TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Advertisements

MATERI TEMU KARYA SMA PGRI WIROSARI Disusun Dalam Rangka acara Temu Karya Pengelolaan PPJ Pendidikan Menengah. Wirosari, 23 Agustus 2007.
OLEH: NI KOMANG DEPI LESTARI
Konsep pengembangan model pembelajaran berbasis TIK.
PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIASI
WELCOME TO MYPRESENTATION
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
MEDIA E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN REPRODUKSI VIRUS
Diklat Penyiapan Calon Kepala Sekolah
Komputer untuk Pendidikan
DEFINISI TEKNOLOGI PENDIDIKAN Suatu cara yang sistematis dalam mendesain, melaksanakan, dan mengevaluasi proses keseluruhan dari belajar dan pembelajaran.
PENERAPAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK DALAM TEMATIK TERPADU
Konsep pengembangan model pembelajaran berbasis TIK
Kelompok 3 Pipih Resti Rohaeni
PELATIHAN PEMANFAATAN TIK UNTUK PEMBELAJARAN
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Menu & Ikon Perangkat lunak pembuat presentasi
E-Learning by : AIRA 2009.
PEMBANGUNAN E-LEARNING DI SMP NEGERI 1 JAKARTA
Technical Information Dimension DOSEN PEMBIMBING : Dr. Hj.Connie Chairunnisa, M.M.
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
Matematika Word Media Pembelajaran Tujuan Materi Refrensi Profil
Pengembangan Media pembelajaran Matematika
MEDIA PEMBELAJARAN Sri Wanty Ridwan ( ) Mata Kuliah :
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
PEMANFAATAN TIK DI DALAM PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran OLEH : RATNASARI
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN
MULTIMEDIA PERTEMUAN 10 KHAOLA RACHMA ADZIMA PGSD FKIP.
TEKNOLOGI PEMBELAJARAN BERBASISKOMPUTER
BAB III PROFESIONALISME GURU
Potret Bahan Ajar Pengembangan Bahan Ajar di SD
“Website Latihan Soal – Soal Mata Pelajaran Bahasa Inggris Untuk Kelas
A Pemanfaatan TIK untuk Pembelajaran di Sekolah Dasar
KONSEP PEMBELAJARAN “TEMATIK INTEGRATIF” PADA KURIKULUM 2013.
EVALUASI DIAGNOSTIK DAN REMEDI
Microsoft Power Point.
MEDIA PEMBELAJARAN HAKIKAT.
Komputer Sebagai Alat Pemecahan Masalah
Penerapan model pembelajaran
Pemanfaatan TIK Dalam Pembelajaran
Linda Fitri Andriyani ( K )
PERBEDAAN MICROSOFT WORD, EXCEL, DAN POWER POINT
RUMUSAN MASALAH MASALAH ITU APA? Sesuatu yang ‘mengganjal’
MICROSOFT OFFICE.
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
TEKNOLOGI DAN SISTEM INFORMASI DALAM BIDANG PENDIDIDKAN
Kelas XII Semester Genap Tahun Pelajaran 2013 / 2014
KAPITA SELEKTA HASIL-HASIL PENELITIAN PAUD “MEMBAHAS JURNAL NASIONAL”
Keterampilan Dasar Mengajar
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Nur zahara, syafaah farid, hamidah, ridwan
Pengantar Manajemen Menu Utama Pengantar Manajemen Kompetensi Materi
Materi pokok bimbingan konseling belajar
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Disusun Oleh: IKE ZETTI OKTAVIANI A
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
SK / KDIndikator Uji Kompetensi Referensi Materi Soal Latihan Penyusun.
PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA PRESENTASI
OLEH : SHENI TRESNANING AYU NIM
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
PERANGKAT LUNAK PEMBELAJARAN KOLABORATIF DARING God Bless & & SIMULA SI KOMUNIKAS I DIGITAL Pembelajaran dengan memanfaatkan kelas maya (cyber class) merupakan.
PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI.
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
PERANCANGAN APLIKASI PENGENALAN BAHASA INGGRIS BERBASIS MOBILE (STUDI KASUS SEKOLAH DASAR NEGERI IV DUREN KARAWANG) Disusun oleh : Melfin Richard Sakul.
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
Cover Gambar Ilustrasi Judul Materi Pelajaran | Nama Kelas Item 1 : Judul Media (Halaman depan), Slide ini menginformasikan tentang Materi Pembelajaran.
Literasi Digital NAZARUDDIN 10/05/2019DIKLAT PENGUATAN KEPALA SEKOLAH - LPPKS1.
Kelompok 5 Hasri Novidawati Purba Kristin Nanda Sitorus Marisa Monika Artauli Nainggolan.
Kelompok 10 Umu Nur Faizatunnisa ( ) M. Auliya Rahman ( ) Evi Susanti ( )
Transcript presentasi:

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Menu Utama Kompetensi Materi Latihan Referensi

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Menu Utama Kompetensi Materi Latihan Referensi

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Menu Utama Kompetensi Materi Latihan Referensi Pengenalan TIK Manfaat TIK Konsep TIK

KOMPETENSI Siswa mampu mendefenisikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Siswa mampu menjelaskan Teknologi informasi dan komunikasi Siswa mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi

PENGENALAN TIK Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar media. Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer (baik perangkat keras maupun perangkat lunak) dengan teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke-20. Teknologi Informasi serta Komunikasi saat ini berkembang dengan cepat menurut deret ukur. Dari tahun ke bulan, dari bulan ke minggu, dari minggu ke hari, dari hari ke jam, dan dari jam ke detik. Oleh karena itu informasi memudahkan kehidupan manusia tanpa harus kehilangan kehumanisannya. Manusia tidak bisa lepas dari pendidikan yang sebenarnya juga merupakan kegiatan informasi, bahkan dengan pendidikanlah informasi ilmu pengetahuan dan teknologi dapat disebarluaskan kepada generasi penerus suatu bangsa. Pengaruh dari Teknologi informasi dan komunikasi terhadap dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. Menurut Rosenberg, dengan berkembangnya penggunaan Teknologi informasi dan komunikasi ada lima pergeseran di dalam proses pembelajaran yaitu: Pergeseran dari pelatihan ke penampilan, Pergeseran dari ruang kelas ke di mana dan kapan saja, Pergeseran dari kertas ke “on line” atau saluran, Pergeseran fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja, Pergeseran dari waktu siklus ke waktu nyata.

MANFAAT TIK Bagi sekolah-sekolah yang sudah cukup mampu untuk mengadakan alat-alat tersebut, sudah semestinya guru-guru harus dapat memanfaatkannya dalam kegiatan pembelajaran. Karena disamping guru memperoleh pengalaman baru dalam pembelajaran. Pembelajaran multimedia ini juga akan terasa menyenangkan bagi siswa. Dan yang tak kalah pentingnya adalah metode pembelajaran seperti ini sangat sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi . Ada beberapa manfaat yang dapat diambil yaitu : Pengenalan perangkat teknologi informasi dan komunikasi kepada siswa. Memberikan pengalaman baru dan menyenangkan baik bagi guru itu sendiri maupun siswa Metode pembelajaran yang menyenangkan sehingga dapat menambah motivasi belajar anak Mengejar ketertinggalan akan pengetahuan tentang Iptek di bidang pendidikan. Mengikuti perkembangan Iptek.

KONSEP TIK Pada perkembangannya suatu kegiatan belajar mengajar di dalam kelas dapat diterapkan dalam berbagai metode pembelajaran. Metode pembelajaran disajikan oleh guru dengan harapan siswa sebagai subyek didik dapat menerima bahan pelajaran itu dengan baik dan memberikan hasil yang memuaskan. Apabila dalam penyampaian pelajaran seorang guru selalu menggunakan metode yang konvensional dan dilakukan terus menerus tanpa adanya variasi dalam pembelajaran, dapat dimungkinkan akan menemui kejenuhan karena tidak adanya warna baru dalam kegiatan belajar mengajar tersebut. Pembelajaran multimedia atau yang lebih dikenal saat ini e-learning menjadi salah satu solusi terbaik dalam menjawab permasalahan tersebut. Komputer merupakan suatu alat yang canggih dan lengkap, karena dengan satu unit komputer yang baik dapat difungsikan untuk berbagai keperluan, dan seorang guru yang jeli tentunya dapat memanfaatkan perangkat canggih tersebut untuk keperluan pembelajaran.

LATIHAN Membuat tabel di microsoft word dan exel Membuat grafic di microsoft word Membuat slide show di microsoft powerpoint.

REFERENSI Buku TIK http://goegle.com