ASSALAMU’ALAIKUM WARAHMATULLAHI WABARAKAATUH SALAM SEJAHTERA BAGI KITA SEMUA
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR (SBM) Pengertian dan Klasifikasi SBM
PENGERTIAN SBM STRATEGI BELAJAR MENGAJAR GARIS-GARIS BESAR UNTUK MENCAPAI TUJUAN POLA-POLA UMUM KEGIATAN GURU SISWA TEKNIK-TEKNIK PENYAJIAN CARA-CARA BELAJAR MENGAJAR
STRATEGI DASAR DLM BELAJAR MENGAJAR Mengidentifikasi serta menetapkan spe-sifikasi & kualifikasi perubahan tingkah laku dan kepribadian siswa sbgmn diharapkan Memilih sistim pendekatan bljr mengajar ber-dsrkan aspirasi & pandangan hidup masyarkt Memilih dan menetapkan prosedur, metode, dan teknik belajar mengajar yg dianggap paling tepat dan efektif shg dpt dijadikan pegangan oleh guru dlm menunaikankan kegiatan mengajarnya STRATEGI DASAR DLM BELAJAR MENGAJAR Menetapkan norma dan batas minimal keberhslan/kriteria serta standar keberhslan shg dpt dijadikan pedoman gr dlm meng- evaluasi hsl KBM yg akan dijadikan umpan balik utk penyempurnaan
Klasifikasi dlm Strategi Belajar Mengajar Dari Gagne dan Briggs Dari Yoyce dan Marsha Weil
KLASIFIKASI DLM SBM DR GAGNE DAN BRIGGS 1. Pengaturan guru dan siswa 2. Struktur peristiwa belajar mengajar KLASIFIKASI DLM SBM DR GAGNE DAN BRIGGS 3. Peranan guru-siswa di dlm mengolah pesan 4. Proses pengolahan pesan 5. Tujuan Belajar Mengajar
KLASIFIKASI DLM SBM DR BRUCE JOYCE & MARSHA WEIL 1. Klasifikasi model Interaksi sosial 2. Klasifikasi model Pengolahan Informasi KLASIFIKASI DLM SBM DR BRUCE JOYCE & MARSHA WEIL 3. Klasifikasi Model Personal Humanistik 4. Klasifikasi Model Modifikasi Tingkah laku
PERENCANAAN INSTRUKSIONAL SUPERVISI DAN PENGAWAS ORGANISASI BELAJAR BELAJAR MENGAJAR IMPLEMENTASI MEMOTIVASI ANAK SUPERVISI DAN PENGAWAS PENELITIAN
WASSALAMU’ALAIKUM, WR. WB HOME