ILMU KEPENDIDIKAN Kelompok: Aqin Rizka Ayati (K )

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Sasaran pendidikan Manusia, maka perlu tahu sifat hakikatnya
Advertisements

HAKEKAT MANUSIA Fenomena logis 1. Manusia sejak lahir merdeka
HAKEKAT KODRAT MANUSIA
Materi ALAM PIKIRAN MANUSIA DAN PERKEMBANGANNYA Outline
Filsafat Ilmu: administrasi
PENDIDIKAN LINGKUNGAN SOSIAL BUDAYA DAN TEKNOLOGI
Hakikat Manusia dan Perkembangannya
& Batas-batas Pendidikan
Pertemuan UAD Yogyakarta—LPMP DIY PERILAKU INDIVIDU.
Pertumbuhan dan Perkembangan
ILMU SOSIAL BUDAYA DASAR
HAKEKAT MANUSIA Pandangan tentang hakikat manusia adalah bagian dari filsafat antropologi manusia yang merupakan karya Tuhan yang paling sempurna/istimewa.
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
Oleh : Yunita Indriana David Tuhurima
Topik 3 PANDANGAN KEFILSAFATAN
DASAR-DASAR PELAKSANAAN PENDIDIKAN DAN UNDANG-UNDANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL Adriy.weebly.com.
LAYANAN BIMBINGAN KARIR. OLEH: AISYAH PUTRI ASTARI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.
MANUSIA DAN KEBUDAYAAN
MANUSIA DAN PERADABAN PENGERTIAN PERADABAN HAKIKAT HIDUP MANUSIA
& Batas-batas Pendidikan
Hakekat Manusia dan Pengembangannya
PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN I
PENGERTIAN PERKEMBANGAN
NILAI DAN PRINSIP Nilai-nilai 1945
NILAI DAN PRINSIP Nilai-nilai 1945
Manusia Dan Kebudayaan
NILAI-NILAI KEJUANGAN,PEMBANGUNAN KARAKTER, DAN KETAHANAN NASIONAL
PENGERTIAN PENDIDIKAN
KONSIDERANSI ( HAKIKAT MANUSIA )
KEBUDAYAAN Antarin Prasanthi.
Karateristik dan Perbedaan Individu
MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK INDIVIDU, SOSIAL, DAN BUDAYA
HAKIKAT PENDIDIKAN A. Pengertian Pendidikan
DEFINISI HAKIKAT DAN KEBUTUHAN PESERTA DIDIK
MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK INDIVIDU DAN SOSIAL
PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN
Kebutuhan pokok &tujuan utama hidup manusia
MANUSIA DAN PENDIDIKAN
KONSEP DASAR PROFESI KEGURUAN ATAU KEPENDIDIKAN
Assalamu’alaikum wr. wb
BAB IV KOMPONEN-KOMPONEN PENDIDIKAN
Assalamu’alaikum.
KONSEP DASAR Perkembangan & PSIKOLOGI PENDIDIKAN
1. Latar Belakang Manusia disebut sebagai makhluk yang berbudaya tidak lain adalah makhluk yang senantiasa mendayagunakan akal budinya untuk menciptakan.
Manusia Manusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis, rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis, manusia.
KONSEP DASAR PROFESI KEGURUAN ATAU KEPENDIDIKAN
Kelas X KD 1.2 Smester 1 Tahun 2013
HAKIKAT BELAJAR & PEMBELAJARAN
ASSALAMUALAIKUM WR.WB.
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
AWAL BIOLOGIS, PRAKELAHIRAN, DAN KELAHIRAN
Manusia Manusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis, rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis, manusia.
LANDAS AN PSIKOLOGIS DALAM PENGEM BANGAN KURIKULUM
LANDASAN KONSELING LINTAS AGAMA BUDAYA
Perbedaan Individu Berbagai Kemampuan dan Cara Mengukur
LANDASAN PSIKOLOGIS PENGEMBANGAN KURIKULUM DOSEN : Dr. HASMI M.Pd
HAKIKAT DAN PERAN MANUSIA
Hakikat Manusia 9/16/ :07 PM.
Belajar dan Pembelajaran
Kedudukan dan Peran Pancasila bagi Bangsa Indonesia
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
Pendidikan Kewarganegaraan
Sasaran pendidikan Manusia, maka perlu tahu sifat hakikatnya
Arti Pendidikan George F Kneller, dalam bukunya: Foundations of Education Arti luas: suatu tindakan atau pengalaman yang mempunyai pengaruh yang berhubungan.
KEPRIBADIAN, KONSEP & CITRA DIRI
Konsep Dasar Pendidikan Mata Kuliah: Oleh: Pengantar Ilmu PendidikanMawan Eko Defriatno, S.Pd., M.T. Mata Kuliah: Oleh: Pengantar Ilmu PendidikanMawan.
HAKIKAT MANUSIA.
BAB 2 MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BUDAYA
LANDASAN-LANDASAN KEPENDIDIKAN
PROSES PERKEMBANGAN KEBUDAYAAN. SEBAGAIMANA DIKETAHUI BAHWA KEBUDAYAAN ADALAH HASIL CIPTA, KARSA DAN RASA MANUSIA OLEH KARENANYA KEBUDAYAAN MENGALAMI.
Transcript presentasi:

ILMU KEPENDIDIKAN Kelompok: Aqin Rizka Ayati (K3312010) Dita Septyadini (K3312022) Hijroh K J N (K3312036) Nana Chintya (K3312050) Rezni Surya Ningrum (K3312062) Wike Arum Sari (K3312074)

7 UNSUR atau DIMENSI MANUSIA Manusia sebagai makhluk Tuhan = mengakui keesaan Tuhan = menjalankan perintah dan larangan-Nya Manusia sebagai makhluk berdimensi “cipta” = dimensi manusia yangberkaitan dengan aspek berpikir Manusia sebagai makhluk yang berdimensi “rasa” = berkenaan dengan keindahan

Manusia sebagai makhluk yang berdimensi “karsa” = hand = trampil = kemampuan untuk menghidupi dirinya sendiri Manusia berdimensi “fisik” = agar manusia sehat secara fisik Manusia berdimensi “individu” = pengakuan seseorang akan eksistensi dirinya sendiri

7. Manusia berdimensi “sosial” = manusia merupakan bagian dari anggota masyarakat

Pengembangan Dimensi Hakekat Manusia Secara Utuh Pengembangan dimensi hakekat manusia secara utuh berarti mengutamakan semua dimensi manusia. Mengembangkan dimensi manusia secara utuh dilakukan dengan jalan memberikan perlakuan terhadap ketujuh dimensi manusia secara proporsional.

Pengembangan Dimensi Hakekat Manusia Secara Tidak Utuh Pengembangan dimensi hakekat manusia secara tidak utuh berarti mengutamakan salah satu atau beberapa dimensi manusia dan mengabaikan yang lainnya.

Pembawaan Pembawaan sering disebut juga Heredity atau Hereditas. Pembawaan merupakan seluruh kemungkinan atau kesanggupan (potensi) yang terdapat pada individudan dan yang selama masa perkembangannya benar-benar diwujudkan (direalisasikan)

Perbedaan antara Pembawaan dan Faktor Keturunan Pembawaan (yang dibawa si anak sejak lahirnya) adalah potensi-potensi yang aktif dan pasif, yang akan terus berkembang hingga mencapai perwujudannya. Keturunan adalah sifat-sifat yang ada pada seseorang yang diwariskan, (jadi ada persamaannya dengan orang yang mewariskannya) dengan melalui sel-sel kelamin dari generasi yang satu kepada generasi yang lain yang berikutnya.

Pembawaan itu tidak semuanya diperoleh karena keturunan Pembawaan itu tidak semuanya diperoleh karena keturunan. Sebaliknya semua yang diperoleh karena keturunan dapat dikatakan pembawaan, atau lebih tepat lagi pembawaan keturunan.

Perbedaan antara Bakat dan Pembawaan Kata “bakat” lebih dekat pengertiannya dengan kata aptitude yang berarti kecakapan pembawaan yaitu yang mengenai kesanggupan-kesanggupan (potensi-potensi) yang tertentu. Kata “pembawaan” mengandung arti yang lebih luas yaitu semua sifat, ciri, dan kesanggupan yang dibawa sejak lahir, jadi termasuk juga “pembawaan keturunan”.

Lingkungan Menurut Sertain, seorang ahli psikologi Amerika lingkungan (environment) berarti meliputi semua kondisi dalam dunia ini yang dengan cara-cara tertentu mempengaruhi tingkah laku kita, pertumbuhan, perkembangan atau life processes kita kecuali bakat yang dibawa sejak lahir / gen-gen.