MGMP BAHASA INDONESIA SMK TINGKAT KAB. BANGKALAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
DIREKTORAT PEMBINAAN SMA DITJEN PENDIDIKAN MENENGAH KEMENDIKBUD
Advertisements

PENYUSUNAN INSTRUMEN EVALUASI BELAJAR
Jakim Wiyoto pengukuran.
LANGKAH-LANGKAH PENYUSUNAN TES
PENYUSUNAN INSTRUMEN TES
Dipresentasikan Sabtu, 14 Februari 2009
RANCANGAN PENILAIAN HASIL BELAJAR
KAIDAH PENULISAN SOAL PILIHAN GANDA.
Kata kerja operasioanal
Tri Hartiti Retnowati Jurusan Pend. Seni rupa FBS UNY
KARTU TELAAH SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
JENIS- JENIS ALAT EVALUASI (instrumen)
Pengembangan Bahan Ujian/Ulangan.
Kisi-kisi dan BUTIR SOAL
TEKNIK PENYUSUNAN SOAL
(The Curiculum staf of Babadan 2 State Junior High School)
Pengembangan Soal Terstandar.
PENYUSUNAN TES BAHASA ARAB
PENILAIAN JURNAL.
PENILAIAN.
Oleh: AMIROH AMBARWATI, S.Pd., MA.
TEKNIK EVALUASI.
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAMBI DIKLAT GURU INTI SMK HOTEL SHANG RATU – KOTA JAMBI 2015.
TES TERTULIS PENGERTIAN TUJUAN FUNGSI BENTUK.
Pengembangan dan Analisis Butir Soal.
Pengembangan Butir Soal Waktu: 4 JP/180 menit
MENYUSUN SOAL PILIHAN GANDA
Prosedur Penilaian dan Teknik Penilaian
Lilik Sri Hariani Kisi-kisi Soal Lilik Sri Hariani
ANALISIS BUTIR SOAL DISAMPAIKAN OLEH SRI RAHAYU, S.KOM,M.M
Pengembangan Butir Soal Terstandar.
Pengembangan Portofolio
KRITERIA KOMPETENSI / MATERI PENTING
TEKNIK PENULISAN SOAL PG
EVALUASI PEMBELAJARAN
PEDOMAN PENILAIAN Langkah-langkah Penyusunan Soal, Pedoman Penskoran, Cara Perhitungan Nilai Akhir dan Cara Mengisi Rapor SD/MI KTSP.
LANGKAH2 PENYUSUNAN SOAL &
PERAKITAN SOAL STANDART
Penulisan tes pilihan ganda
Petunjuk Teknis Pengembangan Instrumen Penilaian Tes Tertulis
RANCANGAN PENILAIAN HASIL BELAJAR
PENYUSUNAN KISI-KISI SOAL
Pedoman Penilaian Langkah-langkah Penyusunan Soal, Pedoman, Penskoran, Cara Perhitungan Nilai Akhir dan Cara Mengisi Rapor SD/MI KTSP Dimodifikasi dari.
PENYUSUNAN BUTIR-BUTIR SOAL
PENGEMBANGAN BAHAN UJIAN DAN ANALISIS HASIL UJIAN
PETUNJUK TEKNIS ANALISIS BUTIR SOAL.
Jakim Wiyoto pengukuran.
Minggu ke 12 EVALUASI PEMBELAJARAN SENI RUPA
ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR
PENGEMBANGAN INDIKATOR
2.1.D ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR
ANALISIS BUTIR INSTRUMEN/SOAL
PETUNJUK TEKNIS ANALISIS BUTIR SOAL.
Penulisan Butir Soal dan Analisis Butir Soal
PENYUSUNAN SOAL UKK SD UPK KEDUNGBANTENG TAHUN 2010/2011
Pengembangan Portofolio
Modul Modul adalah materi pelajaran yang disusun dan disajikan secara tertulis sedemikian rupa sehingga diharapkan siswa dapat menyerap sendiri materi.
Pengembangan Butir Soal Waktu: 4 JP/180 menit Disiapkan oleh: Tim Pengembang Disampaikan oleh: 1. 2.
PENGEMBANGAN BUTIR SOAL
PENILAIAN PEMBELAJARAN
RANCANGAN PENILAIAN HASIL BELAJAR
Makalah Proses & Evaluasi Belajar Matematika Disusun Oleh : Kelompok 2
RANCANGAN PENILAIAN HASIL BELAJAR
Pengembangan Portofolio
BIODATA NAMA : Drs. SUTIKNO, M.Pd NIP :
PENYUSUNAN SOAL By Nananang Yusuf Nurdin Disajikan Pada Kegiatan IHT SMK NEGERI 12 BANDUNG.
SKL/SK/KD SKL/SK/KDKISI-KISI MODEL SOAL TEKNIK PENYUSUNAN SOAL TOPIK.
Penilaian Hasil Belajar Teknik Tes Teknik Non Tes
SKL/SK/KD SKL/SK/KDKISI-KISI MODEL SOAL TEKNIK PENYUSUNAN SOAL TOPIK.
PERMENDIKBUD NOMOR 66 TAHUN 2013 TENTANG STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Penilaian pendidikan sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk.
Transcript presentasi:

MGMP BAHASA INDONESIA SMK TINGKAT KAB. BANGKALAN Pembahasan Ujian Praktik 2013 Pembuatan Soal Usek 2013 Pembuatan Soal UKK 2013

Butir Soal Usek dan UKK Pilihan Ganda Uraian 50 35 - 5 Ujian Sekolah Ujian Kenaikan Kelas 50 35 Ujian Sekolah Ujian Kenaikan Kelas - 5

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah : ............................ Alokasi Waktu : ...................... Mata Pelajaran : ............................ Jumlah soal : ....................... Kurikulum : ............................ Penulis 1. .................... 2. .................... No. Urut KD/ SKL Bahan Kelas/ smt. Materi Indikator Soal Bentuk Tes (Tertulis/ Praktik) No. Soal

KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK Jenis Sekolah : ------------- Penyusun : 1. ------------ Mata Pelajaran : ------------- 2. ------------- Bahan Kelas/smt : ------------- Tahun ajaran : ------------------- Bentuk Tes : Tertulis (Uraian)/Praktik (Kinerja, penugasan, hasil karya) KOMPETENSI DASAR NO. SOAL BUKU SUMBER: RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI INDIKATOR SOAL KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

Kunci/Kriteria jawaban/Aspek yang dinilai PEDOMAN PENSKORAN UJI PRAKTIK No. Kunci/Kriteria jawaban/Aspek yang dinilai Skor Skor maksimum= ……

Kaidah Penulisan Soal Pilihan Ganda Materi Soal harus sesuai dengan indikator Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari segi materi Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar atau yang paling benar

Konstruksi Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban benar. Pokok soal jangan mengandung pernyataan yang bersifat negatif ganda. Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama.

lanjutan Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan, "Semua pilihan jawaban di atas salah", atau "Semua pilihan jawaban di atas benar". Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu harus disusun berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka tersebut, atau kronologisnya. Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi. Butir soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya.

Bahasa Setiap soal harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Jangan menggunakan bahasa yang berlaku setempat, jika soal akan digunakan untuk daerah lain atau nasional. Setiap soal harus menggunakan bahasa yang komunikatif. Pilihan jawaban jangan mengulang kata atau frase yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian.

CARA MEMBUAT OPTION YANG BAIK Jawaban yang paling umum dimengerti oleh peserta didik Gunakan kata-kata yang kedengarannya sama (atmosfer, troposfer, biosfer, dll) Gunakan yang kira-kira berkaitan (ilmu politik, politikus, dll) Gunakan bahasa baku

Teknik Merandom Kunci Jawaban RUMUS = (Σ SOAL : Σ OPTION) ± 3 Contoh: Jumlah soal= 50, jumlah option= 5 = (35 : 5) ± 3 = 7 ±3 KUNCI JAWABAN A= 10 B= 6 C= 6 D= 6 E= 4 Jumlah = 40