Menulis karya tulis ilmiah

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR ATAU INVENTARISASI BAHAN INFORMASI MAJALAH DAN JURNAL • 2-4 JUNI 2013 DAN • 6-8 JUNI 2013.
Advertisements

SPIRAL PTK ADAFTASI DARI HOPKINS Plan Reflective Action/ Observation
SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
Pekan Ilmiah Mahasiswa Polinema
BAB 1 ANATOMI KARYA ILMIAH
Menulis karya tulis ilmiah
MARGARETA ANDRIANI, M.PD.
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Paragraf Deduksi Paragraf Deduksi menguraikan masalah umum ke masalah khusus. Proses pengembangan paragraf deduksi adalah: Memandang masalah secara umum.
KARANGAN ILMIAH Marlina, M.Pd..
SISTEMATIKA PENULISAN KARYA ILMIAH (MAKALAH)
TEKNIK PENULISAN KARYA ILMIAH
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
MENULIS KARYA ILMIAH.
B A B 16 Menulis Laporan.
SISTEMATIKA LAPORAN ILMIAH
Langkah-langkah Penelitian
PROPOSAL PENELITIAN/SKRIPSI
LANGKAH PENULISAN KARANGAN ILMIAH
SISTEMATIKA KARYA ILMIAH
PELAKSANAAN DAN LAPORAN PENELITIAN
SISTEMATIKA USULAN KERJA PRAKTEK
MATA KULIAH SEMINAR TUJUAN MATA KULIAH SEMINAR , 2 SKS DIMAKSUDKAN UNTUK MEMBEKALI MAHASISWA AGAR TERBIASA MENGEMUKAKAN PENDAPAT DAN MENYELESAIKAN MASALAH.
PENGEMBANGAN PROFESI Disampaikan pada Diklat Pengawas TK/SD
PROPOSAL Proposal / Usul adalah suatu saran atau permintaan kepada seseorang atau suatu badan untuk mengerjakan atau melakukan suatu pekerjaan. Penyusunan.
PERTEMUAN 8 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Menulis karya tulis ilmiah
XIII. TATA CARA PENYUSUNAN KARYA ILMIAH
RANCANGAN USULAN PENELITIAN
GURU PEMBIMBING SMA NEGERI 1 GRESIK 2009
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PROSES PENYUSUNAN KARANGAN ILMIAH
SISTEMATIKA PENULISAN KARYA ILMIAH (MAKALAH)
Karangan Ilmiah, Ilmiah Populer, dan Nonilmiah
LAPORAN HASIL PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENELITIAN TINDAKAN KELAS DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING
Latar Belakang Permasalahan Tujuan Penelitian Manfaat
1. Pendahuluan Latar Belakang Masalah (data awal dalam mengidentifikasi masalah, analisis masalah, dan pentingnya masalah dipecahkan). Rumusan Masalah.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PEDOMAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH
Penelitian Tindakan Kelas Bab I 1.1 Latar belakang masalah
Metodelogi Penelitian
PROSES PENYUSUNAN KARANGAN ILMIAH
PROPOSAL PENELITIAN.
SIKAP ILMIAH RASA INGIN TAHU JUJUR TELITI OBJEKTIF TEKUN TERBUKA.
KOMPONEN KARYA ILMIAH
PROSES PENYUSUNAN KARANGAN ILMIAH Karina Jayanti
SISTEMATIKA LAPORAN ILMIAH
Tahap Penulisan Karya Ilmiah
PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Kelompok 1 Aturan dan Sistematika Karya Ilmiah
SISTEMATIKA KARYA ILMIAH
KOMPONEN KARYA ILMIAH La Tahang.
Reza Praditya Yudha, M.Ikom
TEKNIK PENULISAN KARYA ILMIAH
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
MENYUSUN LAPORAN PENELITIAN
SPIRAL PTK ADAFTASI DARI HOPKINS Plan Reflective Action/ Observation
Sistematika Penulisan Karya Ilmiah
TIM MGMP BAHASA INDONESIA SMKN 2 MOJOKERTO.
LAPORAN BUKU.
KOMUNIKASI SKILL teknik menulis proposal
PENELITIAN TINDAKAN KELAS Utk Forum Ilmiah Guru PUSBANGPRODIK BPSDMPK
Penelitian Tindakan Kelas
Assalamu’alaikum Wr. Wb.. Oleh : Nosep Saepul Ahmad.
MEMPERSIAPKAN PROPOSAL PTK
DOKTOR ILMU MATEMATIKA
PENYUSUNAN KARYA ILMIAH
PENYUSUNAN KARYA ILMIAH
Bagian pembuka Halaman judul Lembar pengesahan Kata pengantar
Transcript presentasi:

Menulis karya tulis ilmiah La Tahang

Sistematika karya tulis ilmiah BAGIAN PELENGKAP PENDAHULUAN BAB PENDAHULUAN BAB ISI / PEMBAHASAN BAB PENUTUP BAGIAN PELENGKAP PENUTUP

BAGIAN PELENGKAP PENDAHULUAN Halaman judul Halaman pengesahan Halaman motto dan persembahan (pilihan) Kata pengantar Daftar isi Daftar tabel/gambar (tergantung kebutuhan) Abstrak/Intisari (pilihan)

BAB PENDAHULUAN Latar belakang masalah berisi penjelasan mengenai masalah dan alasan mengapa masalah tersebut perlu untuk diteliti. Contoh : untuk karya tulis bertema ‘pencegahan penyalahgunaan narkoba’ maka latar belakang karya tulis tersebut bisa dimulai dengan memaparkan kasus-kasus penyalahgunaan narkoba yang cenderung meningkat.

Rumusan masalah berisi permasalahan-permasalahan yang ditemukan penulis berkaitan dengan objek penelitiannya. Rumusan masalah biasanya diungkapkan dalam bentuk kalimat-kalimat pertanyaan. Contoh : 1. Apakah dampak negatif dari penyalahgunaan narkoba? 2. Bagaimanakah cara-cara peredaran narkoba di sekitar kita?

Tujuan penelitian Bagian ini mencantumkan garis besar tujuan pembahasan dengan jelas dan tujuan ini kaitannya dengan rumusan masalah dan relevansinya dengan judul. Contoh : 1. Untuk mengetahui dampak negatif dari penyalahgunaan narkoba. 2. Untuk menjelaskan seluk-beluk peredaran narkoba dan cara pencegahannya.

Metodologi Penelitian Bagian ini berisi penjelasan mengenai metode dan teknik yang akan digunakan penulis untuk mencari/menemukan dan menganalisis/mengolah data penelitian. Contoh teknik pengumpulan data : 1. Eksperimentasi (percobaan) 2. Observasi (pengamatan) 3. Wawancara 4. Kuesioner/angket/survei 5. Studi pustaka (sebagai pelengkap)

Sistematika penulisan Bagian ini berisi pemaparan mengenai isi pokok secara garis besar dari bab pertama sampai bab terakhir dari karya tulis tersebut.

BAB ISI/PEMBAHASAN Bab ini merupakan bagian pokok dari sebuah karya tulis yaitu masalah-masalah akan dibahas secara terperinci dan sistematis. Jika bab pembahasan cukup banyak, penulisannya dapat dijadikan dalam beberapa subbab.

BAB PENUTUP Simpulan Bagian ini menjelaskan simpulan yang telah diperoleh dari hasill penelitian yang telah dilakukan. Simpulan adalah gambaran umum seluruh analisis dan relevansinya dengan hipotesis yang sudah dikemukakan. Saran (pilihan) Bagian ini berisi saran penulis kepada pihak-pihak yang terkait dengan tema penelitian.

BAGIAN PELENGKAP PENUTUP Daftar Pustaka Lampiran-lampiran (jika ada)

Langkah-langkah penyusunan karya tulis Menentukan tema karya tulis Menentukan topik/judul karya tulis Mengidentifikasi masalah-masalah yang terkait dengan topik/judul karya tulis  latar belakang Merumuskan permasalahan yang akan dibahas dalam karya tulis  rumusan masalah Menentukan metodologi penelitian karya tulis Menyusun kerangka karya tulis Melakukan penelitian Menganalisis dan menyusun hasil penelitian

Tema : Pendidikan Topik : Kedisiplinan Siswa Identifikasi Masalah  Latar belakag Tata tertib sudah dibuat tapi tidak ditaati. Pelanggaran terhadap tata tertib sudah diberi hukuman tetapi tidak menimbulkan efek jera. Rumusan Masalah : Mengapa tata tertib sekolah tidak ditaati? Bagaimanakah upaya untuk menegakkan tata tertib sekolah?

Metodologi Penelitian Observasi Pengamatan terhadap kondisi di SMA Islam Ahmad Yani Batang Wawancara Wawancara dengan siswa dan guru SMA Islam Ahmad Yani Batang

Kerangka karya tulis Latar belakang Tata tertib sudah dibuat/disebarluaskan tetapi hanya sebagai tempelan belaka. Berbagai bentuk pelanggaran tata tertib yang terjadi di SMA Islam Ahmad Yani Batang. Tindakan yang telah dilakukan untuk menegakkan kedisiplinan di SMA Islam Ahmad Yani Batang. Pembahasan Alasan-alasan mengapa siswa kurang menaati tata tertib sekolah. Pandangan guru terhadap pelanggaran tata tertib yang dilakukan siswa. Upaya-upaya alternatif untuk menegakkan tata tertib sekolah di SMA Islam Ahmad Yani Batang. Penutup Simpulan Saran

Tugas Tentukan tema Tentukan topik/judul Identifikasikan masalah yang berhubungan dengan topik Rumuskan masalah dalam bentuk kalimat tanya (2-3 rumusan masalah) Tentukan metodologi penelitian yang akan digunakan Susunlah kerangka karya tulis