PUTRI KIRANA LAKSMI, PENERAPAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR PADA MATERI PENGELOLAAN LINGKUNGAN DI SMP NEGERI 10 SEMARANG.

ANNIKMATIN SHOLIKHAH, Penerapan Model ARCS sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca melalui Teknik.
GALIH FRAM AJI, PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING DISERTAI KARTU BERGAMBAR PADA MATERI KLASIFIKASI HEWAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP N.
ARIFIN, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) MELALUI STRATEGI ROTATING TRIO EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS DAN.
NUR KURNIA PUTRI, PENGARUH CAPITAL ADEQUACY RATIO (CAR) DAN RISIKO KREDIT TERHADAP PROFITABILITAS PADA BMT BINAMAS PURWOREJO.
RINA SUGIYARTI, MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KEPADA BEBERAPA SISWA KELAS XI.
NOVITA PUSPITASARI GURNIAWATI, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSEP KLASIFIKASI KINGDOM ANIMALIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD MENGUNAKAN.
REZA PANDANSARI, EFEKTIFITAS BIMBINGAN KELOMPOK DALAM UPAYA MENGEMBANGKAN SIKAP PROSOSIAL SISWA KELAS X SMA TEUKU UMAR SEMARANG TAHUN AJARAN.
FATIMAH DWI PURWANINGSIH, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI MATERI PROTISTA DI KELAS X SMA NEGERI 1 KRAMAT.
MARTIYAH, PENINGKATAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MA AL KHOIRIYYAH SEMARANG PADA KONSEP JAMUR DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL.
ANA RIZKA FALENTINA, EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBALIK (RECIPROCAL TEACHING)PADA PEMBELAJARAN MATERI POKOK KLASIFIKASI MAHLUK HIDUP DI.
BEKTI SULISTYA UTAMI, Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di SMA Teuku Umar Semarang.
FERA FERNANDA, PEMBELAJARAN KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP DENGAN PENDEKATAN STAD MELALUI SMART CARD DI SMP N 1 DEMAK.
WARTINI, PENERAPAN HAKIKAT AUTHENTIC TEACHING PADA PROSES PEMBELAJARAN KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP BAGI PENINGKATAN MUTU KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR.
DYAH PUSPITASARI, Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Kimia Pokok Bahasan Hidrokarbon Melalui Model Pembelajaran Contextual Teaching and.
MALIHAH SRI SUDEWI, PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SISTEM SARAF DAN HORMON PADA MANUSIA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
MARTIANI, ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN.
YENI WAHYU DWI ARYANI, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13.
NOER FARIDA, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SISTEM GERAK PADA MANUSIA MELALUI PENDEKATAN CTL BERBASIS MIND MAPPING DI SMP NEGERI 2 UNGARAN.
ANGGUN ZUHAIDA, Pengaruh Penggunaan Media Chemistry Web dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Materi.
MEGA RIYANA, STUDI PERBANDINGAN ANTARA PENERAPAN METODE CERAMAH DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI DI SMA NEGERI.
WIJIATI, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI MELALUI MEDIA FOTO DENGAN METODE PETA PIKIRAN PADA SISWA KELAS VII H SMP NEGERI 3.
ARIF RAKHMAN, PENINGKATAN DISIPLIN SEKOLAH MELALUI SANKSI BERJENJANG PADA SISWA KELAS III SDN WONODADI 01 KECAMATAN BANDAR KABUPATEN BATANG.
YULIANINGSIH, KESIAPAN LABORATORIUM BIOLOGI DI SMA NEGERI SE-KABUPATEN PATI DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN BIOLOGI.
DHINA CAHYA ROHIM, KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA.
DIRA PURWANINGSIH, PENERAPAN BAHAN AJAR DENGAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR PADA KONSEP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN DI SMA 1 SEMARANG.
HADIYATUN NASIROH, PENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP DI KELAS VIII F SMP NEGERI 1 KALIWUNGU.
FAIZIN, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK PECAHAN KELAS VIID SEMESTER 1 MTs NEGERI PETARUKAN TAHUN AJARAN 2008/2009 MENGGUNAKAN.
ZULFAH MUYASSAROH, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DRAMA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL KOMPONEN PEMODELAN PADA SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI.
PANCA SULISTIYO KURNIAWATI, NUMBER HEADS TOGETHER DENGAN MEDIA BUKU SAKU PADA PEMBELAJARAN SISTEM SARAF DI SMA.
SITI HANDAYANI, PEMANFAATAN SAWAH DI SEKITAR SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI EKOSISTEM DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION.
NUR ZUBAIDAH, PEMBELAJARAN MATERI ARTHROPODA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DI PANTAI KARTINI PADA KELAS X SMA N 1 JEPARA.
TSANIYATUL KAROMAH, PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII MTsS JENGGOT PEKALONGAN TENTANG SISTEM GERAK PADA MANUSIA MELALUI STRATEGI THINK TALK WRITE.
NANANG RIDLWAN, SURVEI KETERBELAJARAN GERAK SISWA KELAS IV, V SD NEGERI PAMUTUH KECAMATAN LEBAKBARANG KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2009.
BENEDICTA MEIYASTUTI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED INTRUCTION ) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS.
DIMAS BAGUS WIJANARKO, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Accelerated Instruction) dengan Media Jigsaw Puzzle Untuk Meningkatkan.
ENIS NANA NURDIYAH, KUALITAS PEMBELAJARAN MATERI SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA DI SMP MENGGUNAKAN CAKRAM PADAT INTERAKTIF.
NOOR ISTIQOMAH, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI SEKARAN 2 PADA MATERI POKOK KELIPATAN PERSEKUTUAN.
DAVID ARIF WIJAYA, PENGARUH KEMAMPUAN VERBAL, KEMAMPUAN BERHITUNG DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA.
NURBUDI WAHYUNINGTYAS, PENGARUH KOMPETENSI GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN.
DEWI MUTHOHHAROH, Peningkatan Hasil Belajar Kimia Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Melalui Pendekatan Cooperative Learning Berbantuan.
NOOR ROKHMAD, KORELASI ANTARA PENGELOLAAN WAKTU BELAJAR GEOGRAFI DI RUMAH DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 TAHUNAN JEPARA TAHUN AJARAN.
TRISANDI HARIAWAN, PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 6 SEMARANG TAHUN.
SUPRIYATI, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI EKOSISTEM MELALUI PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN.
SRI INDRAWATI, PENERAPAN METODE EKSPERIMEN BERBASIS FENOMENA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADYAH 4 SEMARANG POKOK BAHASAN.
AGUNG HARIYANTO, Keefektifan Penggunaan Lembar Kerja Terstruktur Pada Materi Komposisi Fungsi Dan Invers Fungsi Terhadap Hasil Belajar Siswa.
LESTARI OKTANINGRUM, Penerapan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Berbasis LKS dan LDS Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi.
DIAN MARDIYANTI, PENGARUH KEMAMPUAN DASAR MATEMATIKA DAN BAHASA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS 3 AKUNTANSI.
BAYU ARDI NUGROHO, PERBANDINGAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP.
STEVIA ERTANI, PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION PADA MATERI PENGELOLAAN LINGKUNGAN DI SMP 3 SALATIGA.
MITA RISTYA PRATIWI, PENGEMBANGAN SIKAP SISWA TERHADAP LAYANAN KONSELING PERORANGAN MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI.
PUTRI ANGGIT HAPSARI, Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Penerapan Representasi Matematika pada Pencapaian Kemampuan Komunikasi.
HENNY OKTAMALIA, PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA LDS BERGAMBAR PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMP AL HADI SUKOHARJO.
FALIK RUSDAYANTO, PERSEPSI GURU DAN SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR PADA MATERI JAMUR DI KELAS X SMA N 1.
RISWATI, EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI POKOK BAHASAN.
AWAL ROKHMANA KURNIAWAN, Pengaruh Metode Eksperimen Berbasis Lingkungan Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA N 1 Wonosobo Materi Pokok Konsep Reaksi.
ARUM SULISTYOWATI, PENGGUNAAN MEDIA KOMIK BERBASIS ARCS PADA MATERI SALING HUBUNGAN DALAM EKOSISTEM DI SMP N 1 SIWALAN.
HETIKA, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN AKTIF MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF (COLLABORATIVE LEARNING) BERBANTUAN MEDIA CD UNTUK MENINGKATKAN.
RISKI FITRIASARI, KUALITAS PEMBELAJARAN MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI SEL DI SMA NEGERI 1 BUMIAYU MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE.
INDAH PERMATA, PENGARUH PEMANFAATAN TAMAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATERI EKOSISTEM MELALUI PEMBELAJARAN LUAR RUANG TERHADAP HASIL.
DEWI RAFIKA SARI, PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI DAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH.
DWI LESTARI, KEEFEKTIFAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 UNGARAN PADA.
YUNITA IKA SAFITRI, Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Dengan Media LKS Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Pokok Larutan.
HENDRA WIDAGDO, Penerapan Metode Untuk Meningkatkan Pembelajaran Dalam Operasi Hitung Perkalian Melalui Bimbingan Belajar Pada Siswa Kelas IV.
ERNA SETIYANI, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI BELAJAR DALAM KELOMPOK KECIL DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE BERBANTUAN LEMBAR.
FARAH DIBA SETIANA WIDIASTUTIK, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 8 SEMARANG PADA MATERI LIMBAH.
LUKMAN ROCHIM, PENERAPAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR PADA PEMBELAJARAN STRUKTUR DAN FUNGSI ORGAN MANUSIA DAN HEWAN BERBANTUAN MULTIMEDIA.
DANU AJI NUGRAHA, Pengaruh Penggunaan Komik Ilustrasi Kimia Sebagai Media Pembelajaran Berbasis CET (Chemo-edutainment) Terhadap Kreativitas.
DIAH NUGRAHENI, MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SAINS (IPA)DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA POKOK.
PUJI ASTUTIK, PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI TERPIMPIN DALAM PEMBELAJARAN MATERI GAYA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SAINS PADA.