PENYUSUNAN RPP Oleh, Julianto Elementary School Teacher Education Departement Faculty Education UNESA
STRUKTUR RPP K’13 Rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih KOMPONEN: Identitas sekolah Kelas/semester Tema/sub tema Pembelajaran ke Alokasi waktu Kompetensi inti Kompetensi Dasar Indikator Tujuan pembelajaran Materi Pendekatan, model, dan metode Langkah-langkah pembelajaran Penilaian (sikap, pengetahuan, keterampilan) Instrumen Pembelajaran remedial dan pengayaan Alat/bahan/media/sumber belajar Daftar pustaka Agar fleksibel, tidak ada “format khusus” RPP. Yang penting komponen minimal ada. Untuk BK, TIK menyesuaikan
STRUKTUR RPP KTSP Rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih KOMPONEN: Identitas sekolah Kelas/semester Tema/sub tema Alokasi waktu Kompetensi inti Kompetensi dasar Indikator Tujuan pembelajaran Materi Pendekatan, model, dan metode Langkah-langkah pembelajaran Penilaian (sikap, pengetahuan, keterampilan) Instrumen Pembelajaran remedial dan pengayaan Alat/bahan/media/sumber belajar Identitas sekolah Kelas/semester Alokasi waktu Standart kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan pembelajaran Materi Pendekatan, model, dan metode Langkah-langkah pembelajaran Penilaian (sikap, pengetahuan, keterampilan) Instrumen Pembelajaran remedial dan pengayaan Alat/bahan/media/sumber belajar Daftar pustaka Agar fleksibel, tidak ada “format khusus” RPP. Yang penting komponen minimal ada. Untuk BK, TIK menyesuaikan
Tugas Susunlah DUA RPP : Berdasarkan KD dan Indikator yang telah Anda rumuskan Gunakan “inspirasi pembelajaran” dari berbagai sumber yang ada. Produk: DUA RPP tinggi Konsultasikan pada dosen. Ada baiknya jika ada presentasi dan peserta lain memberi masukan (untuk umpan balik semua) Sesuaikan/tambah sesuai bidang studi Anda. Untuk BK dan TIK, harap disesuaikan dengan kekhasan layanan
Terima Kasih