STRATEGI PENYIAPAN LULUSAN DAN PENINGKATAN NILAI UJIAN NASIONAL Oleh : Drs. H. Adi Priyono
Kondisi Riil Lulusan SMK Di Dunia Industri Kelebihan : Mempunyai Kompetensi yang sesuai dengan pasar kerja Kelemahan : Rendahnya disiplin Etos Kerja Yang Lemah Ketergantungan Yang Tinggi Adaptasi Yang Lemah Kurang Beretika (sopan santun) Kurang Kreatif dan Inovatif Malas
Hasil Survey Pada Beberapa Dunia Industri Karyawan Lulusan Setingkat SLTA : SMK : 35% SMA : 65% Jabatan Suvervisor Lebih banyak diduduki siswa berlatar belakang SMA Jabatan Bidang Produksi Prosentase Lebih Banyak lulusan SMK
Hasil Survey Pada Dunia Industri Ranking Disiplin Kejujuran dan tanggung jawab Etos Kerja Kompetensi yang sesuai
Strategi Penyiapan Reorientasi Pembelajaran Pengetrapan Disiplin dan Life Skill Perubahan Metode Mengajar Pengetrapan Kurikulum KBK – Edisi 2004 Pemberian Muatan Lokal Sesuai dengan Kebutuhan Industri Kewirausahaan
PERUBAHAN BUDAYA PENDIDIKAN DI SMK Supply oriented MARKET ORIENTED Didikte/diatur/tergantung MANDIRI/OTONOM Guru mengajar GURU SEBAGAI PENGGAJAR GURU SEBAGAI PENDIDIK GURU SEBAGAI PENGANTAR Murid duduk manis mendengar MURID AKTIF BELAJAR Longgar Waktu, Disiplin Waktu Toleran pada kegagalan Kegagalan hal fatal Simulasi Kegiatan Nyata * Tamat belajar LULUS dan KOMPETEN
Langkah-langkah Optimalisasi PBM secara menyeluruh Pembuatan Program Pengajaran yang terstruktur Pemilahan Materi Diklat Penambahan Jam Pelajaran Pembentukan Disiplin dan Attitude Memperlakukan Siswa Sebagai Klien
Strategi Meningkatkan Nilai UAN Pembuatan Garis-Garis Besar Pembelajaran Pembentukan Kelompok/Koordinator Mata Diklat (Mata Pelajaran) Membuat Time Schedule (Pemadatan semester ) Penekanan Pada Mata Pelajaran UAN pada semester akhir (Try Out dan Drilling)
Penyiapan Segi Psykologis Pembentukan Budaya Disiplin (Melalui Program-program yang jelas) Membangun Jiwa Kemandirian Menumbuhkan Kreatifitas dan Inovatif Pemberian Tugas Secara Berkala (menumbuhkan etos kerja dan tanggung jawab)