Aljabar Linier TIF 206 Mohammad Nasucha, S.T., M.Sc. Program Studi Teknik Informatika Universitas Pembangunan Jaya Jl. Boulevard - Bintaro Jaya Sektor VII Tangerang Selatan – Banten 15442

Agenda Sesi Ke-1 Penjelasan tentang Student Centered Learning Kontrak Kuliah Rencana Pembelajaran Semester dg Metode SCL Penyampaian Materi oleh Dosen Kegiatan Mahasiswa: Eksplorasi Informasi, Diskusi, Persiapan Materi Presentasi, Presentasi

Metode: Student Centered Learning Model: Speech (30%), Student Research (70%) Student Centered Learning Dosen menjadi pengarah topik dan fasilitator. Memberikan materi di awal sesi atau penjelasan mengenai materi. Mahasiswa aktif: Ikut menentukan kontrak kuliah Mengeksplorasi informasi terkait topik Membuat soal atau bahan presentasi Melakukan presentasi Ikut menilai sesama rekan Hak mhs: Mendapatkan softcopy materi dari dosen, misalnya melalui http://ocw.upj.ac.id/ Dicatat kehadirannya pada http://sisforun.upjserver.net/ selama tidak terlambat lebih dari 30 menit. Kewajiban mhs: Membawa laptop dan terhubung ke internet.

Proses Penilaian Hasil Kerja: Kontrak Kuliah Keterlambatan: 0-15 menit: tidak menurangi nilai 16-30 menit: minus 7 >30 menit: minus 20 dan tidak berhak atas tanda hadir Atas nilai tugas pada sesi yang bersangkutan. Proses Penilaian Hasil Kerja: Mhs saling menilai rekannya secara obyektif, jujur menurut nurani Bisa saja mhs dipersilahkan memilih tingkat kesulitan soal / tugasnya sendiri. Nilai bersifat individu, bukan kelompok Ketidakhadiran: Mhs yg tidak hadir krn sakit, dimohon menemui dosen dlm kurun 3 hari setelah sehat dg membawa surat dokter. Mhs yg tidak hadir krn kepentingan mendesak, dimohon menemui dosen dlm kurun 3 hari setelah kepentingan itu dengan membawa surat keterangan dari orang tua.

Rencana Pengajaran Semester Student Centered Learning Sesi Topik Kegiatan Persentase Nilai Sesi ke-1 SCL, Kontrak Kuliah Persamaan aljabar linier. Diskusi ttg SCL, Kontrak Kuliah Pemutaran video Membuat soal untuk mhs lain: persamaan aljabar untuk menyelesaikan masalah 5% Sesi ke-2 Pengertian Bilangan Skalar, Vektor dan Matriks Skalar : Penerapan skalar pada sains dan konteks lain. Matriks-matriks khusus Dosen memberikan materi Mhs mengeksplor informasi, membuat soal untuk mhs lain: (1) hitungan yang melibatkan scalar (2) membuat matriks 2x2 dan mencari inversnya, Mengerjakakan soal Sesi ke-3 Operasi matriks M22, M23, M32, M33 Mhs mengeksplor informasi, membuat soal untuk mhs lain, mengerjakakan soal dari mhs lain. Sesi ke-4 Operasi matriks M34, M43, M44 Sesi ke-5 Determinan matriks 2x2 Menentukan Invers sebuah Matriks 2x2 dengan bantuan Determianan. Sesi ke-6 Determinan matriks 3x3 Sesi ke-7 Meninjau ulang topik-topik UTS UTS tertulis berdasarkan latihan soal sesi ke-1 s.d. sesi ke-7 15%

Rencana Pengajaran Semester Student Centered Learning Sesi Topik Kegiatan Persentase Nilai Sesi ke-8 Determinan matriks 4x4 Dosen memberikan materi Mhs mengeksplor informasi, membuat soal untuk mhs lain, mengerjakakan soal dari mhs lain. 5% Sesi ke-9 Mencari determinan matriks dengan bantuan eliminasi Gauss. Sesi ke-10 Eigenvector dan Eigenvalue (1) Sesi ke-11 Eigenvector dan Eigenvalue (2) Sesi ke-12 Melakukan operasi matriks dengan bantuan MATLAB (1) Sesi ke-13 Sesi ke-14 Meninjau ulang topik-topik Sesi UAS UAS UTS tertulis berdasarkan latihan soal pada sesi ke-8 s.d. sesi ke-16 15%