-TUGAS PKN- “USAHA SESEORANG DALAM BERPRESTASI”

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Kehidupan sosial manusia
Advertisements

BAB II WIRASWASTA DAN WIRAUSAHA
10 Kunci Sukses mengubah impian menjadi kenyataan dream will be come true Helmi Mubarok.
Pengantar Kewirausahaan
Hubungan Timbal Balik Antara Lingkungan Pendidikan
Komponen-Komponen Pendidikan
© 2002 IBM Corporation Disiapkan oleh: Suharyadi, Arissetyanto N, Purwanto, & Maman F. Hak Milik Universitas Mercu Buana Steven V. DelGrosso, PMP IBM Business.
PEMUDA DAN SOSIALISASI
Ciri-ciri Wirausahawan
KEPEMIMPINAN STRATEGIS DAN VISIONER
Ciri-Ciri Organisasi:
Bakat, Kecerdasan dan kreativitas Peserta Didik
`.
Berbisnis Sejak Di Bangku Kuliah
MAU KEMANA SETELAH LULUS?
MENGEMBANGKAN KREATIVITAS.
KEPEMIMPINAN STRATEGIS DAN VISIONER
SELAMAT DATANG SMA N 2 KUALA KAPUAS
KEPEMIMPINAN STRATEGIS DAN
NILAI KEJUANGAN PANGSAR SOEDIRMAN
Inti dan Hakikat Kewirausahaan
BUDAYA AKADEMIK dan tri darma perguruan tinggi
DOSEN DAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI (TEORI DAN PRAKTEK)
Persiapan Pribadi Pengusaha Muda
KEWIRAUSAHAAN DAN KEPEMIMPINAN
Sesi Ke 5 KIAT MELIHAT DAN MEMBERDAYAKAN PELUANG BISNIS
KEPEMIMPINAN STRATEGIS DAN VISIONER
Kurikulum PKN dan Agama
Perubahan Sosial Mutia Rahmi Pratiwi
SEBAGAI BAHAN SAJIAN PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
Soal Kewirausahaan.
Technopreneur III. Manajemen Resiko
(Neni Widaningsih, S.Pt.,MP)
KEWIRAUSAHAAN.
PEMAHAMAN KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Setiap orang pasti memiliki Cita-Cita seperti:
KEWIRAUSAHAAN.
Konsep CBSA.
BIMBINGAN KONSELING Sy LULU ASSAGAF, S.Psi.
Tania Clara Dewanti BK/B
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
BIMBINGAN KONSELING.
MODUL 1 KEWIRAUSAHAAN ( ESA 142 ).
Kehidupan sosial manusia
Perubahan Sosial Muhammad Noor Hidayat
MEMILIH JURUSAN STUDI DI SMAK 2
BAB II SIKAP PROFESIONAL KEGURUAN
Hubungan Timbal Balik Antara Lingkungan Pendidikan
KEPEMIMPINAN STRATEGIS DAN VISIONER
LANDASAN KURIKULUM.
BUDAYA AKADEMIK dan tri darma perguruan tinggi
Sistem Penilaian Presensi : 5 % Tugas 1 : 15 % Tugas 2 : 15 %
Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka
Wirausaha review.
Hubungan Timbal Balik Antara Lingkungan Pendidikan
DASAR-DASAR PENYULUHAN PERTANIAN
PERTEMUAN -3.
KEWIRAUSAHAAN.
Prakarya dan Kewirausahaan Kelas X
IPTEK dan Seni Untuk Meningkatkan Kemampuan Bela Negara
KEGIATAN PEMBELAJARAN
& Tim Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP)
Penyiapan Wirausahawan Baru
KEGIATAN PEMBELAJARAN
10 Kunci Sukses mengubah impian menjadi kenyataan dream will be come true Helmi Mubarok.
POLITIK LUAR NEGRI RI SEJARAH KELAHIRAN 2. POLITIK LUARNEGRI MASA ORLA
KEWIRAUSAHAAN.  Modal bisa dicari  Keahlian bisa dibeli  Cita-cita dan semangat tidak bisa dibeli  Cita-cita dan semangat harus dimiliki untuk memulai.
MKDU ILMU SOSIAL DASAR (ISD) PEMUDA DAN SOSIALISASI.
MENGANALISIS PELUANG USAHA PRODUK BARANG / JASA SMK NEGERI 1 GEROKGAK.
Transcript presentasi:

-TUGAS PKN- “USAHA SESEORANG DALAM BERPRESTASI”

A. Idealisme. Pada umumnya kaum muda memiliki sifat idealisme yang tinggi, artinya selalu mencari sesuatu yang ideal sesuai dengan cita-citanya. Mereka memiliki gagasan yang baik untuk diwujudkan. Contoh : Beberapa mahasiswa yang berdemo untuk mewujudkan keinginannya.

Contoh : Aktif dalam mengikuti seminar, penyuluhan, dsb. B. Dinamis. Generasi muda memiliki potensi yang bersifat dinamis, artinya mempunyai potensi yang senantiasa bergerak aktif mengikuti perubahan-perubahan, pembaruan, dan penyempurnaan menuju kearah kemajuan dan bukan kearah kemunduran. Contoh : Aktif dalam mengikuti seminar, penyuluhan, dsb.

C. Kreatif. Berkembang mengikuti perkembangan jaman tanpa berhenti untuk berkreasi dalam mencapai tujuan tanpa mengabaikan norma-norma yang ada dalam kehidupan sehari-hari, baik norma agama, norma hukum, kesusilaan dan norma kesopanan. Contoh : Seseorang yang memiliki kreativitas dan motivasi diri untuk maju, yaitu membuka lapangan pekerjaan (bengkel).

D. Keberanian mengambil resiko. Perubahan-perubahan yang dilakukan dalam melaksanakan pembangunan yang mengandung risiko meleset atau tidak tepat pada sasaran, terhambat, bahkan gagal total. Namun, berani mengambil risiko merupakan hal yang perlu kita lakukan jika kita ingin memperoleh pengalaman dan kemajuan. Kesiapan pengetahuan, perhitungan yang matang, dan keterampilan yang memadai akan memberikan kualitas yang baik untuk berani mengambil keputusan.

Contoh : Beberapa anak ditutup matanya untuk memilih, manakah teman Contoh : Beberapa anak ditutup matanya untuk memilih, manakah teman yang sejenisnya. Hal ini diperlukan rasa keyakinan dari dalam hati/percaya diri.

E. Terampil dalam menerapkan IPTEK E. Terampil dalam menerapkan IPTEK. Melalui pendidikan dan pelatihan para siswa diharapkan dapat melatihnya dengan memanfaatkan fasilitas yang ada di sekolah. Jika memungkinkan dapat diperdalam di luar sekolah. Sehingga menjadi generasi muda yang tidak gagap teknologi, dan dapat bersaing dengan bangsa lain di dunia ini.Setelah itu mereka diharapkan dapat menerapkan IPTEK dalam kehidupan sehari-hari.

Contoh : Pelatihan Komputer bagi Karyawan dan Dosen.

F. Memiliki Bakat. Seseorang yang memiliki bakat yaitu mempunyai potensi yang dimilikinya sungguh beruntung karena akan mudah dalam mewujudkannya. Untuk itu perlu dukungan dari keluarga dan lingkungan. Untuk itu bakat yang besar tadi harus didukung dengan motivasi yang kuat dari dalam dirinya. Seorang pemimpin yang hebat selain bisa dipersiapkan melalui pendidikan dan pelatihan akan lebih hebat jika dia memiliki bakat terpendam sebagai potensi dirinya.

Contoh : Para lelaki muda yang sangat memiliki bakat Dance.