HOLIL AZMI, S.PT ( Ollin Bae ) ( Papi Ollin )

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Resensi novel Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas : XI Semester : 1.
Advertisements

PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
PENGERTIAN SASTRA DAN JENIS-JENIS SASTRA
Maulfi Syaiful Rizal FIB UB
MENDENGARKAN BERBICARA MEMBACA MENULIS
UNSUR EKSTRINSIK, NILAI MORAl & penulisan makalah sastra
Membaca Ekspresif Naskah Drama
Assalamu’alaikum Warohmatullohi Wabarokatuh
Narasi.
Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
Herdito Sandi Pratama, M.Hum Dari beberapa sumber
Standar Kompetensi: Memahami berbagai hikayat, novel Indonesia/novel terjemahan Kompetensi Dasar: Menemukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik hikayat.
HIKAYAT.
mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyebutkan jenis sastra dramatik
UNSUR INTRINSIK & EKSTRINSIK PROSA (cerpen/novel)
BERBICARA Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Membahas cerita pendek melalui kegiatan.
PERTEMUAN VIII (KE DELAPAN) MATA KULIAH : PENULISAN NASKAH SEMESTER : GANJIL DOSEN : BAMBANG SUDJATI TAHUN : 2011.
RESENSI BUKU KELOMPOK 4.
UNSUR-UNSUR INTRINSIK PROSA
ANGGOTA KELOMPOK BENI SUSANTO (06) DYAH AYU A. (12) PINTA IKAWATI (23)
Menulis Lakon Oleh Miftahudin, S.Pd. Sastra Indonesia.
Membaca berbagai Macam Sumber Bacaan Merangsang Kreativitas Pertemuan 11 Matakuliah: L0122 / Kreativitas Tahun: 2009.
Lembar Kerja Siswa 2 (Kebahasaan)
7.1 Menemukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik hikayat (4jp)
Kompetensi Dasar : 7.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama
Sastra Indonesia kelas XII bahasa Seni Drama Nurhadi,S.Pd.
UNSUR-UNSUR SEBUAH RESENSI
Unsur Instrinsik dan ekstrinsik Novel
Pembangunan Konteks dan Pemodelan Teks Cerita Pendek
*STORYTELLING.
CIRI-CIRI FEATURE.
LOADING
Analisis Prosa dan Drama
NARASI.
Start.
TAHAP PENGEMBANGAN FILM KARTUN M.SUYANTO
CERITA REKAAN/PBIN4211 (Materi TTM Pertemuan VI)
UNTUK TUJUAN VIDEOGRAPHY / FILM
PRODUKSI NASKAH RADIO Produksi Naskah Jurnalistik Radio Pertemuan 12
Bindo sepuluh (13) KD: 16.2 Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain dalam cerpen (pelaku, peristiwa, latar) Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat.
MENGAPRESIASI DRAMA ANAK
LOADING……….
Menanggapi pementasan drama
KARYA DALAM DUA DIMENSI
Oleh : Halimah Nur Sa’adah NIM : 10/299176/SA/15297
Presentasi-1 Matakuliah : N0662 / Kesusastraan Jepang Kontemporer
CERPEN Oleh Aqmarina.
Karangan Kreatif By: Jeremy/8.1 Selamat Siang! Nama saya: Jeremy
Jenis-jenis Sastra dan Unsur-unsur yang membangunnya
Designed by Kuntjojo, UNP Kediri
PENGERTIAN SASTRA DAN JENIS-JENIS SASTRA
MENGAPRESIASI DRAMA ANAK
Mata Kuliah KAJIAN APRESIASI PROSA FIKSI Arpan Islami Bilal, M.Pd.
CERPEN -Novella Cathlin-.
Kompetensi Dasar Memahami struktur dan kaidah teks novel, baik melalui lisan maupun tulisan.
APRESIASI SASTRA DAN PENGAJARANNYA PERTEMUAN KE-2 -KHUSNUL FATONAH-
APRESIASI PROSA FIKSI PERTEMUAN KE-7 -KHUSNUL FATONAH- PGSD.
KELOMPOK VI NAMA : Farid M Z Hilman S Erlangga G Zulfahmi.
Memahami Novel Remaja (Asli atau Terjemahan) Kelas VIII Semester II (Genap)
Kelompok 2 : Dian Rahmawati Ilham Riyadi
Loading
CERITA FANTASI SMPIT ISTIQAMAH. TEKS CERITA FANTASI cerita fantasi adalah gambaran peristiwa sesuai urutan waktu berdasarkan daya pikir, daya khayalan.
KB 2 Apresiasi SASTRA ANAK Oleh : Tatat Hartati Dwi Heryanto.
Rizky aulia brilianti, S.hum., m.si.
TEKS BUKU FIKSI BAHASA INDONESIA Rike Budiati,SPd
Cerpen BAHASA INDONESIA Akhmad, S.Pd.
APA CERPEN ITU? OLEH: WIDAYATIN, S. Pd.. UNSUR-UNSUR PEMBANGUN CERPEN UNSUR INSTRINSIK TEMA ALUR LATAR SUDUT PANDANG TOKOH DAN PENOKOHAN AMANAT GAYA BAHASA.
Sebelum belajar saksikan video berikut ini klik 3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
Menjelaskan bahwa istilah sastra disebut literature (bahasa inggris), literatur (bahasa Jerman) dan literature (bahasa prancis) yang ketiganya sama- sama.
Transcript presentasi:

HOLIL AZMI, S.PT ( Ollin Bae ) ( Papi Ollin ) Orang Biasa saja di TVRI kalbar, gemar berdiskusi di kedai Kopi, Terutama masalah seputar dunia Televisi, Film, Teater dan Musik. Pendiri Jaringan Sastra (JAS) Kalbar Pembina Masyarakat Film (MAF) Kalbar Penasihat Forum Masyarakat Teater (FORMAT) Kalbar Aktif Mengajar SMK dan Perguruan Tinggi di Pontianak

HARMONISASI PELUANG DAN TANTANGAN SASTRA dan FILM HARMONISASI PELUANG DAN TANTANGAN

EKRANISASI / ADAPTASI CERITA-CERITA FIKSI NOVEL CERPEN CERBUNG DLL

PERSAMAAN NOVEL FILM Tema Cerita Plot / Alur Mood / Suasana Penokohan Setting / Latar Gaya

PERBEDAAN NOVEL: mampu mengungkap hal paling rahasia sekalipun yang dialami tokohnya. TIDAK TERIKAT WAKTU FILM : keterbatasan untuk menggambarkan keadaan mental dan jalan pikiran tokoh-tokohnya secara langsung. SANGAT TERIKAT WAKTU

PROSES ADAPTASI Proses adaptasi dari buku ke film atau televisi bukanlah suatu proses yang mudah Film memiliki karakter yang berbeda dari karya sastra Perbedaan media mengharuskan penulis skenario film untuk menciptakan berbagai variasi formula populer untuk menyesuaikan dengan tuntutan media film.

Karena kita sudah dihadapkan pada gambar, maka sudah tidak ada ruang bagi imajinasi kita untuk berkhayal tentang tokoh maupun setting latar seperti saat membaca.

CONTOH KARYA ADAPTASI Romeo and Juliet The Hours Laskar Pelangi yang diadaptasi dari drama Shakespeare degan judul yang sama The Hours Adaptasi dari novel Mrs. Dalloway karya Virginia Woolf Laskar Pelangi MIMPI SEORANG GURU RENJANA Dll.

Sastrawan Kalbar : MARI CIPTAKAN PELUANG MEMENUHI TUNTUTAN DUNIA INDUSTRI KREATIF MESKIPUN TERDAPAT RINTANGAN, HAMBATAN, BAHKAN TANTANGAN

terimakasih