INSTRUMEN INSTRUMEN ADALAH ALAT YANG DIGUNAKAN UNTUK MENGUMPULKAN DATA PENELITIAN

PENELITIAN KUANTITATIF KUESIONER PEDOMAN WAWANCARA TERSTRUKTUR TES LEMBAR OBSERVASI/PENGAMATAN PEDOMAN FOKUS GROUP DISKUSI (FGD) KAMERA, DLL.

PENELITIAN KUALITATIF WAWANCARA MENDALAM LEMBAR OBSERVASI/ PENELITI SENDIRI KAMERA, VIDIO, DLL.

KUESIONER JENIS CATATAN: MENJARING DATA SOSIAL EKONOMI DIPERUNTUKKAN BAGI SAMPEL YANG DAPAT BERBAHASA INDONESIA DENGAN BAIK. JENIS 1. TERTUTUP 2. TERBUKA CATATAN: PENELITI MENYERAHKAN KEPADA SAMPEL UNTUK DI ISI/DIJAWAB

PEDOMAN WAWANCARA TERSTRUKTUR MENJARING DATA SOSIAL EKONOMI DIPERUNTUKKAN BAGI SAMPEL UNTUK TIDAK LANCAR BERBAHASA INDONESIA BENTUK PERTANYAAN: SUDAH TERSEDIA JAWABAN (a, b, c, d, e) PENELITI MEMBACAKAN DALAM BAHASA LOKAL, SAMPEL TINGGAL MEMILIH PENELITI TINGGAL MENANDAI PILIHAN SAMPEL (X); (√) 9

TES CATATAN: UNTUK MENGUKUR: PENGETAHUAN KETERAMPILAN IQ BAKAT AHLI PSIKOLOGI TELAH MEMILIKI TES YANG SUDAH TERSTANDAR

LEMBAR OBSERVASI CONTOH 1. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2. PERILAKU DIGUNAKAN UNTUK MENGUMPUL KEJADIAN YANG SEDANG BERLANGSUNG CONTOH 1. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2. PERILAKU SUB VARIABEL/INDIKATOR YANG DIOBSERVASI SUDAH JELAS DALAM PEDOMAN/LEMBAR OBSERVASI.

PENELITI PENGAMATI TUNTAS, DAN MEMBERIKAN PENILAIAN CONTOH : MENGAJAR KEGIATAN AWAL KEGIATAN INTI DISKUSI KEGIATAN AKHIR

CONTOH PENILAIAN: KEGIATAN INTI NO. URAIAN SKOR % 1 SANGAT TINGGI 5 20 2 TINGGI 4 3 SEDANG RENDAH SANGAT RENDAH JUMLAH 100

PEDOMAN FOKUS DISKUSI PENELITI MEMBUAT PERTANYAAN DALAM HAL INI SUB VARIABEL/INDIKATOR, SETIAP VARIABEL MELAPORKAN SETIAP PERTANYAAN KEPADA PESERTA TERJADI DISKUSI KESEPAKATAN PESERTA

PEDOMAN WAWANCARAMENDALAM (P.KUALITATIF) PENELITI MEMBUAT GARIS-GARIS BESAR SETIAP VOKUS PENELITIAN PENELITI BERTANYA SECARA MENDALAM, SETIAP VOKUS ATAU SUB VOKUS INFORMAN MEMBERI PENJELASAN TENTANG VOKUS YANG DITANYAKAN SECARA PANJANG LEBAR PENELITI MENANYAKAN SEMUA BAGIAN/DISKRIPTOR/SUB VOKUS KEPADA SEMUA SUMBER DATA. DATA YANG DIHASILKAN BERBENTUK KALIMAT.

PEDOMAN WAWANCARAMENDALAM (P.KUALITATIF) PENELITI MENGAMATI TUNTAS TENTANG: PERILAKU BENDA KONDISI SOSIAL KONDISI FISIK PENELITI MEMBERIKAN PENILAIAN DALAM BENTUK DISKRIPSI

PENELITI SEBAGAI INSTRUMEN PADA POSISI INI PENELITI TERLIBAT LANGSUNG PADA KONDISI /KEADAAN YANG DITELITI PENELITI IKUT MERASAKAN KEJADIAN PENELITI MENDISKRIPSIKAN SETIAP KEJADIAN/VOKUS YANG DIALAMI.

PENGEMBANGAN INSTRUMEN INSTRUMEN DIKEMBANGKAN BERDASARKAN TEORI VARIABEL/VOKUS YANG ADA DALAM TEORI, DILIHAT INDIKATORNYA/DISKRIPTORNYA SETIAP INDIKATOR DIBUATKAN PERTANYAAN JUMLAH PERTANYAAN BERDASARKAN KEDALAMAN ISI.

INSTRUMEN PERLU DIUJI COBA DIVALIDASI SEHINGGA MEMPEROLEH : VALIDASI YANG TINGGI RELIABILITAS YANG TINGGI UJI COBA: PADA TEMPAT/KONDISI YANG RELEVAN VALIDASI AHLI: AHLI YANG RELEVAN

CONTOH: KOMPETENSI FAEDAGONIK GURU MENGUASAI MATERI PELAJARAN (+) SANGAT DIKUASAI : 5 DIKUASAI : 4 PENGUASAAN SEDANG : 3 TIDAK DIKUASAI : 2 SANGAT TIDAK DIKUASAI : 1

CONTOH: SIKAP SAMPAH BERUPA PECAHAN BOTOL CENDERUNG SAYA BUANG KE BELAKANG RUMAH (-) SANGAT SETUJU : 1 SETUJU : 2 RAGU-RAGU : 3 TIDAK SETUJU : 4 SANGAT TIDAK SETUJU : 5

CONTOH: PENGETAHUAN HABITAT ADALAH: TEMPAT PERSEMBUNYIAN IKAN TEMPAT TINGGAL MAKHLUK HIDUP TEMPAT MEMANCING IKAN TEMPAT YANG SANGAT SUBUR TEMPAT BERGOTONG ROYONG

TEKNIK PENGUMPULAN DATA CARA PENELITI MENGUMPULKAN DATA PENELITIAN DENGAN MENGGUNAKAN INSTRUMEN PENELITIAN

BEBERAPA TEKNIK PENGUMPULAN DATA MENGEDARKAN KUESIONER MELAKUKAN WAWANCARA TERSTRUKTUR MELAKUKAN WAWANCARA MENDALAM MEMBERIKAN TES MELAKUKAN OBSERVASI MENGKAJI DOKUMEN PENELITI TERLIBAT LANGSUNG MERASAKAN, MANIS, PAHIT, NYAMAN DLL

MENGEDARKAN KUESIONER PENELITI MEMBERI KUESIONER PADA SAMPEL PEMBERIAN KUESIONER DITENTUKAN JADWALNYA SAMPEL MENGISI/MENJAWAB PERTANYAAN YANG TERTERA DALAM KUESIONER PENELITI MENGAMBIL KEMBALI KUESIONER YANG SUDAH DI ISI OLEH SAMPEL

MELAKUKAN WAWANCARA TERSTRUKTUR PENELITI MELAKUKAN WAWANCARA DENGAN BAHASA LOKAL/BAHASA INDONESIA, DENGAN CARA MEMBACAKAN SETIAP PERTANYAAN SAMPEL TINGGAL MEMILIH OPSI YANG DISEDIAKAN PADA INSTRUMEN PENELITI MEMBERI TANDA (X, √) PADA OPSI YANG DIISI SAMPEL DAN SETERUSNYA SAMPAI PERTANYAAN SELESAI

MELAKUKAN WAWANCARA MENDALAM PENELITI MENANYAKAN GARIS-GARIS BESAR SETIAP VOKUS PENELITIAN INFORMAN MEMBERI PENJELASAN MENDALAM, PANJANG LEBAR TENTANG VOKUS YANG DITANYAKAN PENELITI MEREKAM JAWABAN INFORMAN PENELITI MEMISAHKAN JAWABAN YANG SESUAI DAN YANG TIDAK SESUAI VOKUS PENELITIAN PENELITI WAJIB MEWAWANCARA SELURUH INFORMAN YANG TELAH DITENTUKAN DAN SETERUSNYA SAMPE SELESAI

MEMBERIKAN TES PENELITI MENGUMPULKAN KEMBALI TES DARI SAMPEL PENELITI MEMBERIKAN TES KEPADA SAMPEL UNTUK DI JAWAB SAMPEL MENJAWAB SETIAP PERTANYAAN SAMPAI SELESAI PENELITI MENGUMPULKAN KEMBALI TES DARI SAMPEL PENELITI MENYELEKSI TES YANG SUDAH DIKEMBALIKAN OLEH SAMPEL

MELAKUKAN OBSERVASI PENELITI MENGAMATI, SECARA SEKSAMA SETIAP VARIABEL/VOKUS YANG DITELITI PENELITI MEMBERIKAN PENILAIAN TERHADAP SETIAP VARIABEL/VOKUS YANG DIAMATI BILA ADA PENGAMATAN TIDAK LENGKAP, HARUS DIULANGI DAN SETERUSNYA SAMPAI SELESAI

MENGKAJI DOKUMEN PENELITI MEMINTA DOKUMEN YANG DIBUTUHKAN KEPADA PIMPINAN (KEPALA SEKOLAH, PIMPINAN KANTOR) PENELITI MENGUJI DOKUMEN BERDASARKAN VARIABEL, VOKUS PENELITIAN. PENELITI MENGKAJI TUNTANG DOKUMEN, HALAMAN DEMI HALAMAN SAMPAI SEMUA DATA VARIABEL DITEMUKAN PENELITI MEMINDAHKAN DATA DARI DOKUMEN KE BUKU CATATAN YANG TELAH DISEDIAKAN PENELITI MENGEMBALIKAN DOKUMEN SECARA UTUH KEPADA PIHAK PIMPINAN (KEPALA SEKOLAH, PIMPINAN KANTOR)

PENELITI TERLIBAT LANGSUNG PADA TEKNIK INI PENELITI SEBAGAI INSTRUMEN (ALAT) PENELITI SEBAGAI AKTOR, TERLIBAT DALAM SUASANA/KONDISI PENELITI MERASAKAN, MENGALAMI, SEHINGGA TERUNGKAP DATA. DATA YANG TERUNGKAP TADI, DIDESKRIPSIKAN OLEH PENELITI PENELITI TERLIBAT TERUS MENERUS PADA SETIAP SUB VOKUS YANG DITELITI.