Mind Mapping.

Model Pembelajaran Quantum Learning (Teknik Peta Konsep)
MIND MAPPING Drs. Fidelis E. Waruwu, M.Sc.Ed
Kooperatif Tipe Struktural Teknik TEAM QUIS oleh : Suwarto WA
DITA ARINI S, KEEFEKTIFAN METODE QUANTUM DENGAN TEKNIK PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI POKOK MATERI JURNAL PENYESUAIAN.
Jannatul Fuadah /21 Kelas IV – Keunikan Daerah Tempat Tinggalku -Mengagumi ciri khas keindahan karya seni dan karya kreatif masing-masing daerah.
SUMBER BELAJAR & STRATEGI BELAJAR
alat yang membantu otak berpikir secara teratur
DESAIN PENELITIAN Didik Haryadi Santoso.
Teknik Mencatat dengan
ADI KURNIAWAN FITRIANTO, Peningkatan Keterampilan Membaca Memindai Kamus melalui Model Timbal Balik dengan Pola Membaca Vertikal pada Siswa.
Menyusun Proposal PENELITIAN TINDAKAN KELAS (Classroom Action Research) Oleh: Drs. Khaerudin, M.Pd.
YUNI INDRIASARI, UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR SEJARAH MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF DENGAN METODE PEMBELAJARAN BILLBOARD.
RATNA NUR IKA ZUMASTIANTI, Pelaksanaan Lesson Studi dalam rangka meningkatkan kinerja guru geografi di SMP Negeri 2 Juwana Kabupaten Pati.
PENGEMBANGAN BAHAN BELAJAR SD PENGEMBANGAN BAHAN BELAJAR SD.
RIA RISKANIA ANITA SARI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS BUKU HARIAN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN.
Cara Membaca Cepat dan Pembuatan Mind Map Pertemuan Pert 4
KELOMPOK 5 BAB. 9 S.D 10 Oleh : 1. JAMHARI 2. IRWANSYAH 3. ISUAN APRIANSYAH 4. IBAU ELISA.
INDAH WAHYUNINGSIH, PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DI SD NEGERI GETAS.
Judul Skripsi La Hamidun
LEARNING SKILLS.
Bimbingan Tugas Akhir Program (TAP) Pertemuan ke 7
Bimbingan Tugas Akhir Program (TAP) Pertemuan ke 8
RETNO ASIH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS RANGKUMAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL KOMPONEN INKUIRI MELALUI MEDIA SURAT KABAR PADA SISWA KELAS.
ASTRI HANDAYANI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA PELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS.
SUPRIYANTI, Peningkatan Aktivitas Siswa Materi Gaya dan Gerak IPA Melalui CD Interaktif Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Kelas IV SDN 1 Tegorejo.
Cara Membaca Cepat dan Pembuatan Mind Map Pertemuan 7
MENENTUKAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KURIKULUM 2006
ANGGUN FIRDHIANA, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK KATA KUNCI DENGAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VII G SMP NEGERI 1 PRINGAPUS.
HERU ERWANTO A III D.
SEPTIAN HARIYADI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI DENGAN METODE PETA PIKIRAN PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI.
TIA MARTIANY RIZKI, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMK NEGERI 6 SEMARANG.
ARIF BUDI LEKSANA, PERBANDINGAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 ULUJAMI, PEMALANG PADA MATERI POKOK KUBUS DAN.
HERI PURWANTO, STATUS KESEGARAN JASMANI SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI BLUBUK 05 KECAMATAN DUKUHWARU KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010.
ALISA RIZCA PUSPITA, PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI.
WIJIATI, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI MELALUI MEDIA FOTO DENGAN METODE PETA PIKIRAN PADA SISWA KELAS VII H SMP NEGERI 3.
MUZAIRIN, EFEKTIVITAS CD INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA POKOK BAHASAN MATERI GENETIKA DI SMAN 1 MIJEN DEMAK.
JOHAR ALIMUDDIN, Keefektifan Pembelajaran IPS Melalui Model Mind Mapping(Peta Pikiran) Untuk Mengenal Permasalahan Sosial di Daerah Setempat.
2.1.B ANALISIS MATERI DALAM BUKU TEKS PELAJARAN
MIND MAPPING.
DENGAN METODE PAKEM PADA SISWA SD SUWADUK 01 TAHUN AJARAN 2006/2007
NISWATUN KHASANAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS RANGKUMAN BUKU MELALUI IDE POKOK DENGAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI.
PENERAPAN METODE SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SD NEGERI NGOYOG 1 Intan Tri Agung Wijaya PROGRAM STUDI.
BAYU ARDI NUGROHO, PERBANDINGAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP.
Literasi Visual dan Desain Pesan
PERTEMUAN 12 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
PEMBIMBINGAN 2 Siti Julaeha.
Pengembangan Media Pembelajaran
ESTI MUMPUNI HAYUNINGTYAS, MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA MATA PELAJARAN PS-EKONOMI MATERI POKOK MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK SOSIAL DAN EKONOMI.
PENYUSUNAN PROGRAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU
NASORI, TINGKAT KESEGARAN JASMANI PADA SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI 01,02 DAN 04 SEMINGKIR KECAMATAN RANDUDONGKAL KABUPATEN PEMALANG.
NUR KHOFIA, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISKUSI KELOMPOK MENGGUNAKAN MEDIA QUESTION CARD UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA.
KISNI, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MATERI SEJARAH MENGGUNAKAN METODE PENGAJARAN DISKUSI DENGAN MEDIA QUESTION CARD PADA.
KHOTIMAH, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) DAN TIPE TPS (THINKS PAIR SHARE) TERHADAP.
PERTEMUAN 12 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
PERTEMUAN 12 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
MULYONO, Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Konstekstual Pada Materi Bagian-bagian Tumbuhan Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri Simpar.
IMANIAR LARAS PRIYANTO, Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping Materi Pokok Mengidentifikasi Jenis Motif Hias Batik Jawa Tengah Dalam Peningkatan.
MUHAMMAD ULIL ABSHAR, Penerapan Model Siklus Belajar Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Ambarawa Sub Pokok Bahasan Pemantulan Cahaya Untuk Meningkatkan.
Mind Mapping.
MOTIVASI & KESUKSEAN KIAT SUKSES UN & SPMB
UBIN ALJABAR Akhmad supendi PMTK 5B.
MACAM METODE BERPIKIR KREATIF (1)
SISTEM PEMERINTAhan KOTA, KABUPATEN & PROVINSI
Media Pembelajaran SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA
MIND MAPPING Drs. Fidelis E. Waruwu, M.Sc.Ed
Peta Minda PRODUKTIF Nama Penyusun Lani Soviana
Materi bahasa indonesia Pertemuan kedua Di kelas 8 b.
SELAMAT DATANG.