Cara Belajar Yang Efektif

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG
Advertisements

PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN KELAS
CARA BELAJAR YANG BAIK 1 MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING
KURIKULUM 2013 Kelas I Winda Lestari ( /11).
CARA BELAJAR DI SMP.
Cara belajar efektif untuk memahami materi pelajaran
Menunjukkan sikap pantang menyerah
SMA NEGERI 9 YOGYAKART 31 Maret 2012    Achievement Motivation By :
TIPS MENGHADAPI UJIAN By : Chilla 4A *yang selalu mendukung kakak kelasku agar sukses n lulus 100% dengan hasil yang memuaskan.
Materi Pertemuan 12 Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi.
Bakat, Kecerdasan dan kreativitas Peserta Didik
BAHAN KULIAH PENDIDIKAN ANAK BERBAKAT (2)
Dr Isti Ilmiati Fujiati Msc CM-FM, MPK RAHASIA SUKSES BELAJAR
Kedisiplinan Siswa 60 menit (14.45 – 16.00).
MASA ANAK SEKOLAH Materi Pertemuan 2. Masa anak sekolah (6 – 12 tahun) Keterampilan yang diperlukan pada masa anak sekolah (Hurlock dalam Munandar, 1999):
Pergaulan remaja sehat
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
KETERAMPILAN MENJELASKAN
CAREER DEVELOPMENT CENTER UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
MANAJEMEN KELAS Diah Latifah NIM:
Desiminasi implementasi KURIKULUM 2013
HAKIKAT MENULIS.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Oleh : Alvian Kahartono Hedi Agih Weharima Reni Intan Puji Astuti
BEKERJA CERDAS “WORKING SMART”

Keberhasilan belajar dan mengajar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENDIDIKAN KARAKTER PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER BUDAYA SEKOLAH
MANAJEMEN KESISWAAN.
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
KESUKARAN BELAJAR PART III
Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi
KEBUTUHAN, TANTANGAN DAN PERMASALAHAN PEMBELAJARAN SD PERTEMUAN - 7
WORKSHOP BK BERBASIS TIK 2007 DEPDIKNAS
MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR
MASA ANAK SEKOLAH Materi Pertemuan 2.
PEMECAHAN MASALAH SISWA
MENGEMBANGKAN KEBIASAAN
Masalah-masalah BELAJAR
Penentuan Karir Melalui kemampuan potensi
Masalah- masalah Belajar
Belajar dan Pembelajaran SD
KELOMPOK 2 M. HUZA IMAM ( ) M. SYAMSUL M . ( )
“AKU TAHU, AKU MAU, AKU BISA”
MEMILIH JURUSAN STUDI DI SMAK 2
MANAJEMEN KELAS/ PENGELOLAAN KELAS
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Acara Pembukaan Nama Sekolah Tanggal.
Cara Mengatasi Anak Malas Belajar
PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN KELAS BY : SAMSU, S.PdI
CAREER DEVELOPMENT CENTER UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
3 Keterampilan Dasar Bertanya
Materi pokok bimbingan konseling belajar
Manajemen Waktu Nur Anna Irvanda Karlina Selviana
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Singosari
Pengasuhan Anak Usia Sekolah Dasar PERTEMUAN 8
KEPEMIMPINAN.
Proses Berfikir dan Pemecahan Masalah Secara Kreatif Dan Konsep Belajar Kelompok 6 : Amelia Agustina Derra Farhan F Dicky Moch Zaelani.
MANAJEMEN KELAS.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
SMART PARENTING KKN Universitas Muhammadiyah Purwokerto 2016.
SELAYANG PANDANG Pendidikan : 1. SD Tahun MTsN Tahun MAN Tahun UMS Fakultas Psikologi Tahun 2003 Pengalaman Kerja : 1. Guru BK.
Oleh : Eka Rahmaul Fafaza, S.Pd. SMP SMA KESATUAN BANGSA Jl. Wates KM 10 Argorejo Sedayu DIY
PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH. BIOGRAFI SINGKAT Nama Lengkap : DRS. MUHAMMAD MUSTAKIN Tempat/Tgl Lahir : SELAYAR, 20 FEBRUARI 1968 Alamat : BTN NUKI DWI.
PERTEMUAN 7: PERMASALAHAN SISWA DAN PENDEKATAN UMUM BK
Transcript presentasi:

Cara Belajar Yang Efektif By: BK Jenjang SMA PENABUR

Belajar Proses aktivitas yang mengarah pada perubahan yang positif pada pengetahuan, ketrampilan dan sikap.

Tujuan Materi Siswa mengetahui bahwa belajar adalah tanggung jawab setiap siswa Siswa terhindar dari kegagalan dalam belajar Siswa dapat mengatasi masalah yang muncul dalam belajar Siswa dapat menyesuaikan diri dengan tuntutan belajar di jenjang SMA

Keberhasilan Dalam Belajar Faktor dari dalam diri: 1. Intelegensi 2. Bakat 3. Minat 4. Sikap Belajar 5. Kepribadian 6. Kesehatan Fisik

Hambatan Dari Dalam Malas Suka menunda-nunda Lelah Tidak mampu bagi waktu Tidak disiplin diri Tidak bisa pilih prioritas kegiatan yang penting

Hambatan Dari Dalam (lanjutan) Suka tidur Suka main game/warnet Suka kumpul – kumpul dengan teman/ jalan-jalan SMS atau telepon Persepsi yang keliru

Teman Keluarga Sekolah Masyarakat Sarana Belajar Media Faktor dari luar diri Teman Keluarga Sekolah Masyarakat Sarana Belajar Media

Hambatan dari luar diri Persepsi Orang tua Ekonomi Orang tua Ajakan teman Gaya hidup teman Pola/ budaya dalam masyarakat Pengaruh media Melanggar tata-tertib sekolah Sarana belajar tidak memadai

10 Kiat Sukses Belajar Motivasi diri Pandai bagi waktu Pandai memilih prioritas Disiplin diri Menjaga kesehatan Mandiri Tekun dan ulet Tanggung jawab Kreatif Good interpersonal

Belajar di rumah Mempunyai waktu belajar rutin setiap hari Pilih waktu belajar dimana pikiran dan fisik siap menerima pelajaran Awali dengan doa Kondisikan atau cari tempat belajar yang mendorong berkonsentrasi Beri waktu istirahat minimal 15 menit setelah belajar 2 jam Buatlah tanda-tanda terhadap hal penting Lakukan pengulangan atau latihan setelah selesai

Belajar di kelas Tenang dan tertib sewaktu menerima pelajaran Bawa buku-buku dan alat-alat tulis yang diperlukan Mencatat penjelasan guru atau memberi tanda pada buku cetak Menghindar dari gangguan teman untuk ngobrol, iseng, dll Perut tidak dalam keadaan lapar atau terlalu kenyang Aktif bertanya hal-hal yang belum jelas Jujur mengerjakan ulangan atau tugas

N2K Selalu berusaha keras serta tidak mudah putus asa karena keinginan memberi yang terbaik untuk Tuhan

Penugasan Isilah angket masalah belajar dengan jujur agar guru BK dapat mengetahui hambatanmu dalam belajar serta dapat menolongmu

Penutup Kita semua mempunyai jumlah waktu yang sama tetapi tidak mempunyai kepandaian yang sama. Walaupun demikian, mereka yang menggunakan waktunya dengan baik, sering mengalahkan mereka yang mempunyai kepandaian