HIMPUNAN.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
LATIHAN SOAL-SOAL 1. Himpunan 2. Aritmatika Sosial 3. Persamaan GL.
Advertisements

LATIHAN SOAL HIMPUNAN.
HIMPUNAN.
Assalamualikum wr wb ....
CARA MENYATAKAN HIMPUNAN
KELIPATAN DAN KPK SUATU BILANGAN CACAH
HIMPUNAN Oleh Erviningsih s MTsN Plandi Jombang.
SUKSES UJIAN NASIONAL 2013 AMALI,S.SI OLEH GURU MATEMATIKA SMP N2
HIMPUNAN.
GABUNGAN DUA HIMPUNAN ANIS WASKITO RINI
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Beda Setangkup (Symmetric Difference)
LOGIKA MATEMATIKA PERTEMUAN 2 HIMPUNAN II
MATEMATIKA DISKRET PERTEMUAN 2 HIMPUNAN
Pertemuan 5 himpunan.
Menyatakan Himpunan dengan : “DIAGRAM VENN”
RELASI DAN FUNGSI Pertemuan II Kalkulus Nina Hairiyah, S.TP., M.Si
Riri Irawati, M. Kom Logika Matematika - 3 SKS
HIMPUNAN Rani Rotul Muhima.
DPH1A3-Logika Matematika
Himpunan Pengertian Himpunan dan Anggota Himpunan Menyatakan Himpunan
MATEMATIKA 4 TPP: 1202 Disusun oleh
HIMPUNAN OLEH ENI KURNIATI, S.Pd..
HIMPUNAN Definisi Himpunan Relasi dan Operasi Antar Himpunan
Tugas Kapita Selekta ”HIMPUNAN”
PENDIDIKAN DASAR MATEMATIKA
HIMPUNAN.
HIMPUNAN ..
Fannya Isra Jannah Panjaitan Pendidikan Matematika -3 /IV
HIMPUNAN.
HIMPUNAN Loading....
HIMPUNAN OLEH Yoga Muhamad Muklis yogamuklis.wordpress.com.
HIMPUNAN.
HIMPUNAN KELAS VII.
HIMPUNAN.
HIMPUNAN.
HIMPUNAN.
LATIHAN PERSIAPAN UJIAN NASIONAL.
Mata Kuliah: MATEMATIKA DISKRIT Harni Kusniyati
LATIHAN PERSIAPAN UJIAN NASIONAL.
STATISTIKA.
HIMPUNAN Himpunan : kumpulan benda atau objek yang didefinisikan secara jelas. Kelompok berikut yang merupakan himpunan adalah : 1. Kelompok siswa cantik.
HIMPUNAN SK & KD Indikator Materi Contoh Soal Profil Oleh:
DIAGRAM VENN Diagram Venn adalah penggambaran secara visual untuk melihat beberapa himpunan. Diagram venn ini pertama kali ditemukan oleh ahli matematika.
PENDAHULUAN : ALJABAR ABSTRAK
MATEMATIKA 3 TPP: 1202 Disusun oleh
HIMPUNAN Materi Kelas VII Kurikulum 2013
HIMPUNAN Loading....
Kelas 7 SMP Marsudirini Surakarta
MATEMATIKA EKONOMI Drs. Zaenudin Tachyan,.SE.,Ak MM.
DIAGRAM VENN KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional.
OPERASI HIMPUNAN IRISAN DAN GABUNGAN
FAKTORIAL.
MENYAJIKAN HIMPUNAN KE DALAM DIAGRAM VENN
Dinta Mufarikhatul Azifa Unesa
Heru Nugroho, S.Si., M.T. No Tlp : Semester Ganjil TA
HIMPUNAN.
HIMPUNAN OLEH FAHRUDDIN KURNIA, S.Pd..
NAMA KELOMPOK : 1. SISKA MULYANI 2. BHAKTI NUR ISLAMI 3. IQLIMA FAUZIAH Assalamu’alaikum HIMPUNAN.
HIMPUNAN.
HIMPUNAN.
HIMPUNAN ..
Materi KD 4.2 Himpunan MATEMATIKA BAHAN AJAR 1. Himpunan Kosong
BAB 1 HIMPUNAN.
Welcome NEXT.
MATERI MATEMATIKA KELAS 7 SMPIT ULUL ALBAB 2018 HIMPUNAN By. Haslinda.
HIMPUNAN MATEMATIKA EKONOMI Pengertian Himpunan Penyajian Himpunan Himpunan Universal dan Himpunan Kosong Operasi Himpunan Kaidah Matematika dalam Operasi.
HIMPUNAN dan SISTEM BILANGAN 1’st week DEWI SANTRI, S.Si., M.Si MATEMATIKA EKONOMI.
HIMPUNAN.
PERTEMUAN 1 MATEMATIKA BISNIS 1A
Transcript presentasi:

HIMPUNAN

GABUNGAN HIMPUNAN Gabungan himpunan A dan B adalah suatu himpunan yang anggota-anggota nya menjadi anggota A saja atau anggota B saja atau anggota persekutuan A dan B.

Dengan notasi pembentuk himpunan, gabungan himpunan A dan B didefinisikan sebagai : A  B = { x | x  A dan x  B }.

Contoh Soal A = { m, e, r, a, h } B = { r, a, t, i, h } A  B = . . . Penyelesaian : Semua anggota A dan B, tetapi anggota yang sama hanya di tulis satu kali. A  B = { m, e, r, a, h, i, t }

DIAGRAM VENN Diagram Venn merupakan gambar himpunan yang digunakan untuk menyatakan hubungan beberapa himpunan.

S A

Jika anggota himpunan A sama dengan anggota himpunan B Model - 1 S A , B Jika anggota himpunan A sama dengan anggota himpunan B ditulis : A = B

Jika anggota himp. A tidak ada yang sama dengan anggota himp. B Model 2 A B S Jika anggota himp. A tidak ada yang sama dengan anggota himp. B Ditulis : A  B

Jika ada anggota himpunan A juga merupakan anggota himpunan B Model - 3 S A B Jika ada anggota himpunan A juga merupakan anggota himpunan B Ditulis : A  B

Jika semua anggota himpunan B adalah anggota himpunan B Model 4 S A B Jika semua anggota himpunan B adalah anggota himpunan B Dtulis : B  A

LATIHAN -1 S = { bilangan asli }, A = { bilangan ganjil } B = { bilangan prima > 2 }, himpunan di atas dapat dinyatakan dalam diagram Venn berikut :

A S A B C S A B S A B S A B B D

Pembahasan S = { 1, 2, 3, 4, 5, . . . } A = { 1, 3, 5, 7, 11, . . .} B = { 3, 5, 7, 11, . . .} Karena semua anggota himpunan B dimuat di A maka B  A, artinya kurva B ada di dalam kurva A. Jadi jawaban yang benar adalah : C

2

LATIHAN - 2 Perhatikan gambar disamping Yang bukan anggota K adalah . . . a. { 7, 8 } b. { 1, 2, 9 } c. { 3, 4, 5, 6 } d. { 1, 2, 7, 8, 9 } S K L .1 .2 .3 .4 .5 .6 .7 .8 .9

Pembahasan S K L .1 .2 .3 .4 .5 .6 .7 .8 .9 S = { 1, 2, 3, . . ., 9 } K = { 3, 4, 5, 6 } Anggota S yang tidak menjadi anggota K adalah : { 1, 2, 7, 8, 9 } Jadi jawaban yang benar adalah : D

LATIHAN - 3 K = { k, o, m, p, a, s } L = { m, a, s, u, k } K  L = . . . a. { p. o, s, u, k, m, a } b. { m, a, s, b, u, k } c. { p, a, k, u, m, i, s} d. { k, a, m, p, u, s }

Pembahasan K = { k, o, m, p, a, s } L = { m, a, s, u, k } K  L = { k, o, m, p, a, s, u } Diantara jawaban A, B, C, dan D yang memiliki anggota = anggota K  L adalah A Jadi jawaban yang benar : A

LATIHAN - 4 P = { faktor dari 10 } Q = { tiga bilangan prima pertama } P  Q = . . . . a. { 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10 } b. { 1, 2, 3, 4, 5, 10 } c. { 1, 2, 3, 5, 7, 10 } d. { 1, 2, 3, 5, 10 }

Pembahasan P = { 1, 2, 5, 10 } Q = { 2, 3, 5 }, maka : Jadi jawaban yang benar adalah : D

LATIHAN - 5 Jika himpunan A  B dengan n(A) = 11 dan n(B) = 18, maka n ( A  B ) = . . . a. 7 b. 11 c. 18 d. 28

Pembahasan n ( A ) = 11 n ( B ) = 18 Setiap A  B, maka A  B = A Sehingga n ( A  B ) = n ( A ) n ( A  B ) = 11 Jadi jawaban yang benar adalah : B

LATIHAN - 6 Diagram Venn dibawah ini menunjukkan banyak siswa yang mengikuti ekstra kurikuler basket dan voli dalam sebuah kelas. Banyak siswa yang tidak gemar basket adalah . . . a. 12 orang b. 15 orang c. 19 orang d. 22 orang S Basket voli 8 3 12 7

Pembahasan Banyak siswa yang tidak gemar basket ditunjukkan oleh daerah arsiran pada diagram Venn. Yang tidak gemar basket = 12 + 7 = 19 Jadi jawaban yang Benar adalah : C S B V 8 3 12 7

LATIHAN - 7 Dalam sebuah kelas terdapat 17 siswa gemar matematika, 15 siswa gemar fisika, 8 siswa gemar keduanya. Banyak siswa dalam kelas adalah . . . a. 16 siswa c. 32 siswa b. 24 siswa d. 40 siswa

Pembahasan n(M) = 17 orang n(F) = 15 orang n(M  F ) = 8 orang n( M  F ) = n(M) + n(F) – n(M  F ) = 17 + 15 – 8 = 32 – 8 = 24 orang Jadi jawaban yang benar adalah : B

LATIHAN - 8 Dalam seleksi penerima beasiswa, setiap siswa harus lulus tes matematika dan bahasa. Dari 180 peserta terdapat 103 orang dinyatakan lulus tes matematika dan 142 orang lulus tes bahasa.

Banyak siswa yang dinyatakan lulus sebagai penerima beasiswa ada . . . a. 38 orang c. 65 orang b. 45 orang d. 77 orang

Pembahasan n(S) = 180 orang n(M) = 103 orang n(B) = 142 orang n(M  B ) = x orang n(S) = n( M  B ) = n(M) + n(B) – n( MB) 180 = 103 + 142 - X X = 245 – 180 = 65 Jadi yang lulus adalah 65 orang = ( C )

3

LATIHAN-9 Dalam satu kelas terdapat 40 siswa, 12 orang di antaranya senang biola, 32 orang senang gitar, dan 10 orang senang keduanya. Banyak siswa yang tidak senang keduanya adalah…. 2 orang b. 4 orang c. 6 orang d. 8 orang

Pembahasan Biola = 12 orang, Gitar = 32 orang Biola dan Gitar = 10 orang. Jlh Siswa di kelas = 40 orang. Jlh siswa = n(B) +n(G) – n( BG) 40 – x = 12 + 32 - 10 40 - x = 44 - 10 x = 40 – 34 = 6

LATIHAN - 10 Sebuah RS mempunyai pasien sebanyak 53 orang, 26 orang menderita demam ber- arah, dan 32 orang menderita muntaber. penderita DBD dan muntaber 7 orang,yang tidak menderita DBD atau muntaber adalah … a. 2 orang c. 5 orang b. 3 orang d. 6 orang

Pembahasan Jumlah pasien = 53 orang. Demam berdarah = 26 orang. Muntaber = 32 orang. DBD dan muntaber = 7 orang. Bkn DBD atau muntaber = X orang. X = ( 53 org ) - ( 26 org + 32 org – 7 ) = X = 53 org – 51 org X = 2 orang

LATIHAN - 11 Dari 40 orang anak, ternyata 24 anak gemar minum teh, 18 anak gemar minum kopi, 5 anak tidak gemar minum keduanya Banyaknya anak yang gemar keduanya adalah . . . a. 2 orang b. 5 orang c. 7 orang d. 9 orang

Pembahasan Jumlah anak = 40 orang Teh = 24 orang Kopi = 18 orang Teh dan Kopi = x orang Tidak keduanya = 5 orang (24 + 18 ) - x = 40 - 5 42 - x = 35 x = 42 - 35 = 7 Yang gemar keduanya adalah 7 anak.

LATIHAN - 12 Dari 60 orang siswa ternyata 36 orang gemar membaca, 34 orang gemar menulis, 12 orang gemar kedua-duanya. Banyaknya anak yang tidak mengemari keduanya adalah . . . a. 2 orang b. 5 orang c. 7 orang d. 9 orang

Pembahasan Jumlah anak = 60 orang Membaca = 36 orang Menulis = 34 orang Membaca dan menulis = 12 orang Tidak keduanya = x orang (36 + 34 ) - 12 = 60 - x 58 = 60 - x x = 60 – 58 x = 2.

LATIHAN - 13 Jika himpunan B  A dengan n(A) = 25 dan n(B) = 17, maka n ( A  B ) = . . . a. 8 b. 11 c. 17 d. 25

Pembahasan n ( A ) = 25 n ( B ) = 17 Setiap B  A, maka A  B = A Sehingga n ( A  B ) = n ( A ) n ( A  B ) = 25

LATIHAN - 14 Dalam sebuah kelas terdapat 20 siswa gemar matematika, 15 siswa gemar fisika, 8 siswa gemar keduanya. Banyak siswa dalam kelas adalah . . . . 23 siswa b. 27 siswa c. 28 siswa d. 43 siswa

Pembahasan n(M) = 20 orang n(F) = 15 orang n(M  F ) = 8 orang n( M  F ) = n(M) + n(F) – n(M  F ) = 20 + 15 – 8 = 35 – 8 = 27 orang

Terima Kasih ,,, Sampai Jumpa !!