BIMBINGAN DAN KONSELING

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Advertisements

PENYESUAIAN DIRI REMAJA
MENDEFINISIKAN PEMBATAS © Lesson 8-1 Anak-anak tidak dilahirkan dengan pembatas! Mereka menghayati pembatas karena hubungan luar dan disiplin. Pembatas.
PRINSIP-PRINSIP BELAJAR DAN ASAS ASAS PEMBELAJARAN
Tugas keprofesian untuk Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Adriy.weebly.com.
Bab 1 Pengembangan Pribadi
PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD
UPACARA PENGANTIN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR OLEH `
Metode Pembelajaran (Ceramah, Ekspositori, Demonstrasi, Drill dan Latihan, Tanya Jawab) Kelompok 6 : Febi Putri Rahmadini Fuji Rahayu Wulandari.
PENGEMBANGAN DAN INOVASI PEMBELAJARAN
Paket 13 Mata Kuliah Pembelajaran PKn MI
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Chapter 2 Motivasi Konsumen
Pertemuan 13 : “ MOTIVASI “
BAB II MENERAPKAN SIKAP DAN PERILAKU KERJA PRESTATIF
PENYESUAIAN DIRI REMAJA
Purwati Staf pengajar Polsri
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KONSELING ( KIP/K )
Komunikasi Efektif Agus Triyono.
Keberhasilan belajar dan mengajar
Silabus Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Pemilihan Media.
Pengertian Microteaching
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
KEBUTUHAN REMAJA Kebutuhan Fisiologis (primer): makan, minum, instrahat, seksual, perlindungan diri, dll. Kebutuhan Psikologis (sekunder): kebutuhan untuk.
PRINSIP–PRINSIP Perkembangan
STANDAR PROSES.
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
KONSELING KELOMPOK.
Dasar-Dasar Dukungan Psikososial
Keterampilan Membelajarkan Kelompok Kecil
DOSEN: Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd Agus Sumitra
Teori Belajar Humanistik
DIKLAT GURU MUDA MAPEL IPS Madrasah Tsanawiyah
Konsep CBSA.
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
RENCANA PEMBELAJARAN SD Dr. RATNAWATI SUSANTO., M.M., M.Pd
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
PENILAIAN POTENSI DIRI WIRAUSAHA
MOTIVASI DAYA ATAU KEKUATAN YANG ADA DALAM DIRI MANUSIA YANG MENDORONG ATAU MENGGERAKKAN UNTUK BERTINGKAH LAKU TERTENTU YANG DIARAHKAN PADA SUATU TUJUAN.
Konsep Kebutuhan Dasar Manusia
6/11/2018 Orientasi Pengajaran Mikro Dwi Anggraeni Siwi/
LAYANAN PEMINATAN DENGAN BIMBINGAN KELOMPOK
Apa? Setelah akhir dari perkuliahan ini, mahasiswa mampu mengembangkan lingkungan pendidikan yang dapat merangsang perkembangan potensi-potensi peserta.
“ MENGHARGAI DIRI SENDIRI “
KELOMPOK 3 NURLI JUMIATIN RISMAWATI DWIKA NOR RINA YULIA MAWADDAH
MEDIA PEMBELAJARAN By: Durinda Puspasari.
Apa? Setelah akhir dari perkuliahan ini, mahasiswa mampu mengembangkan lingkungan pendidikan yang dapat merangsang perkembangan potensi-potensi peserta.
HAKIKAT BELAJAR & PEMBELAJARAN
PSIKOLOGI PENDIDIKAN Secara Etimologis psikologi berasal dari kata Yunani “psyche” yang berarti jiwa atau nafas hidup, dan “logos” atau ilmu. = ilmu yang.
SIFAT UMUM AKTIVITAS MANUSIA
LANDASAN KONSELING LINTAS AGAMA BUDAYA
KONSEP DASAR BELAJAR DAN PEMBELAJARANAN
“UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI MENGAJAR MENUJU GURU PROFESIONAL”
STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIVITAS SISWA (PBAS)
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
KONSEP DASAR KEPERAWATAN II
Memotivasi Karyawan.
Pengertian Pembelajaran
KONSEP DASAR MANUSIA Diah Warastuti 1. SUB POKOK BAHASAN Mahluk biologik, Organ2 yg bekerja sbg su/ sistem yg utuh Mahluk psikologik, Tingkah laku merup.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
KEPRIBADIAN, KONSEP & CITRA DIRI
KET. INTER-INTRA PERSONAL
KET. INTER-INTRA PERSONAL
komunikasi Interpersonal
H. M. JUPRI RIYADI Kepala Dinas Pendidikan. Keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan yang bersifat mendasar atau umum yang harus dikuasai oleh setiap.
KP.2. Potensi Peserta Didik Tujuan pembelajaran hakekatnya adalah membantu peserta didik untuk mengembangkan potensinya secara optimal, oleh karena itu.
Transcript presentasi:

BIMBINGAN DAN KONSELING Percaya Diri Belajar Efektif Pengendalian Diri MATERI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KELAS X Profil Video Galeri

Faktor-faktor Yang Dapat Membantu Meningkatkan Rasa Percaya Diri. Belajar Efektif Pengendalian Diri Faktor-faktor Yang Dapat Membantu Meningkatkan Rasa Percaya Diri. Perkembangan kemampuan / potensi bagi seseorang menjadi aktual dan terwujud bila setidaknya memiliki rasa percaya diri. Ada beberapa faktor yang dapat untuk meningkatkan rasa percaya diri; Pengenalan diri; mutlak untuk dapat meningkatkan sikap pribadi. Umpan balik; sebagai sarana interaksi pada diri maupun orang lain, dapat mempermudah perkembangan sikap pribadi. Pembentukan sikap; upaya pengembangan pemupukan sikap positif. Pengembangan diri; sejalan dengan lingkungan. Profil Video Galeri

Percaya Diri Belajar Efektif Pengendalian Diri Faktor-faktor Yang Dapat Mengurangi Rasa Percaya Diri dan Mengantisipasinya Kebiasaan yang sudah survive, tiba-tiba ada hal yang keluapaan dapat menyebabkan berkurangnya rasa percaya diri. Profil Video Galeri

Teknik-teknik Meningkatkan Rasa Percaya Diri Belajar Efektif Pengendalian Diri Teknik-teknik Meningkatkan Rasa Percaya Diri   Kepuasaan yang dirasakan seseorang dapat diperoleh secara bertahap diawali dengan kebiasaan-kebiasaan yang dapat memupuk rasa percaya diri sebagai awal pembentukan pribadi matang dan untuk kesuksesan di masa yang akan datang. Profil Video Galeri

Karakteristik Belajar Efektif dan Efisien Percaya Diri Belajar Efektif Pengendalian Diri Karakteristik Belajar Efektif dan Efisien Belajar efektif dan efisien, bila hasil yang dicapai seimbang dengan usaha belajar   Ciri khas perubahan dalam belajar : Intensional / disengaja Positif dan aktif / bermanfaat dan atas hasil usaha sendiri Efektif dan fungsional / berpengaruh dan mendorong timbulnya perubahan baru. Manifestasi perilaku belajar : Kebiasaan Keterampilan Pengamatan Berpikir rasional dan kritis Sikap Inhibisi / menghindari hal-hal mubadzir. Profil Video Galeri

Strategi Belajar Efektif dan Efisien Percaya Diri Belajar Efektif Pengendalian Diri Strategi Belajar Efektif dan Efisien Perlu adanya strategi dalam belajar, rencana, sarana belajar dan teknik mempelajari buku, membuat catatan, pengaturan waktu belajar dan sebagainya. a. Perlu diperhatikan dalam belajar; perlu dorongan/motivasi perlu pemusatan perhatian / konsentrasi mengerti terlebih dahulu sebelum dihafal mengulang-ulang yakin berguna nantinya perlu istirahat setelah belajar hal yang telah dipelajari bermanfaat untuk lainnya dengan ekspresi / bahasa sendiri b. hindari hal-hal yang mengganggu / menghambat.. Profil Video Galeri

Kebiasaan-kebiasaan Belajar Percaya Diri Belajar Efektif Pengendalian Diri Kebiasaan-kebiasaan Belajar Belajar akan menjadi suatu kebiasaan atau kebutuhan bila si pelaku / pembelajar mempunyai arahan yang kuat sebagai pencapaian tujuan belajar. Profil Video Galeri

Pemahaman Pengendalian diri Percaya Diri Belajar Efektif Pengendalian Diri Pemahaman Pengendalian diri Tujuan akhir pengendalian diri adalah untuk mencapai kesuksesan / keberhasilan. Dalam kehidupan berliku dan dinamis, menuntut penguasaan sejumlah kompetensi antara lain pengendalian diri. Profil Video Galeri

Mengapa Harus Mengendalikan Diri? Percaya Diri Belajar Efektif Pengendalian Diri Mengapa Harus Mengendalikan Diri? Penelitian Daniel Goleman (Ary Ginanjar, 2001): anak-anak usia 4 tahun di TK bagi yang bersabar dalam beberapa waktu tertentu, diberi hadiah, 14 tahun kemudian mereka lebih baik dalam hal menahan diri kemudian 30 tahun kemudian lebih fleksibel dalam menghadapi tekanan. Profil Video Galeri

Bagaimana Mengendalikan Diri? Percaya Diri Belajar Efektif Pengendalian Diri Bagaimana Mengendalikan Diri? Ada beberapa hal pengendalian diri yaitu: 1. Pengendalian Suasana Hati Hati atau Qolbu adalah kekuatan jiwa, suasana hati mudah berubah. Hati akan membimbing akal dan tubuh. Mengendalikan hati berarti selalu membersihkan hati / qolbu sehingga senantiasa memancarkan rasa syukur, rendah hati, kasih sayang, optimis. 2. Pengendalian Pikiran dan Visi Dimensi pikir akan membuah-kan hasil / penentu sikap dan perilaku seseorang; persepsi pikiran positif akan membentuk suatu proses positif dan hasilnya akan positif. 3. Pengendalian Nafsu / Hasrat Nafsu dan hasrat akan mendorong tingkah laku manusia memenuhi kebutuhan-kebutuhannya. Menurut Maslow: Kebutuhan dasar fisik; makan, minum, pakaian, tempat tinggal, rasa aman, diterima, dicintai, diakui, ingin tahu, mendapatkan keindahan, aktualisasi diri. Profil Video Galeri