أساليب كتابة الرسالة العلمية

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

FOOTNOTE (CATATAN KAKI)

Advertisements

Daftar Pustaka Sonezza Ladyanna, S.S., M.A..

DAFTAR PUSTAKA Daftar pustaka atau bibliografi adalah daftar yang berisi judul buku, artikel, dan lain-lain yang mempunyai pertalian dengan isi karangan.

Penulisan Daftar pustaka

BAB VIII FOOTNOTE & DAFTAR PUSTAKA

Catatan Kaki (Footnote)

BAHASA MAIN BODY KARANGAN ILMIAH

Bibliografi tulisan ilmiah

Teknik Penulisan Ilmiah (Daftar Pustaka )

UKI HARES YULIANTI, ANALISIS PERBANDINGAN KUALITAS BUKU TEKS BSE BAHASA INDONESIA UNTUK SMP KELAS VII KARYA RATNA SUSANTI, ATIKAH ANINDYARINI-SRI.

Teknik Penulisan Daftar Rujukan

DAFTAR PUSTAKA Daftar pustaka merupakan rujukan penulis selama penulis melakukan dan menyususn penelitian dan laporannya. Daftar pustaka dapat berfungsi.

Metode Penelitian 24 Februari 2014

FILSAFAT ILMU DAN LOGIKA

LAILY HAYUNING TYAS, Analisis Kelayakan Penyajian Materi Kompetensi Berbicara Pada Buku Teks Basaku Basamu Basa Jawa dan Marsudi Basa lan Sastra.

Penulisan Referensi Ratna Cahaya Rina. SUMBER BUKU Pengarang Tunggal Namabelakang, Akronim. (tahun). Judul Buku Italic. Kota Terbit: Nama Penerbit. Keterangan:

WASTU BONDAN SUSANTIYATNO, Efektivitas Scrabble untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang.

LUSIANA, PENGARUH PERLAKUAN MODEL PEMBELAJARAN BINCANG INTERAKTIF EVALUASI SEBAYA (BIES) DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA.

TEKNIK NOTASI ILMIAH 1. Bibliography atau Daftar Pustaka 2. Kutipan

LISTYANINGSIH, Proses Perekrutan Pemandu Wisata Berbahasa Jepang di HPI Candi Borobudur Magelang.

TEKNIK MENGUTIP DAN MEMBUAT DAFTAR PUSTAKA

RIZQIYA AFIFATUN NISRINA, Struktur Frasa Pengisi Fungsi Predikat Pada Kumpulan Romansa Jawa Tembange Wong Kangen.

MUHAMMAD ZAENUDIN, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI STRATEGI ATM DENGAN MEDIA CONTOH CERPEN SISWA KELAS X-8 SMAN 2 BAE KUDUS.

ADI KURNIAWAN FITRIANTO, Peningkatan Keterampilan Membaca Memindai Kamus melalui Model Timbal Balik dengan Pola Membaca Vertikal pada Siswa.

EFENDI FITRIYAWAN, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK DENGAN MEDIA FOTO PADA SISWA KELAS VIII-F SMP NEGERI 2 PRINGSURAT.

KHORIDATUL MAULA, KESANTUNAN BERBAHASA DALAM WACANA SMS PEMBACA PADA KOLOM SUARA WARGA DI HARIAN KOMPAS.

SITI ERNAWATI, Teknik Inkuiri dalam Menyimak Berita Sebagai Strategi Meningkatkan Belajar Bahasa Jawa dalam Problem Based Learning (Classroom.

AHMAD RIFAI, peningkatan keterampilan menulis teks drama dengan mengubah teks cerpen menjadi teks drama melalui pendekatan keterampilan proses.

AMNAH FALESTINA, Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Melalui Metode Sugesti- Imajinasi Media Lagu Siswa Kelas X MA Salafiyah Karang Tengah.

ADHITYA SETIAWAN, PENGARUH MINAT MEMBACA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR EKONOMI DI PERPUSTAKAAN TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI.

SETYANTO ARI NUGROHO, SURVEI PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES DI SD SE KECAMATAN SUMBER KABUPATEN REMBANG TAHUN.

ARIF PUJIONO, Penyelesaian Perselisihan Hubungan Industrial Antara Pekerja dan Pengusaha di PT. Sai Apparel Industries Semarang.

NOVIA DWI TRANWATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI MELALUI MEDIA ANGKA SISWA KELAS X SMA DIAN KARTIKA.

IIS WIDIYANTI, STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE CERAMAH DAN METODE STRUKTURAL TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN.

ANGGIT WIANTI, PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KECAMATAN GOMBONG KABUPATEN KEBUMEN.

HERMAWAN WIDYASTANTYO, PENERAPAN METODE QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BLAJAR MATA PELAJARAN IPA (SAINS) BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI.

PENULISAN KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA

Kontrak Kuliah Evaluasi Pembelajaran

Kutipan tidak langsung

Penulisan Karya Ilmiah

DAFTAR PUSTAKA/BIBLIOGRAFI

MODUL 7 TEKNIK PENGUTIPAN

TRI PAMUJI HANDAYANI, Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Metode Latihan Terbimbing Berbantuan Gambar Puzzle pada Siswa.

TEKNIK NOTASI ILMIAH 1. Bibliography atau Daftar Pustaka 2. Kutipan

LAPORAN PENELITIAN/ PENGAMATAN

NURYUNI WIJAYANTI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUSUN PARAGRAF MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA PERMAINAN BAHASA SCRAMBLE.

PENULISAN DAFTAR PUSTAKA

MELIANA RAKHMAN, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN ISI CERITA ANAK MENGGUNAKAN METODE KALIMAT MELALUI MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR PADA PESERTA.

PENULISAN DAFTAR PUSTAKA

ADELINE HERLIASTUTI, Analisis Makna Kanyouku yang Menggunakan Simbol Anggota Tubuh yang Terdapat dalam Novel Botchan Karya Natsume Soseki.

Identitas Mahasiswa - NAMA : IMA WULANDHARI - NIM : PRODI : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (Pendidikan Bahasa dan Sastra.

Aturan Penusilan Catatan Kaki

KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA

CARA MEBUAT RUJUKAN.

NOFIAN PRAMUJIANTO, Peningkatan Keterampilan Menyimak Wacana Percakapan Bahasa Jawa Menggunakan Media VCD "Ginem Jawi" dengan Pendekatan.

Proporsi Pendahuluan 15% Tinjauan Pustaka 25% Metode 10%

KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA

KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA

Daftar Pustaka.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Waslam, Silvia dan Nofia

Daftar Pustaka Sonezza Ladyanna, S.S., M.A..

IAIN JURAI SIWO METRO ANNISA DWI ANTARI ( ) LB 11.

BAB VIII FOOTNOTE & DAFTAR PUSTAKA

Pengutipan dan Daftar Pustaka

Daftar Pustaka Sonezza Ladyanna, S.S., M.A..

Beberapa Prodi Yang Terdapat Di IAIN Metro

Strategi Meningkatkan Kompetensi Menulis Pustakawan Melalui Peran Serta dalam Call For Paper: studi kasus Tri Hardiningtyas Universitas Sebelas Maret.

PENULISAN DAFTAR PUSTAKA

Transcript presentasi:

أساليب كتابة الرسالة العلمية إعداد: والفجر ميترو، اليوم الثامن عشر من أكتوبر 2015م./ اليوم الخامس من محرّم 1437هـ.

شكل الكتابة: تكتب الرسالة على ورقة A4، 80 جراما. المسافة العليا واليمنى 4 سم، والمسافة السفلى واليسرى 3 سم. المساحة واحدة. تكتب الرسالة باستخدام خط Traditional Arabic (فونت 24 للفصول، و20 للعناوين و18 للنصوص، و14 للهامش) حاول أن تكون الرسالة خالية من أخطاء طباعية وإملائية ونحوية وصرفية

كتابة الهامش للمراجع العربية: المراجع مكتوبة للمرة الأولى: مؤلّف واحد أو مؤلّفان: اسم المؤلّف، عنوان الكتاب، (مكان النشر: اسم النشر، سنة النشر)، ط. ...، ج. ...، ص. ... مثال: 1رشدي أحمد طعيمة، تعليم العربية لغير الناطقين بها: مناهجه وأساليبه، (الرباط: إيسيسكو، 1989)، ص. 13. 2محمود كامل الناقة ورشدي أحمد طعيمة، طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، (الرباط: إيسيسكو، 2003)، ص. 9-10.

ثلاثة مؤلّفين وأكثر: اسم المؤلّف وآخرون، عنوان الكتاب، (مكان النشر: اسم النشر، سنة النشر)، ط. ...، ج ...، ص. ... مثال: 3فتحي علي يونس وآخرون، أساسيات تعليم اللغة العربية والتربية الدينية، (القاهرة: دار الثقافة، دون سنة)، ص. 11.

المرجع من رسالة علمية غير منشورة: اسم الكاتب، عنوان الرسالة، رسالة علمية غير منشورة، (المكان: كلّيّة ... جامعة ...، سنة)، ص. ... مثال: 4والفجر، الإعراب ومشكلاته لدى الطلاب الإندونيسيين، رسالة علمية غير منشورة، (ميترو: كلّيّة التربية قسم تعليم اللغة العربية جامعة جوراي سيوو الإسلامية الحكومية ميترو، 2010)، ص. 25.

المراجع مكتوبة للمرة الثانية: المرجع نفسه ولم يفصل بمرجع آخر: المرجع نفسه، ص. ... مثال: 5أحمد فؤاد محمود عليان، المهارات اللغوية: ماهيتها وطرائق تدريسها، (الرياض: دار المسلم، 1992)، ص. 7. 6المرجع نفسه، ص. 10-11.

المرجع نفسه وفصل بمرجع آخر: اسم المؤلّف، المرجع السابق، ص. ... مثال: 7رشدي أحمد طعيمة، تعليم العربية لغير الناطقين بها: مناهجه وأساليبه، (الرباط: إيسيسكو، 1989)، ص. 13. 8فتحي علي يونس وآخرون، أساسيات تعليم اللغة العربية والتربية الدينية، (القاهرة: دار الثقافة، دون سنة)، ص. 11. 9رشدي أحمد طعيمة، المرجع السابق، ص. 20.

كتابة الهامش للمراجع الإندونيسية والإنجليزية Referensi Ditulis utk Pertama Kali Penulis Buku 1 atau 2 orang: Nama Penulis Buku, Judul Buku, (Tempat Terbit: Penerbit, Tahun Terbit), Cet. …, h. … Contoh: 1Henry Guntur Tarigan, Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa, (Bandung: Angkasa, 2009), Edisi Revisi, h. 3-4. 2Syamsuddin AR dan Vismaia S. Damaianti, Metode Penelitian Pendidikan Bahasa, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006), Cet. 1, h. 234.

Penulis Buku 3 Orang atau Lebih: Nama Penulis dkk., Judul Buku, (Tempat Terbit: Penerbit, Tahun Terbit), Cet. …, h. … Contoh: 3M. Ainin dkk., Evaluasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: Misykat, 2006), Cet. 1, h. 20-21.

Referensi dari Skripsi Tidak Diterbitkan: Nama Penulis, Judul Skripsi, Skripsi Tidak Diterbitkan, (Tempat Perpustakaan: Jurusan, Prodi, PT), h. … Contoh: 4Fatimatuz Zahra, Increasing Speaking Skill Trough English Drama, Skripsi Tidak Diterbitkan, (Metro: Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris STAIN Jurai Siwo Metro, 2014), h. 15.

Referensi dari Karya Terjemahan: Nama Penulis, Judul Karya Terjemahan, diterjemahkan oleh …, (Tempat Terbit: Penerbit, Tahun Terbit), Cet. …, h. … Contoh: 5Robert K. Yin, Studi Kasus: Desain dan Metode, diterjemahkan oleh M. Djauzi Mudzakir, (Jakarta: Rajawali Pers, 2012), Cet. 11, h. 46-47.

Refensi dari Jurnal Ilmiyah: Nama Penulis, “Judul Artikel”, Nama Jurnal, Nomor Edisi/Volume Jurnal, h. … Contoh: 6Walfajri, “Analisis Kesalahan Bahasa pada Percakapan Bahasa Arab Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab STAIN Jurai Siwo Metro Tahun Akademik 2013/2014”, dalam TAPIS, Vol. 14 No. 2, Juli-Desember 2014, h. 214.

Referensi dari Internet: Nama Penulis, “Judul Artikel”, Alamat Website, diakses Tanggal … Contoh: 7Murat Hismanoglu, “Language Learning Strategies in Foreign Language Learning and Teaching”,http://iteslj.org/Articles/Hismanogl u-Strategies.html, diakses Tanggal 5 September 2014.

Referensi Ditulis utk Kedua Kalinya: Referensi yang Sama, Tidak Diselingi Oleh Referensi Lain: Ibid., h. … Contoh: 8Henry Guntur Tarigan, Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa, (Bandung: Angkasa, 2009), h. 3. 9Ibid., h. 10-13.

Referensi yang Sama, diselingi Oleh Referensi Lain: Nama Penulis, Op. Cit., h. … Contoh: 10M. Ainin dkk., Evaluasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: Misykat, 2006), Cet. 1, h. 20-21. 11Henry Guntur Tarigan, Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa, (Bandung: Angkasa, 2009), h. 3. 12M. Ainin dkk., Op. Cit., h. 25.

انتهى وشكرا على حسن اهتمامكم