SUKARTI, 4201404023 Pemahaman Guru Pengampu Mata Pelajaran IPA (Fisika) Sekolah Menengah Pertama (SMP) tentang Strategi Pembelajaran Inkuiri
Identitas Mahasiswa - NAMA : SUKARTI - NIM : 4201404023 - PRODI : Pendidikan Fisika - JURUSAN : Fisika - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - EMAIL : asy_syamsyiah pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Dr. Putut Marwoto, M.S. - PEMBIMBING 2 : Drs. Sri Hendratto, M.Pd. - TGL UJIAN : 2009-02-17
Judul Pemahaman Guru Pengampu Mata Pelajaran IPA (Fisika) Sekolah Menengah Pertama (SMP) tentang Strategi Pembelajaran Inkuiri
Abstrak Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata guru pengampu mata pelajaran IPA (Fisika) SMP sekabupaten Pati telah paham tentang strategi pembelajaran inkuiri. Prosentase skor pemahaman guru adalah 83,38%. Hasil analisis data RPP menunjukkan bahwa guru telah cukup paham, dengan prosentase 56,4%, sedangkan berdasarkan analisis data angket, guru telah paham untuk melakukan perencanaan pembelajaran. Hal ini ditunjukkan dengan prosentase skor pemahaman guru adalah sebesar 83,23%. Prosentase skor untuk memahami proses pelaksanaan pembelajaran adalah sebesar 85,12%, yang menunjukkan bahwa guru telah sangat paham, sedangkan dalam evaluasi pembelajaran, guru telah paham, dengan prosentase skor pemahaman guru sebesar 76,08%.
Kata Kunci strategi pembelajaran inkuiri (terarah)
Referensi Yamin, Martinis dan Ansori, Bansu I. 2008. Taktik Mengembangkan Kemampuan Individual Siswa. Jakarta: Gaung Persada.
Terima Kasih http://unnes.ac.id