BOTANI TUMBUHAN RENDAH KBO-612105 / 3(2-1) SKS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BOTANI TUMBUHAN RENDAH KBO-612105 / 3(2-1) SKS Dosen: Berti Yolida, M.Pd. (Koordinator) – Median Agus Priadi, M.Pd. – Tri Suwandi, S.Pd., M.Sc.

Tata Tertib Kuliah Bacaan wajib perkuliahan harus sudah dibaca sebelum mengikuti perkuliahan. Tepat waktu menghadiri perkuliahan. Kehadiran lebih dari atau sama dengan 80%. Berpakaian sopan (tidak memakai celana jeans dan tidak berpakaian ketat). Mahasiswa memakai sepatu. Tidak memakai kaos oblong. Tidak berambut gondrong (bagi pria). HP silent/non-aktifkan. Mengikuti semua ujian/kuis, tidak ada ujian/kuis susulan. Semua tugas dikumpulkan sesuai jadwal secara kolektif dan lengkap.

Deskripsi Hari Jam Ruang Kelas Kamis 10:00 – 11:40 G10 B Jumat Nama Mata Kuliah : Botani Tumbuhan Rendah Kode Mata Kuliah : KBO-612105 SKS/Status : 3(2-1)/Wajib Jenjang : Program Sarjana Semester : Genap Tahun Akademik : 2015/2016 Prasyarat : - Jadwal Kuliah : Hari Jam Ruang Kelas Kamis 10:00 – 11:40 G10 B Jumat 09:30 – 11:10 A KBO612105

Deskripsi Perkuliahan ini membahas tentang prinsip-prinsip taksonomi, nomenklatur dan klasifikasi tumbuhan rendah yang meliputi alga, fungi, lichenes, lumut dan paku. Membahas pola hubungan kekerabatan antara kelompok terpenting, bagi contoh-contoh terpilih terutama dari Indonesia, dibahas morfologi dan perkembangan dasar hidupnya. KBO612105

Manfaat Prinsip-prinsip klasifikasi dan nomenklatur sangat penting dalam mempelajari tumbuhan. Penamaan, pencirian, dan penggolongan tumbuhan selalu dibutuhkan oleh orang yang ingin mendalami seluk beluk kehidupan tumbuhan. Oleh karenanya, mata kuliah ini sebagai landasan awal yang akan membantu mahasiswa untuk memahami botani tumbuhan tinggi dan fisiologi tumbuhan. KBO612105

Kompetensi Baku Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang prinsip-prinsip klasifikasi dan nomenklatur, serta membandingkan tumbuhan dari tingkat rendah yang bersel satu sampai bersel banyak dari segi filogenetis, struktur, siklus hidup, tempat hidup, pengelompokkan, dan pemanfaatannya. KBO612105

Strategi Perkuliahan Strategi perkuliahan yang akan diterapkan lebih banyak mengkombinasikan metode pemecahan masalah, diskusi, penugasan, dan resitasi. Melalui metode ini dimungkinkan mahasiswa lebih dapat berperan aktif dalam memperkaya pengalaman belajarnya sehingga suasana perkuliahan lebih dinamis dan partisipatif ke arah suasana akademik atmosfer. Strategi yang juga akan dipakai adalah praktikum, sehingga mahasiswa dapat menerapkan teori dari perkuliahan tatap muka dan mengenal objek-objek nyata dari tumbuhan tingkat rendah. Pendekatan pembelajaran lebih difokuskan pada filosofi kostruktivisme dan kontekstual. KBO612105

Rencana Perkuliahan Pertemuan ke- Bahan Kajian Dosen 1 Kontrak Kuliah dan Pengantar Taksonomi MA 2 Klasifikasi dan Sistematik Tumbuhan 3 Unit-Unit Klasifikasi 4 Identifikasi dan Tatanama Tumbuhan 5 Metode Kerja dalam Taksonomi 6 Scizophyta (Bacteria) 7 Scizophyta (Cyanophyceae) 8 UTS 9 Thallophyta (Ciri-ciri umum, Algae: Flagellata, Diatomae, Clorophyceae) TS 10 Thallophyta (Algae: Conjugatae, Charophyceae, Phaeophyceae, Rhodophyceae) 11 Thallophyta (Ciri-ciri umum, Fungi: Myxomycetes dan Phycomycetes) 12 Thallophyta (Fungi: Eumycetes dan Lichenes) 13 Bryophyta (Ciri-ciri umum, Hepaticae) 14 Bryophyta (Anthoceratae dan Musci) 15 Pterydophyta (Ciri-ciri umum, Psilophytinae dan Lycopodinae) 16 Pterydophyta (Equisetinae dan Filicinae) 17 UAS

Referensi Bacaan wajib: Hasnunidah, N. 2007. Bahan Ajar Botani Tumbuhan Rendah. Jurusan PMIPA FKIP Universitas Lampung. Bandar Lampung. Tjitrosoepomo G. 1985. Taksonomi Umum. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta. _____________. 1998. Taksonomi Tumbuhan: Schizophyta, Thallophyta, Bryophyta, Pteridophyta. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta. Bacaan pendukung: Brock, T.D, dan M.T Madigan. 1991. Biology of Microorganisme. Prentice Hall, Inc. USA. Kimball, J.W. 1992. Biologi Jilid 3 Penerbit Erlangga. Jakarta. Moore-Landecker, E. 1996. Fundamentals of the Fungi. Fourth Edition. Prentice Hall, Inc. New Jersey. Pudjoarinto, A., Sabbithah, S. dan S. Sulastri. 1990. Taksonomi Tumbuhan. Proyek Pelatihan Tenaga Kependidikan. UGM. Yogyakarta. Rustaman, N dan S. Redjeki.1994. Biologi 1 untuk Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama. Penerbit Balai Pustaka. Jakarta. Sheeler, P. dan D.E. Bianchi. 1987. Cell and Molecular Biology. John Wiley & Sons, Inc. New York, Chichester, Brisbane, Toronto, Singapore. Smith, G.M. 1978. Cyptogamic Botany. Volume 1, Algae dan Fungi. MC. Graw-Hall Book Company. Inc. New York. __________. 1979. Cryptogamic Botany (Bryophyta and Pteridophyta). Mc Graw-Hill, Inc. New York.

Evaluasi Penilaian yang dilaksanakan oleh dosen menggunakan kriteria sebagai berikut: Komponen Penilaian Persentase nilai Teori (70% nilai akhir) Tugas (Makalah & Media Pembelajaran) Aktivitas (Presentasi & Diskusi) Quis Ujian Tengah Semester (UTS) Ujian Akhir Semester (UAS) 20 10 15 25 30 Total 100 Praktikum (30% nilai akhir) Keterampilan Pretes/Postes Laporan Ujian Praktikum Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut: Nilai Poin Range A B+ B C+ C D E 4 3,5 3 2.5 2 1 >= 76 71 - 75 66 - 70 61 - 65 56 - 60 50 - 55 < 50

Terima Kasih