GUNAWAN WIJANARKO, 3101406529 PENGARUH PEMANFAATAN SITUS MASJID DAN MAKAM MANTINGAN DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH TERHADAP KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS XI.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

MASRUROH, PENGARUH KREATIVITAS MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA N 1 KRAGAN KABUPATEN REMBANG TAHUN.

Advertisements

KRITI SANDI YUNIKA, PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 4 PURWOREJO TAHUN.

ERNA DHESTRIANA, PENGARUH PERAN GURU, INTAKE SISWA DAN SARANA PENDUKUNG TERHADAP TINGKAT KELULUSAN KKM (KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL) MATA PELAJARAN.

TATAR NUR HADIAHSARI, Pengaruh Intensitas Membaca Buku Sumber Belajar Geografi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Ilmu Sosial SMA Negeri.

IRWAN HARTANTO, PENGGUNAAN STRATEGI BELAJAR PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN.

MUSA DIMYATI, UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA.

AINUN NAJIB, IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SMA NEGERI DI KABUPATEN GROBOGAN (PENGELOLAAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN)

RETNO YULININGSIH, PENGARUH SIKAP MOTIVASI BELAJAR DAN GENDER TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI MA FATHUL ULUM KABUPATEN GROBOGAN.

ROCHATI, Penggunaan Media Audio Visual Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dongeng Pada Siswa Kelas V SD Negeri 02 Sikayu Comal Pemalang.

LAELA ISTIQOMAH, PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI SE KABUPATEN JEPARA.

NOOR LAILATUL FAJRIYYAH, PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2.

PURNOMO ADI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA.

DYAH ARI WIDYASMARA, UPAYA MENINGKATKAN MINAT SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 1 KEJAJAR MELALUI PEMANFAATAN SITUS CANDI DIENG SEBAGAI SUMBER BELAJAR.

LAINUFARA, Pembelajaran Mencetak Bagi Siswa Kelas II di Sekolah Dasar Negeri 1 Purwogondo Kalinyamatan Jepara.

PIKO CAHYONO, PERSEPSI GURU SEJARAH DAN SISWA KELAS XII SMA NEGERI SE-KABUPATEN PATI TERHADAP MUNCULNYA BUKU-BUKU YANG BERWACANA PELURUSAN SEJARAH.

ARIF TAUFIQURRAHMAN, IDENTIFIKASI HASIL UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA NEGERI DAN SWASTA DI KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2007/2008.

SEVIANA IKA RINDAYANI, PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2.

ALFIYAH IRIYANTI SULISTYANINGSIH, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SELF-MOTIVATED LEARNING DENGAN TEKNIK BELAJAR MASTER-PLAN UNTUK MENINGKATKAN.

YULI SISTRIANA, Pembelajaran Grafis dengan Teknik Kolagraf di Kelas XI SMA Negeri 1 Randudongkal Kabupaten Pemalang.

FAERULIA, PENERAPAN ACTIVE LEARNING QUESTION STUDENT HAVE (QSH) DENGAN MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN.

DANANG SUPRIYONO, PENGARUH KOMPETENSI GURU SEJARAH DALAM MEMANFAATKAN SUMBER DAN MEDIA BELAJAR PADA KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA KELAS X DI SMA.

ALISA RIZCA PUSPITA, PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI.

HENDRA GUNAWAN, PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MEMANFAATKAN PROGRAM FLASH TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 SEMARANG.

ARIF RAKHMAN, PENINGKATAN DISIPLIN SEKOLAH MELALUI SANKSI BERJENJANG PADA SISWA KELAS III SDN WONODADI 01 KECAMATAN BANDAR KABUPATEN BATANG.

ARTA PRAJANTO, Pengembangan CD Pembelajaran dengan Program Macromedia Flash MX untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi.

AJI MASILO, STATUS KESEGARAN JASMANI PADA SISWA KELAS IV, V DAN VI SD NEGERI LENGKONG 02 KECAMATAN WANASARI KABUPATEN BREBES TAHUN PELAJARAN.

RENY WAHYUNINGRUM, Peningkatan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Melalui Pendekatan Kooperatif Teknik Jigsaw Pada Siswa Kelas IV SD.

MUHAMAD AZNAR ABDILLAH, Peningkatan Prestasi Belajar Bentuk Permukaan Bumi Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar.

BENNY ADI WIBOWO, UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION MELALUI PENDEKATAN GENERATIF LEARNING.

FATHWA RIZZA HANGGARA, PEMANFAATAN BARANG BEKAS SEBAGAI MEDIA BERKARYA TOPENG DALAM PEMBELAJARAN SENI RUPA DI KELAS VII A SMP NEGERI 1 MAYONG.

RIZKI UMI NURBAETI, Pengaruh Pendidikan, Pelatihan dan Pengalaman Mengajar Terhadap Profesionalisme Guru Sekolah Dasar di Daerah Binaan IV Kecamatan.

KATRI PUPUT HAPSARI, PENGARUH KONTINUITAS BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI.

DAVID ARIF WIJAYA, PENGARUH KEMAMPUAN VERBAL, KEMAMPUAN BERHITUNG DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA.

NOOR ROKHMAD, KORELASI ANTARA PENGELOLAAN WAKTU BELAJAR GEOGRAFI DI RUMAH DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 TAHUNAN JEPARA TAHUN AJARAN.

TRISANDI HARIAWAN, PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 6 SEMARANG TAHUN.

MAFTUKHAH, Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Geografi Siswa Kelas VIII SMP N 1 Randudongkal Kabupaten Pemalang.

ITA ARIYANTI, PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS NEGERI.

AGUNG HARIYANTO, Keefektifan Penggunaan Lembar Kerja Terstruktur Pada Materi Komposisi Fungsi Dan Invers Fungsi Terhadap Hasil Belajar Siswa.

SRIHAYU NURYATI, PENGARUH PEMANFAATAN SITUS CANDI PRINGAPUS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPS SEJARAH MELALUI METODE LAWATAN SEJARAH TERHADAP MINAT.

DIAN MARDIYANTI, PENGARUH KEMAMPUAN DASAR MATEMATIKA DAN BAHASA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS 3 AKUNTANSI.

MITA RISTYA PRATIWI, PENGEMBANGAN SIKAP SISWA TERHADAP LAYANAN KONSELING PERORANGAN MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI.

PURNAMI, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI I COMAL TAHUN AJARAN 2008/2009 MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA DENGAN.

SRI LESTARI, Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Siswa Terhadap Pemilihan Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Negeri Semarang.

SUCI ERNINGSIH, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN RESITASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN.

DAVID FIRNA SETIAWAN, PENGARUH LAYANAN INTRUKSIONAL, LAYANAN BANTUAN, SERTA LAYANAN ADMINISTRASI GURU EKONOMI AKUNTANSI BERSERTIFIKAT PENDIDIK.

KISNI, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MATERI SEJARAH MENGGUNAKAN METODE PENGAJARAN DISKUSI DENGAN MEDIA QUESTION CARD PADA.

SITI SUSANTI, PENGARUH PENDIDIKAN SISTEM GANDA, PENGUASAAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP.

SUDIRJO, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARYA ILMIAH DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI PADA SISWA KELAS XI SEMESTER 2 SMA NEGERI.

INDAH PERMATA, PENGARUH PEMANFAATAN TAMAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATERI EKOSISTEM MELALUI PEMBELAJARAN LUAR RUANG TERHADAP HASIL.

ANDIKA DWI PRAYUDI, Peningkatan Kemampuan Menggambar Bentuk pada Siswa Kelas VII D SMP Negeri 2 Pegandon melalui Pembelajaran Out Door.

AFA KHOLIVIA, PENGARUH PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DASAR DAN DASAR KOMPUTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI MYOB DENGAN MOTIVASI.

HENDRA WIDAGDO, Penerapan Metode Untuk Meningkatkan Pembelajaran Dalam Operasi Hitung Perkalian Melalui Bimbingan Belajar Pada Siswa Kelas IV.

LATHIFATUN NISA, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 1 PEGANDON MENGGUNAKAN LKS WORD SQUARE MELALUI MODEL PEMBELAJARAN.

ZAKIYATUL FIKRIYYAH, MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN LOGIKA.

TRESNA DEWI ARUM SARI, Meningkatkan Kemampuan Pengerjaan Sifat-Sifat Operasi Hitung Dengan Teknik Inquiri Mata Pelajaran Matematika Pada Siswa.

CUSTANTI, Bimbingan Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Huruf Sambung Bagi Siswa Kelas II Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di SD Negeri.

MAHBUB, SURVEI TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA PUTRA KELAS II SDN GUGUS SULTAN AGUNG UPTD KECAMATAN ARGOMULYO KOTA SALATIGA TAHUN PELAJARAN.

EVA NURHAYATI, PENGARUH PENGGUNAAN METODE BELAJAR AKTIF TIPE QUIZ TEAM TERHADAP MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AK SMK.

DEWI NUR ISTIKOMAH, PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR.

MULYONO, Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Konstekstual Pada Materi Bagian-bagian Tumbuhan Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri Simpar.

NOVAN EKO PRIHASTANTO, PEMANFAATAN SITUS PATI AYAM SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH PADA SISWA.

ENGGAR PRASETYA WIBAWA, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI JURUSAN ILMU SOSIAL DI SMA N I SUKOHARJO TAHUN.

SAIDATUN NI'MAH, Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas VI Pada Pembelajaran Seni Tari Melalui Pendekatan Apresiasi di SD Negeri 03 Kelet.

EKO HARYONO, Pengaruh Pembelajaran Kimia Melalui Pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL) dengan Peta Konsep terhadap Hasil Belajar Siswa.

DENNY RAHMAN SUSANTO, PERSEPSI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PECANGAAN TERHADAP SUNAN MANTINGAN SEBAGAI PENYEBAR AGAMA ISLAM DI JEPARA.

ABDUL MAJID, Bimbingan Bagi Siswa Yang Mengalami Kesulitan Dalam Memahami Perkalian Pelajaran Matematika Kelas III SD Negeri Mangkang Kulon.

FITRI DYAH PUSPORINI, Studi Komparasi Hasil Belajar antara Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Numbered Head Together (NHT) Mata Pelajaran.

ULIL HUDA, TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS V DAN VI DI SD NEGERI 2 LEBUAWU KECAMATAN PECANGAAN KABUPATEN JEPARA TAHUN 2009/2010.

RIKA TAKHOLLIMAH, UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PAKEM (PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN)

SRI MURTINI, STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR SEJARAH ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING)

Transcript presentasi:

GUNAWAN WIJANARKO, 3101406529 PENGARUH PEMANFAATAN SITUS MASJID DAN MAKAM MANTINGAN DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH TERHADAP KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI 1 PECANGAAN KABUPATEN JEPARA

Identitas Mahasiswa - NAMA : GUNAWAN WIJANARKO - NIM : 3101406529 - PRODI : Pendidikan Sejarah - JURUSAN : Sejarah - FAKULTAS : Ilmu Sosial - EMAIL : BagusBunga pada domain gmail.com - PEMBIMBING 1 : Drs. YYFR. Sunarjan, MS. - PEMBIMBING 2 : Arif Purnomo, S.Pd, SS, M.Pd. - TGL UJIAN : 2010-06-23

Judul PENGARUH PEMANFAATAN SITUS MASJID DAN MAKAM MANTINGAN DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH TERHADAP KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI 1 PECANGAAN KABUPATEN JEPARA

Abstrak Hasil penelitian bahwa pemanfaatan situs Masjid dan Makam Mantingan dalam pembelajaran sejarah siswa kelas XI IS SMA Negeri 1 Pecangaan memiliki total skor sebesar 4013 sehingga masuk dalam kategori tinggi. Kedua, hasil penelitian bahwa kesadaran sejarah siswa kelas XI IS SMA Negeri 1 Pecangaan memiliki total skor sebesar 4133 sehingga termasuk dalam kategori tinggi. Ketiga, hasil dari analisis regresi menunjukkan bahwa hasil pengaruh pemanfaatan situs Masjid dan Makam Mantingan terhadap kesadaran sejarah siswa: sebesar 14,204 dengan signifikansi 0.000. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pemanfaatan situs Masjid dan Makam Mantingan dalam pembelajaran sejarah terhadap kesadaran sejarah siswa kelas XI IS SMA Negeri 1 Pecangaan Kabupaten Jepara, atau Ha diterima dengan koefisien determinasi (R2) = 0,798. Sehingga pengaruh pemanfaatan situs Masjid dan Makam Mantingan terhadap kesadaran sejarah siswa kelas XI IS SMA Negeri 1 Pecangaan Kabupaten Jepara adalah 79,8%, sedangkan sisanya 20,2% dipengaruhi oleh variabel lain diluar model. Saran yang penulis sampaikan berkaitan dengan skripsi ini adalah: (1) untuk menjaga dan melestarikan keberadaan situs-situs bersejarah maka pembelajaran sejarah yang bersifat lokal dapat dijadikan sebagai model pembelajaran di sekolah, karena dapat meningkatkan minat siswa terhadap pelajaran sejarah, serta dapat menumbuhkan kesadaran sejarah siswa itu sendiri, dan (2) perlu adanya penelitian lebih lanjut tentang penggunaan situs atau tempat-tempat bersejarah dalam pembelajaran sejarah.

Kata Kunci Pemanfaatan, Situs Masjid dan Makam Mantingan, Kesadaran Sejarah Siswa.

Referensi

Terima Kasih http://unnes.ac.id