MENULIS PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE- 8 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MAKNA BERMAIN DENGAN PENGGUNAAN BAHAN ALAM SEBAGAI ALAT PERMAINAN ANAK DR. Anggani Sudono MA.
Advertisements

KALIMAT BERITA NEGATIF.
KLAUSA.
KELANGKAAN (SCARCITY)
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SMA
PENTINGNYA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
Matakuliah Pembelajaran
Materi Bahasa Indonesia 2 Paket ke 4
Oleh: Annisa Maulidya Chasanah X4
KD: 12.1 Menulis gagasan untuk mendukung suatu pendapat dalam bentuk paragraf argumentatif Tujuan: Siswa dapat menulis gagasan berupa penyampaian pendapat.
Anggota kelompok : Heri Fatkhurrokhim Sri Mila Lestari Danik Lestari
Lingkungan Hidup Secara khusus, kita sering menggunakan istilah lingkungan hidup untuk menyebutkan segala sesuatu yang berpengaruh terhadap kelangsungan.
PANCASILA SEBAGAI SISTEM NILAI
KALIMAT BERITA NEGATIF.
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SMA
PANCASILA Kelompok 16 Panji Haryo B I
Filsafat Pancasila Bambang Tri Purwanto.
Jannatul Fuadah /21 Kelas IV – Keunikan Daerah Tempat Tinggalku -Mengagumi ciri khas keindahan karya seni dan karya kreatif masing-masing daerah.
By: Nurul Damayanti PBI / B
Patroli Keamanan Sekolah By:Erza Farrandy
SUSUNAN DAN HUBUNGAN SILA-SILA PANCASILA.
Filsafat Pancasila Bambang Tri Purwanto.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
NASIONALISME Oleh Fajar Iswahyudi.
Pancasila sebagai sistem Filsafat
MAKNA DENOTASI DAN KONOTASI
STANDAR KOMPETENSI 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman, dan pantun anak KOMPETENSI DASAR.
Oleh : Sihabudin At-Thoubani
PEMBELAJARAN MENULIS DI SEKOLAH DASAR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
STIMULASI PERKEMBANGAN ANAK
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN I DAN II Oleh Fajar Iswahyudi
Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Humaniora
GAYA Harlinda Syofyan,S.Si., M.Pd. Pendidikan Guru Sekolah Dasar
MENYIMAK PERTEMUAN 10 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
PENDIDIKAN KONSERVASI
FRASA DAN KLAUSA.
IPS Kelas I (kasih sayang dalam keluarga
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SMA
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
MEMBACA PEMAHAMAN PERTEMUAN KE-6 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
HUBUNGAN MANUSIA DAN LINGKUNGAN SEKITAR
KELANGKAAN KELAS X SEMESTER I. KELANGKAAN KELAS X SEMESTER I.
STRATEGI PENINGKATAN DAYA SIMAK
MEMBACA PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE-4 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
MENULIS (2) PERTEMUAN KE-8 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
MEMBACA PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE-4 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
MENYUSUN UCAPAN SELAMAT UNTUK BERBAGAI KEPERLUAN
Jenis Karangan / Wacana
Ilmu Budaya Dasar “Manusia dan Keadilan”
SUBTEMA I AKU DAN TEMAN BARU.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
KELANGKAAN Oleh: ARIA SUSMAN, SE.
Jenis Karangan / Wacana
Materi kelas 1 Tema 5: Pengalamanku
NILAI-NILAI SILA PANCASILA.
MENULIS PERMULAAN (1) PERTEMUAN KE-7 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
Kelompok VI: Masjoko ( ) Very Neno Tahin ( ) Anisetus B. Ole ( )
YANG TERJADI DI INDONESIA
RPP MEMBACA PERMULAAN DI SD
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SMA
PERSIAPAN MATRIKULASI MTSN 5 TULUNGAGUNG MUHAMAD DOPIR.
PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI. INDONESIA MASA KINI PANCASILA MASA GITU DISUSUNO L E H : 1. DISUSUNO L E H :
SELAKU KETUA MAJELIS PEMBIMBING DAERAH GERAKAN PRAMUKA JAWA TENGAH
Makna denotasi Merupakan makna kata yang sesuai dengan makna yang sebenarnya atau sesuai dengan makna kamus. Contoh : Adik makan nasi. Makan artinya memasukkan.
Pancasila sebagai Sistem
Oleh : HENDRIK ARY DERMAWAN P E N I L A I A N R I S I K O B E N C A N A.
(30”). NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA MERDEKA..!!! - INDONESIA,………..SEBAGAI NEGARA KEPULAUAN TERBESAR DI DUNIA -JUMLAH PULAU : BUAH -
Transcript presentasi:

MENULIS PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE- 8 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu menjelaskan contoh-contoh dalam kegiatan menulis permulaan.

Pelaksanaan Pembelajaran Menulis di kelas I Pembelajaran menulis di kelas I masih mengenalkan tulisan dengan huruf kecil. Mengajarkan berturut-turut dari huruf/ tulisan yang mudah diucapkan sampai yang sukar.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN MENULIS DI KELAS I Pengenalan huruf Latihan Mengeblat Menatap Menyalin Menulis halus/ indah Dikte/ Imlak Melengkapi Menulis nama

CARA MENGEBLAT TULISAN Memakai karbon Memakai kertas tipis Menebalkan tulisan Menghubungkan titik-titik

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN MENATAP Guru memberikan contoh terlebih dahulu dan siswa disuruh memperhatikan bagaimana cara menulis. Setelah itu siswa disuruh menirukannya dengan menulis di udara. Pada waktu anak menirukan menulis di udara, guru memperhatikannya. Diulang-ulang sehingga anak hafal dan dapat menuliskannya dengan baik.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN MELENGKAPI Melengkapi dengan huruf Melengkapi dengan suku kata Melengkapi dengan kata

LANGKAH-LANGKAH MENULIS NAMA Menuliskan nama benda yang terdapat dalam gambar. Menuliskan nama orang, msialnya namanya sendiri, bapak, ibu, adik, kakak dan teman-temannya. Menuliskan nama binatang Menuliskan nama jalan yang diketahui Menuliskan nama desa atau kota tempat tinggalnya. Mengarang sederhana

KEGIATAN MENULIS DI SD Narasi Deskripsi Eksposisi Argumentasi Persuasi Menulis puisi Menulis drama

Pemandangan Pantai Mojopahit - Mojokerto sangat memesona Pemandangan Pantai Mojopahit - Mojokerto sangat memesona. Di sebelah kiri terlihat tebing yang amat sangat tinggi dan di sebelah kanan kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjungi Pantai Mojopahit ini membuat pantai ini tidak pernah sepi dari pengunjung.

Di sebuah kota Z, hiduplah seorang pemuda yang ingin menjadi pahlawan Di sebuah kota Z, hiduplah seorang pemuda yang ingin menjadi pahlawan. Pada suatu hari ia menolong seorang anak kecil yang akan dibunuh oleh penjahat. Ia kewalahan melawan penjahat tersebut namun akhirnya menang. Karena semakin bersemangat menjadi pahlawan, ia berlatih dengan 100x push up, 100x squat jump, 100x sit up dan lari 3 km setiap harinya. Pada akhirnya dia bisa menjadi orang yang sangat kuat.

Teh terbuat dari daun teh yang sudah dirajang kecil-kecil dan dikeringkan kemudian diproses sedemikian rupa, ada yang dicampur kembang melati agar baunnya wangi dan masih banyak lagi campurannya sehingga menimbulkan dampak yang enak pada rasanya.

Pergilah Ariel ke pasar menggunakan sepeda bututnya, sesampainya di pasar dibelilah kebutuhan-kebutuhan hidupnya bersama sang ayah yang sakit-sakitan. Setelah semua barang terbeli ia kembali mengayuh sepeda tuanya menuju rumahnya yang hanya berupa gubuk di pinggir sungai.

Tahun lalu sekolah ini mengirimkan 20 atlet yang mewakili Indonesia dalam ajang kejuaraan Sea Games. Paduan suara sekolah ini juga sudah ikut berpartisipasi dalam kontes paduan suara tingkat internasional di Barcelona, Spanyol. Prestasi yang cukup membanggakan tersebut tidak terjadi begitu saja, akan tetapi semua itu karena latihan dan kerja keras dewan guru dan juga pihak komite sekolah yang selalu berkomitmen untuk dapat menghasilkan anak didik dengan lulusan unggulan.

“Tanah longsor merupakan masalah yang umum terjadi pada wilayah pegunungan. Peristiwa ini mengakibatkan adanya berbagai kerugian, baik kerugian secara material maupun kerugian nonmaterial. Namun yang harus kita ketahui adalah apa sebenarnya penyebab terjadinya tanah longsor tersebut. Perlu kita ketahui bersama bahwa sebagian besar peristiwa tanah longsor diakibatkan oleh ulah tangan manusia itu sendiri yang merusak keberadaan hutan hijau, mulai dari pembakaran hutan sampai penebangan hutan secara liar. Untuk itulah, agar peristiwa tanah longsor tidak terulang terus masyarakat perlu memiliki kesadaran menjaga hutan.”

Pancasila adalah dasar negara Indonesia Pancasila adalah dasar negara Indonesia. Panca artinya lima dan sila artinya prinsip atau asas. Lima sendi utama penyusun pancasila adalah Ketuhanan yang maha esa, Kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan, dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Aku tidak lagi berada di kamarku, tetapi di suatu ruangan bersama-sama dengan sekelompok orang yang sama sekali belum pernah kulihat sebelumnya. Bau asap tembakau memenuhi ruangan itu, tapi tak seorang pun yang kelihatan peduli. Kami semua duduk di kursi yang diatur membentuk sebuah lingkaran, mirip dengan ruangan diskusi. Semua tampak duduk tenang, semua kelihatan sedang menulis, dan tidak seorang pun yang kelihatan peduli pada orang lain di ruangan itu.