Pertemuan ke 11 Mou sugu tsuku hazu desu

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pertemuan ketujuh Komik jenis humor
Advertisements

1 Pertemuan 11 Penerapan model full rank Matakuliah: I0204/Model Linier Tahun: Tahun 2005 Versi: revisi.
1 Pertemuan ke 19 Kokoro kara kansha itashimasu Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.
1 Pertemuan 5 Model Keahlian Bisnis Matakuliah: A0324/ Manajemen Sistem Informasi Perusahaan Tahun: 2005/07 Versi:
1 Pertemuan 23 Pelaksanaan Manajemen Investasi TI Matakuliah: A0324/ Manajemen Sistem Informasi Perusahaan Tahun: 2005/07 Versi:
Pengujian Keketerkaitan Dua Peubah Kualitatif (II) Pertemuan 16 Matakuliah: I0014 / Biostatistika Tahun: 2008.
Pertemuan 5-6 Metode pemulusan eksponential tunggal
1 Pertemuan 7 Bab 22. Rentai Shuushokusetsu 「連体修飾節」 Matakuliah: N0498/Bahasa Jepang III Tahun: 2005 Versi: 01/01.
Pertemuan 2 Pola Analisis, pasar dan pelaku ekonomi makro
1 Pertemuan 8 Model Kehandalan Suatu Sistem Matakuliah: H0204/ Rekayasa Sistem Komputer Tahun: 2005 Versi: v0 / Revisi 1.
Pertemuan 8 Perkembangan Sektor Pertanian
1 Pertemuan 7 Klasifikasi dan Rekognisi Pola (1) Matakuliah: T0283 – Computer Vision Tahun: 2005 Versi: Revisi 1.
Pertemuan 5 Balok Keran dan Balok Konsol
Pertemuan 10 Sendi-Sendi Arsitektur Modern
Pertemuan 41 Bab 29. ~Te Imasu
1 Pertemuan 5 PPh PASAL 21 Matakuliah: A0572/ Perpajakan Tahun: 2005 Versi: Revisi 1.
1 Pertemuan ke 17 Yoroshiku Otsutae Kudasai Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.
1 Pertemuan kelima Membahas beberapa kata-kata yang biasa dipakai di komik roman Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan 17 Penentuan Keseimbangan Umum dan Perubahannya Matakuliah: J 0034/Ekonomi Makro Tahun: 2005 Versi: Revisi 3.
Matakuliah : R0022/Pengantar Arsitektur Tahun : Sept 2005 Versi : 1/1
1 Pertemuan ketujuh Pola-pola kaliamt percakapan Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan 8 Klasifikasi dan Rekognisi Pola (2) Matakuliah: T0283 – Computer Vision Tahun: 2005 Versi: Revisi 1.
1 Pertemuan ke 9 Isshoukenmei Renshuu shita noni Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.
1 Pertemuan 9 Rekognisi Obyek dengan Pendekatan PCA (1) Matakuliah: T0283 – Computer Vision Tahun: 2005 Versi: Revisi 1.
Pertemuan <Pertama> Apakah komik Jepang itu?
1 Pertemuan 49 Bab 30. Mada / Sorewa~ Matakuliah: N0498/Bahasa Jepang III Tahun: 2005 Versi: 01/01.
1 Pertemuan 9 Integral Matakuliah: R0262/Matematika Tahun: September 2005 Versi: 1/1.
Pertemuan 1 Bab 21 [~to omoimasu]
1 Pertemuan 7 Diferensial Matakuliah: R0262/Matematika Tahun: September 2005 Versi: 1/1.
1 Pertemuan kesembilan Gimonshi Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
Matakuliah : R0262/Matematika Tahun : September 2005 Versi : 1/1
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
Pertemuan 04 Fungsi-fungsi Microsoft Excel
1 Pertemuan 19 Rendering perspektif mata burung Matakuliah: R0124 / Teknik Komunikasi Arsitektur Tahun: 2005 Versi: >/ >
Matakuliah : K0074/Kalkulus III Tahun : 2005 Versi : 1/0
Pertemuan 7 Sight Translation (II)
Pertemuan Kelima Perencanaan Pemasaran
Pertemuan 10 PAJAK PERTAMBAHAN NILAI dan PPn BM
Berbagai Jenis Transformasi
Pertemuan ketigabelas Idiom-idiom khusus
Pertemuan kesebelas Komik anak-anak
Pertemuan 10 Distribusi Sampling
Pertemuan Kesepuluh Mengelola Saluran Distribusi
Pertemuan 1 Pengolahan vektor
Pertemuan ke-1 荷物を預かっていただきませんか
Matakuliah : I0014 / Biostatistika Tahun : 2005 Versi : V1 / R1
Pertemuan 3 PD Dapat Dihomogenkan
Matakuliah : <<N0842>>/<<Nouryoku Shiken 4>>
Matakuliah : T0074 / Grafika Komputer
Pertemuan 16 SISTEM AKUNTANSI UTANG
REVIEW METODOLOGI PERANCANGAN ARSITEKTUR Pertemuan 1
Pertemuan 2 METODOLOGI PENGEMBANGAN SISTEM AKUNTANSI
Matakuliah : T0074 / Grafika Komputer
Matakuliah : N0622/Penerjemahan Lisan Jepang - Indonesia
Pertemuan 5 Bab 22. Korewa ~ meishi desu.
Matakuliah : I0014 / Biostatistika Tahun : 2005 Versi : V1 / R1
Pertemuan 4 Slash Listening (I)
Pertemuan 11 Rendering untuk gambar arsitektur 1
Pertemuan 14 Sight Translation (II)
Pertemuan ke 14 Konyaku shita sou desu
Pertemuan 3 Aljabar Matriks (II)
Pertemuan 3 Diferensial
Pertemuan 12 Quick Response (II)
Matakuliah : R0124 / Teknik Komunikasi Arsitektur
Matakuliah : A0114/ Sistem Akuntansi Tahun : 2005 Versi : Revisi 1
Matakuliah : I0014 / Biostatistika Tahun : 2005 Versi : V1 / R1
Tahun : <<2005>> Versi : <<1/2>>
Pertemuan 2 Penerjemahan Teks dan Lisan
Pertemuan Kesebelas Mengelola Komunikasi Pemasaran
Pertemuan ke 13 Konyaku shita sou desu
Transcript presentasi:

Pertemuan ke 11 Mou sugu tsuku hazu desu Matakuliah : N0916 Tahun : 2006 Versi : versi revisi Pertemuan ke 11 Mou sugu tsuku hazu desu

Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : Menerapkan penggunaan pola-pola dalam pelajaran 46 mengenai perbedaan penggunaan tokoro, bakari, dan hazu

Untuk membentuk pola ところ、anda dapat menggunakan pola seperti di bawah ini : 今食べるところです。( Baru akan makan) 今食べているところです。( Baru sedang makan( baru mulai beberapa menit lalu) たった今食べたところです。( Baru saja selesai makan )

ばかり Untuk penggunaan pola ばかり,hanya digunakan bentuk lampau dari kata kerja、 biasanya digunakan untuk menunjukkan Kejadian yang baru saja terjadi beberapa saat yang lalu, *食べたばかり。 *寝たばかり。 *帰ってきたばかり。など…

ばかり Tenggang waktu ~たばかりlebih panjang daripada ~たところ。 CONTOH: 今年卒業したばかりの学生。 Artinya mahasiswa ini baru lulus tahun ini, mungkin di bulan Januari, atau di bulan November. Kalimat ini hanya menunjukkan bahwa mahasiswa yang dimaksud masih “ fresh”, karena baru lulus tahun ini. Pola di atas tidak dapat memakai ~たところ, karena lulusnya tidak jelas kapan. ~たところ,hanya dapat dipakai pada saat kita hendak mengatakan sesuatu baru saja terjadi, ( 1- 10 menit yang lalu )

ばかり・ところ ばかり・ところ,dapat digunakan dalam fungsi yang sama, apabila ada kata, 今、たったいま、atau dalam 1-10 menit, tetapi kala lebih dari itu,ところ,tidak dapat digunakan lagi, dan harus diganti dengan ばかり.

はず はず、digunakan apabila kita hendak menyatakan sesuatu yang harusnya terjadi, atau ada. Contoh : 一所懸命勉強しましたから、合格できるは ずです。 一週間前に、手紙を出したから、今日は田舎の 祖母の所に着くはずです。

Penjelasan はず、lain dengan kata “ harus “ yang bisa diungkapkan dengan pola ~て はい けません・~なければなりません”, karena bukan merupakan suatu keharusan, tetapi sesuatu yang wajarnya terjadi.

Pola pada pelajaran 46 banyak dipakai Kesimpulan Pola pada pelajaran 46 banyak dipakai dalam percakapan sehari-hari. Untuk menggunakannya harus dipahami betul setiap perbedaannya.