan tentang suatu topik pembicaraan diantara 5 – 20 peserta (sasaran) dengan seorang pemimpin diskusi yang telah ditunjuk. Metode Curah Pendapat  suatu bentuk pemecahan masalah di mana setiap anggota mengusulkan semua kemungkinan pemecahan masalah yang terpikirkan oleh masing – masing peserta, dan evaluasi atas pendapat – pendapat tadi dilakukan kemudian

METODE PENYULUHAN KESEHATAN (lanjutan) 4) Metode Panel  pembicaraan yang telah direncanakan tentang sebuah topik, diperlukan 3 orang atau lebih panelis dengan seorang pemimpin. 5) Metode Bermain peran  memerankan sebuah situasi dalam kehidupan manusia dengan tanpa diadakan latihan, dilakukan oleh dua orang atu lebih untuk dipakai sebagai bahan pemikiran oleh kelompok. 6) Metode Demonstrasi suatu cara untuk menunjukkan pengertian, ide dan prosedur tentang sesuatu hal yang telah dipersiapkan dengan teliti untuk memperlihatkan bagaimana cara melaksanakan suatu tindakan, adegan dengan menggunakan alat peraga.

METODE PENYULUHAN KESEHATAN (lanjutan) 7) Metode Simposium  serangkaian ceramah yang diberikan oleh 2 sampai 5 orang dengan topik yang berlebihan tetapi saling berhubungan erat. 8) Metode Seminar  suatu cara di mana sekelompok orang berkumpul untuk membahas suatu masalah dibawah bimbingan seorang ahli yang menguasai bidangnya.

LANGKAH – LANGKAH PENKES Mengkaji kebutuhan kesehatan masyarakat. Menetapkan masalah kesehatan masyarakat. 3) Memprioritaskan masalah yang terlebih dahulu ditangani melalui penyuluhan kesehatan masyarakat. 4) Menyusun perencanaan penyuluhan

SUSUNAN PERENCANAAN PENKES Menetapkan tujuan Penentuan sasaran Menyusun materi / isi penyuluhan Memilih metoda yang tepat Menentukan jenis alat peraga yang akan digunakan Penentuan kriteria evaluasi. Pelaksanaan penyuluhan Penilaian hasil penyuluhan Tindak lanjut dari penyuluhan

MACAM-MACAM PROGRAM PENKES Penyuluhan Masyarakat  Penyuluhan yang diadakan di luar maupun didalam gedung, dengan sasaran utamanya adalah masyarakat umum. Penyuluhan Kelompok Khusus  Penyuluhan yang diadakan didalam gedung, dengan sasaran utamanya adalah sekelompok masyarakat dengan ruang lingkup tertentu Penyuluhan Remaja  Penyuluhan yang diadakan di luar maupun didalam gedung, dengan asaran utamanya adalah para remaja dengan kategori pelajar sekolah

PENBUATAN SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP) Contoh Pokok Bahasan : Sub Pokok Bahasan : Sasaran : Hari / Tanggal : Waktu : Tempat :

CONTOH SAP (lanjutan) Latar Belakang Tujuan - Tujuan umum - Tujuan Khusus c. Metode d. Media e. Materi f. Pengorganisasian

CONTOH SAP (lanjutan) g. Pembagian Kegiatan (nama kegiatan, Responpeserta, waktu) h. Kriteria hasil i. Referensi/ Rencana tindak lanjut

TERIMAKASIH