BAGAIMANAKAH PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KIAT SUKSES BELAJAR DI PERGURUAN TINGGI
Advertisements

Percakapan bisnis Jepang Pertemuan pertama
Tim SS MAKASSAR 2012 MODUL SS - 04 BELAJAR DI KELAS DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS HASANUDDIN Jl. Perintis Kemerdekaan Km. 10 Kampus Unhas.
PROFIL KOPMA UNHAS.
Assalamu'alaikum....
Ns. Dwi Indah Iswanti, S.Kep, M.kep
Tugas II Metode Pemelajaran Aktif Kelompok Dua, 23 Juni 2009 Donna Asteria (FISIP), Dien Anshari (FKM), Hadi R. Purnama (FH), Jugiarie Soegiarto (FIB),
CARA BELAJAR YANG BAIK 1 MATA PELAJARAN BIMBINGAN DAN KONSELING
PERENCANAAN DAN KERJASAMA UNIVERSITAS HASANUDDIN
ASSALAMUALAIKUM WR WB ASSALAMUALAIKUM WR WB KELOMPOK 3 ☻HERMAN FAUZI ( ) ♂ ☻KURNIAWAN SP ( ) ♂ ☻GANDHA N ( ) ♂ ☻PUJI RIYANTO( )
PERENCANAAN BEBAN KERJA DOSEN BERBASIS SERTIFIKASI DOSEN DAN JABATAN FUNGSIONAL WAKIL REKTOR 1.
RAHMAH WATI MUBAROKAH, Pengaruh Cara Belajar Siswa, Motivasi Belajar Siswa dan Media Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar IPS Ekonomi Siswa.
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2010 BEBAN KERJA DOSEN & EVALUASI PELAKSANAAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI.
MUFANI JAYANTI, Gaya Hidup Dunia Gemerlap Malam (Dugem) di Semarang (Studi Kasus Mahasiswa UNNES Tentang Filosofi Hidup Dugem Kaitannya dengan.
MODEL MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF
MAHASISWA BERPRESTASI : Sebuah Orientasi
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
PERAN TUTOR Sri Asriyani. ADULT LEARNING Malcolm Knowles Malcolm Knowles  Orang dewasa adalah orang yang independent dan self directing  Memiliki pengalaman.
ISNAWATI MEININGRUM, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MEMBACA BUKU REFERENSI MATA PELAJARAN IPS GEOGRAFI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KANDANGAN.
RISKA ARIASTUTI, PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF DENGAN PENDEKATAN JOYFUL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA.
EKO RUDYANTO, Pembelajaran Seni Grafis Cetak Saring pada Kelas XI IPA 5 SMA Negeri 2 Pati.
KHOIRUN NISA, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) DAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH.
Tutorial Modul 1 Disusun oleh Kelompok 7 Bayu Fajar PratamaCahyu Nency Elsa SundariFadilayana Damanik Firdath Rubenzani AlcanMuthmainnah Rachmi AfriyantiRima.
SELAMAT DATANG MAHASISWA BARU FAKULTAS FARMASI
ETIKET & ETIKA DALAM BERGAUL.
FMIPA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Penyajian Kuliah yang Menyenangkan
Pedoman Akademik Universitas Negeri Semarang Disampaikan pada Program Pengenalan Akademik dan Kemahasiswaan (PPAK) Tahun © Unnes.
Pedoman Akademik 2015 Universitas Negeri Semarang Disampaikan pada Program Pengenalan Akademik (PPA) Tahun © Unnes.
Pengertian Motivasi dan Teori-Teori Motivasi
Belajar di Kedokteran.
Perkenalan diri Bunga Mustika Sari
Pengenalan Sistem Belajar Di Universitas Terbuka
Pertemuan 26 Review Materi Kuliah dan Presentasi Tugas Akhir
KONSEP BELAJAR ORANG DEWASA (Adult Learning)
Perencanaan Pembelajaran PAKEM
PAKET 1 SIAP UJIAN NASIONAL 2015
PRAKTEK MENGAJAR IPS SD FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
LAYANANA TEKNOLOGI INFORMASI DI UMM
DENGAN METODE PAKEM PADA SISWA SD SUWADUK 01 TAHUN AJARAN 2006/2007
UJIAN TENGAH SEMESTER Mata Kuliah : Hukum Administrasi Negara
MODEL PEMBELAJARAN IPS FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
SRI LESTARI, Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Siswa Terhadap Pemilihan Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Negeri Semarang.
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
SRI PUJI RAHAYU, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS XI.IA SMA MUHAMMADIYAH 1 SEMARANG.
PRAKTEK MENGAJAR IPS SD (3) FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Pert.7 Human Resources Management
Jurusan Pendidikan Agama Islam
E-Learning By : Ayu Arka Dianasari.
Syaviera Aninda Putri Said
PENDIDIKAN KE PGRI AN.
Pilihlah Satu Jawaban sesuai dengan Kondisi anda sebenarnya
SARJANA …(1) Tulis (+) jika sesuai dengan anda dan (-) jika tidak seseuai: Aku bangun dengan rasa segar hampir setiap pagi. Bila seseorang melakukan kesalahan.
Pertemuan 05 Manajemen Daftar
PRINSIP-PRINSIP PELATIHAN (TOT 01). SASARAN MODUL Mendefinisikan “ Pendidikan dan Pelatihan “ dan menunjukan perbedaan antara keduanya; Mendefinisikan.
KONSEP PEMBELAJARAN BERMAKNA
Alfiani Nur Julia My Self Maret, 2016.
PELANGENALAN KEHIDUPAN KAMPUS (PKK) 2018
KEGIATAN PENDIDIKAN di PERGURUAN TINGGI
Sosialisasi Proses Pendidikan di Fakultas Kedokteran Universitas Lampung 2018.
STATUTA UNIVERSITAS NEGERI MALANG TAHUN 2018
Disusun Oleh : Syifa Hanifati
PERTEMUAN 1 PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM II
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) MUHAMMADIYAH SUNGAI PENUH PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING LEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI (LLDIKTI)
Prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja.
1. Prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja.
PROJECT BASED LEARNING
UNIVERSITAS TAMA JAGAKARSA
Transcript presentasi:

BAGAIMANAKAH PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI Sri Darmawati Wakil Rektor I Universitas Muhammadiyah Semarang 5 September 2017

SELAMAT KARENA ADIK-ADIK TELAH BERGABUNG SEBAGAI MAHASISWA BARU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG TAHUN 2017/2018

LEBIH BAIK MANDI KERINGAT DI SAAT LATIHAN DARIPADA MANDI DARAH DI SAAT PERANG

BELAJAR PERLU MOTIVASI INTERNAL EKSTERNAL SUKSES

Motivasi internal PD SADAR INGIN JUARA SENANG SERIUS

DOSEN ORANG TUA METODE MENGAJAR Suasana Kampus PUJIAN LINGKUNGAN PERGAULAN LINGKUNGAN Suasana Kampus PUJIAN DOSEN METODE MENGAJAR ORANG TUA

PEMBELAJARAN ORANG DEWASA TIDAK DAPAT DIPAKSA BERGUNA BAGI KEHIDUPAN MENCARI BERSAMA, DIALOG, KERJASAMA

TEKNIK PEMBELAJARAN CERAMAH KOM MANDIRI PU TER E. learning KE LOM POK Prak. mandiri Paper Skripsi PBL Prak. Lab KKN Tutorial Aktif Demo Tanya jawab Video persoalan CERAMAH KE LOM POK KOM PU TER MANDIRI