ILMU PENGETAHUAN ALAM RAKHMAWATI SD NEGERI 2 BOWONGSO KALIKAJAR

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP
Advertisements

Disusun oleh: jumiyo Siswopangarso
OM SWASTIASTU.
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 5 SD
KELANGSUNGAN HIDUP ORGANISME
IPA Kelas V Bu Soesilowati S.Pd. SD SDN Penjaringansari1/271
Bahan Ajar Sains SD kelas VI ALAT INDERA Oleh:.
ADAPTASI MAKHLUK HIDUP
(ADAPTASI) MAKHLUK HIDUP
SELAMAT DATANG DI HALAMAN UTAMA MEDIA PEMBELAJARAN
NAMA : DAROJATUL ISTIQOMAH KELAS : E JURUSAN : PGMI
CHAPTER 4 : KELANGSUNGAN HIDUP MAKHLUK HIDUP
Ciri-ciri mahluk hidup
1. ADAPTASI 2. SELEKSI ALAM & EVOLUSI 3. PERKEMBANGBIAKAN.
Persentasi Ciri-Ciri khusus makhluk hidup
PEMERINTAH KABUPATEN KAPUAS CABANG DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KECAMATAN SELAT SEKOLAH DASAR NEGERI SELAT TENGAH I KAPUAS Alamat : Jl. Seroja No.77.
Ciri-ciri Kusus Makhluk Hidup
PERKEMBANG BIAKAN HEWAN
CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP
ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS VI SEMESTER I
Penyesuain Diri Makhluk Hidup
Adaptasi makhluk hidup
Kelangsungan Hidup Organisme
Kompentesi Dasar Materi Simulasi Next.
Assalamualaikum Wr.Wb DASAR-DASAR TIK Dosen Pembimbing:Badarudin,S.Pd.
PANCA INDRA PADA MANUSIA
Standar Kompetensi 3. Mengidentifikasi cara maklhluk
MAPEL : SAINS MAKHLUK HIDUP
Template Presentasi Dengan PopUp Menu
ILMU PENGETAHUAN ALAM Referensi Glosarium Evaluasi Latihan Materi
Berikut beberapa hewan gurun dengan berbagai kemampuan adaptasi masing-masing: Dromedari, anggota suku unta, sanggup menahan perubahan suhu tubuh yang.
1. ADAPTASI 2. SELEKSI ALAM & EVOLUSI 3. PERKEMBANGBIAKAN.
Infraordo: tarsiiformes Famili tarsiidae: tarsius
Nama kelompok: 1. Meryanda fitri Mirta okta Pratiwi
Assalamualaikum wr. wb Kelompok 2: M. Ichsanudin ( )
Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup
ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS VI SEMESTER I
Modul 01 Ciri Khusus Makhluk Hidup
Di alam terdapat penggolongan benda ke dalam kelompok makhluk hidup dan benda mati. Perbedaan keduanya didasarkan pada ciri-ciri hidup. Benda mati tidak.
Ciri Khusus Yang dimiliki Tumbuhan
Daur Hidup Makhluk Hidup
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) AL ISHMAH
CIRI-CIRI KHUSUS MAHLUK HIDUP
(ADAPTASI) MAKHLUK HIDUP
Bagian Tubuh Hewan Safitri Eka Ambarwati.
KELANGSUNGAN HIDUP ORGANISME
HEWAN DAN JENIS MAKANANNYA
PENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANANNYA
RAJAWALI : Hewan Bermental Baja
Sistem Indera Vertebrata
Template Presentasi Dengan PopUp Menu
AVES BY : PRIMA TEGAR ANUGRAH PSPK ILMU KELAUTAN
ADAPTASI MAKHLUK HIDUP
Program Studi Biologi STKIP Bina Bangsa Meulaboh (2013)
Adaptasi.
Invertebrata & Vertebrata
KELANGSUNGAN HIDUP ORGANISME
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Ardhanamesvari Nuringtyas Aji Grade 2 SD Tumbuh 2
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) MENTARI INDONESIA
VERTEBRATA By Lili Andajani.
ADAPTASI MAKHLUK HIDUP
KELANGSUNGAN HIDUP ORGANISME KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH.
SISTEM PERNAFASAN PADA HEWAN
Dikdas D BAHAN AJAR BERBASIS POWER POINT OLEH: KELOMPOK 3 MELIANI SRI MELINDAYANI YUNITA AHMAD.
IPA | Kelas : III Semester 1 BAB 1 CIRI –CIRI dan KEBUTUHAN MAKHLUK HIDUP Menu.
KAPIDIN, M.Pd. SD NEGERI 1 SUKAMULYA KECAMATAN TUKDANA KABUPATEN INDRAMAYU.
KELUAR MENU SK - KD Materi Latihan Evaluasi Glosarium Referensi M. MUNAWAR AULIA HAMDI, S.Pd Nip SDn purui Kec. jaro Tabalong Kalimantan.
IPA TERPADU MATERI PENDAHULUAN: CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP (Rev. ed)
Transcript presentasi:

ILMU PENGETAHUAN ALAM RAKHMAWATI SD NEGERI 2 BOWONGSO KALIKAJAR WONOSOBO Referensi Glosarium Evaluasi Latihan Materi SK - KD MENU

CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP SK –KD CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP KOMPETENSI DASAR Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya Referensi Glosarium Tujuan Evaluasi Latihan Materi SK - KD MENU

INDIKATOR Mendeskripsikan ciri khusus hewan yang ada di sekitarnya, misalnya kelelawar mempunyai alat pendeteksi benda-benda di sekitarnya Referensi Glosarium Tujuan Evaluasi Latihan Materi SK -KD MENU

Ciri Khusus Beberapa Hewan dan Tumbuhan MATERI PEMBELAJARAN Ciri Khusus Beberapa Hewan dan Tumbuhan Tuhan menciptakan makhluknya dengan bentuk yang sempurna. Setiap makhluk hidup memiliki ciri-ciri khusus dengan tujuan tertentu. Tujuan tersebut untuk memperoleh makan, mempertahankan hidup dari keadaan alam dan serangan musuh. Referensi Glosarium Materi Evaluasi Latihan Materi SK -KD MENU

KELELAWAR MATERI PEMBELAJARAN Referensi Glosarium Evaluasi Latihan Merupakan satu-satunya mamalia yang dapat terbang. Jenisnya terdiri atas :  kelelawar buah (pemakan buah), kelelawar ikan (pemakan ikan), kelelawar lidah panjang (pemakan nektar), kelelawar katak (pemakan katak), dan kelelawar vampir (penghisap darah). Hidup di gua yang lembab dan gelap. Mencari makan pada waktu malam hari. Memiliki daya pendengaran yang tajam. Memiliki kemampuan ekolokasi yaitu menggunakan gelombang bunyi untuk mengetahui posisi mangsanya. Pada saat terbang kelelawar mengeluarkan bunyi berfrekuensi tinggi yang  jika mengenai benda akan menimbulkan pantulan.  Pantulan bunyi ini ditangkap oleh telinga kelelawar sehingga dapat mengetahui ukuran, jarak, dan arah benda pada waktu singkat Referensi Glosarium Materi Evaluasi Latihan Materi SK - KD MENU

Dapat merayap di dinding. MATERI PEMBELAJARAN CECAK Dapat merayap di dinding. Pada telapak kakinya terdapat struktur lapisan yang bersifat lengket dan tampak seperti guratan-guratan yang berfungsi sebagai alat pelekat. Untuk mempertahankan diri dari musuh, cicak memutuskan ekornya ( autotomi ) dengan tujuan untuk mengelabui musuhnya.  Ekor cicak tersebut dapat tumbuh kembali. Referensi Glosarium Materi Evaluasi Latihan Materi SK - KD MENU

Memiliki mata yang dapat berputar dan dapat melihat ke segala arah. MATERI PEMBELAJARAN BUNGLON Dapat mengubah warna tubuhnya sebagai tanggapan terhadap perubahan suhu dan cahaya di sekitarnya ( mimikri ). Kemampuan untuk menyamar membantu bunglon untuk menangkap mangsa dan menghindari pandangan musuh. Memiliki lidah panjang dan lengket untuk menangkap mangsa dan membawanya ke rahang. Memiliki mata yang dapat berputar dan dapat melihat ke segala arah. Memiliki kaki yang dapat mencengkeram seperti tangan agar dapat menggenggam dengan kuat. Referensi Glosarium Materi Evaluasi Latihan Materi Tujuan MENU

MATERI PEMBELAJARAN Referensi Glosarium Evaluasi Latihan Materi Tujuan BURUNG HANTU Mencari mangsa pada waktu malam hari dan tidur pada waktu siang hari. Menggunakan mata dan telinga yang tajam untukmenangkap mangsanya. Dapat dengan cepat memusatkan bola mata dalam kegelapan. Pupil mata dapat menyerap cahaya yang ada di malam hari, sehingga burung hantu dapat melihat walau cahaya sedikit. Ketika berburu burung hantu mengeluarkan suara sehingga membuat takut mangsanya.  Gerakan mangsa yang ketakutan terdengar oleh burung hantu sehingga dapat menemukan letak mangsanya. Bulu sayap burung hantu sangat halus dan lembut sehingga burung hantu dapat terbang tanpa suara dan dapat menyambar mangsanya dengan diam-diam Referensi Glosarium Materi Evaluasi Latihan Materi Tujuan MENU

BEBEK MATERI PEMBELAJARAN Memiliki kaki yang berselaput sehingga memudahkan untuk berenang. Memiliki paruh yang berbentuk sisir untuk memudahkan mencari cacing di dalam lumpur. Bulu bebek selalu berminyak sehingga bebek tidak basah walaupun berendam lama di dalam air. Referensi Glosarium Materi Evaluasi Latihan Materi Tujuan MENU

TRENGGILING MATERI PEMBELAJARAN Memiliki cakar yang kuat untuk menarik rayap/semut dari sarangnya Tidak memiliki gigi, tetapi memiliki lidah yang panjang dan lengket yang dapat dijulurkan untuk memperdaya mangsanya. Memiliki sisik yang tebal dan keras, dan dapat menggulung tubuhnya seperti bola untuk melindungi diri. Referensi Glosarium Materi Evaluasi Latihan Materi Tujuan MENU

IKAN PENYUMPIT MATERI PEMBELAJARAN Hidup di perairan pantai serta air tawar dari India hingga Australia. Menyerang mangsa yang berada di atas air tempat tinggalnya. Mampu menyemprotkan air ke udara untuk menjatuhkan serangga dari tumbuhan atau udara. Dapat melompat dari air untuk menyergap serangga yang hinggap di daun atau dahan yang menggantung di atas air. Referensi Glosarium Materi Evaluasi Latihan Materi Tujuan MENU

UNTA Hidup di padang pasir (daerah minim air) MATERI PEMBELAJARAN UNTA Hidup di padang pasir (daerah minim air) Memiliki kemampuan tidak makan atau tidak minum selama berhari-hari karena memiliki punuk yang merupakan tempat cdangan makanan. Punuk terdiri dari lapisan lemak. Memiliki bulu mata yang panjang untuk melindungi mata dari pasir. Memiliki kaki yang tebal untuk dapat berjalan di padang pasir yang panas. Memiliki lubang hidung yang dapat tertutup untuk melindungi hidung saat terjadi badai pasir. Referensi Glosarium Materi Evaluasi Latihan Materi Tujuan MENU

hewan di bawah ini ini biasa hidup di daerah . . . . LATIHAN JAWABLAH DENGAN TEPAT ! kelelawar dapat terbang di malam hari dengan cepat dan lincah karena . . . . hewan di bawah ini ini biasa hidup di daerah . . . . Ciri khusus hewan sesuai dengan . . . . Penyesuaian diri makhluk hidup dengan lingkunganya disebut. . . . Ciri khusus yang dimiliki bebek berguna untuk . . . . Referensi Glosarium latihan Evaluasi Latihan Materi Tujuan MENU

Kerjakan soal-soal di bawah ini ! EVALUASI Kerjakan soal-soal di bawah ini ! Trenggiling memiliki cakar yang kuat untuk . . . . Apa kegunaan bulu mata pada unta . . . . Bulu bebek selalu berminyak,sehingga bebek . . . . Lidah yang panjang dan lengket dimiliki oleh . . . . Cicak memutuskan ekornya dengan tujuan untuk . . . . . . . . Merupakan satu-satunya hewan mamalia yang bisa terbang Burung hantu mencari mangsa pada . . . Hari Kaki bebek berselaput berguna untuk . . . . Kelelawar memiliki kemampuan . . . . Ikan penyumpit memakan . . Referensi Glosarium evaluasi Evaluasi Latihan Materi Tujuan MENU

PR EVALUASI APA YANG DIMAKSUD DENGAN EKOLOKASI ? BAGAIMANA IKAN PENYUMPIT MENANGKAP MANGSANYA, JELASKAN ! MENGAPA UNTA DAPAT BERTAHAN HIDUP DI DAERAH KERING ? JELASKAN APA YANG DIMAKSUD DENGAN AUTOTOMI ! APA ITU MIMIKRI,JELASKAN ! HEWAN APA YANG MEMILIKI KEMAMPUAN MIMIKRI ? Referensi Glosarium evaluasi Evaluasi Latihan Materi Tujuan MENU

GLOSARIUM Referensi Glosarium Evaluasi Latihan Materi Tujuan MENU 1. Autotomi : kemampuan pada cicak untuk memutuskan ekornya, untuk mengelabuhi musuhnya. 2. Cakar : kuku yang panjang-panjang dan tajam 3. Ekolokasi : kemampuan kelelawar menggunakan gelombang bunyi untuk mengetahui posisi mangsanya . 4. Mimikri : kemampuan bunglon untuk mengubah warba tubuhnya sebagai tanggapan terhadap perubahan suhu dan cahaya di sekitarnya 5. Punuk : daging yang menonjol pada tengkuk (unta, lembu, dsb) 6. Selaput : kulit tipis, terutama pada bagian tubuh Referensi Glosarium gloasarium Evaluasi Latihan Materi Tujuan MENU

Isi dengan daftar referensi Glosarium referensi Evaluasi Latihan Materi Tujuan MENU