SESI IX PRAKTEK BERCERITA ALKITAB.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SELANJUTNYA INSPIRASI LUK. 15:11-32
Advertisements

Gaya Belajar Disusun oleh : Rochmawati Pratamasiwi( ) Agustin Anggara Eni( ) Anis Saputri( ) Farah Maulida Rizkya( ) Tuyati( )
PARAGRAF NARASI.
Dirangkum oleh: Anang Hermawan
SAHABAT DI MUSIM MERIAM Oleh Putri 7.1.  Saya memilih judul ini karena waktu jaman itu, ada sepasang sahabat yang benar-benar tinggal saat jaman meriam.
Membawakan Acara dengan Bahasa yang Baik dan Benar, serta Santun
Maksud teater.. Drama, kisah hidup dan kehidupan manusia
Anggota : 1. Ratri Wahyuning Rahayu. ( ) 2. Riska Nurdianah
BERALIH KE CARA BARU.
PENDAHULUAN 1. Cara setiap siswa untuk berkonsentrasi, memproses dan menyimpan informasi yang baru dan sulit 2.
PELATIHAN PENULISAN DRAMA 1.Latihan menggali dan mengungkapkan peristiwa (masalah) 2.Latihan mendeskripsikan peristiwa 3.Latihan mendeskripsikan menata.
SESI XII MASYARAKAT JCA.
Kebaktian Minggu, 10 Maret 2013 Lapas Kelas II A Jl. Kapten Patimura Km. 8 Jambi 10:00 – selesai Roma 3:9-31.
Menyimak untuk memahami lafal,tekanan/intonasi, dan jeda yang baku dan yang tidak baku Oleh : Dra. Anny Setiani.
OBSERVASI GANGGUAN PERKEMBANGAN PADA ANAK
BULAN KITAB SUCI NASIONAL 2011 “MENDENGARKAN TUHAN BERCERITA” "Aku mau membuka mulut-Ku mengatakan perumpamaan, Aku mau mengucapkan hal yang tersembunyi.
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada.
Perkembangan Komunikasi Aktif-Pasif
KOMUNIKASI DALAM KEPERAWATAN ANAK
BERBICARA Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Membahas cerita pendek melalui kegiatan.
Perekenalan alat mengelola pengetahuan; menulis cerita advokasi M. Maulana Seknas FITRA.
PRESENTASI LISAN.
SESI III KAJIAN ILMU HITAM/ OKULTISME.
JENIUS CARA ALKITAB JENIUS ? YES, YES, YES !!! CARA ALKITAB ? OKE, OKE, OKE !!! JENIUS ? YES, YES, YES !!! CARA DUNIA? NO WAY…!!!
MEMERANKANDRAMA.
8 DIMENSI KECERDASAN ALA ALKITAB.
GAMBARAN UMUM KETERAMPILAN BERBAHASA
Keluargaku, Pendidikku
BAHASA INDONESIA Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas 4
Mengenal TIPE BELAJAR ANAK (AUDITORY, VISUAL, & KINESTETIK)
Membentuk Komunitas Kristiani
KOMISI PENGKADERAN TAFSIR ALKITAB.
Start.
2.Memilih Cerita dan Sesuaikan dengan usia anak
SESI V JENIUS ALL BRAIN CARA ALKITAB.
PRAKTIK KETERAMPILAN BERBICARA
Mimpi adalah komunikasi antara tubuh, pikiran, dan jiwa kita
Bindo sepuluh (13) KD: 16.2 Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain dalam cerpen (pelaku, peristiwa, latar) Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat.
STRATEGI PENINGKATAN DAYA SIMAK
Membaca Lantang.
Keluarga dengan Anak yang Baru lahir dan Anak Usia 0-3 tahun
Presentasi.
STRATEGI PENINGKATAN DAYA SIMAK
Sesi X membangun mezbah keluarga.
SEKOLAH TINGGI MANAGEMEN INDUSTRI KEMENTERIAN PERINDUSTRIAN R.I
YESUS MENGASIHI ANAKNYA
PRAKTIK KETERAMPILAN BERBICARA
TEMU BUKU YAYASAN JENIUS CARA ALKITAB
MENGENAL 8 KECERDASAN MANUSIA
TEL1209 Lifelong Learning Topik 1: Teknik Presentasi (2011)
Konsentrasi Belajar kaitannya dengan Modalitas Belajar
Bagaimana Menghindarinya ???.
Karakteristik perkembangan kognitif & bahasa
PIDATO adalah salah satu komunikasi massa yang sangat efektif.
BERBICARA Berbicara adalah proses perubahan wujud pikiran atau perasaan menjadi wujud ujaran atau bunyi bahasa yang bermakna yang disampaikan kepada orang.
Kecerdasan Anak Normal
Created by Joshua Prince Sinaga
Devi Baniarti Eka Novitasari Eva Laili Rahmawati Nini Ariani
DARI SUATU PENUTURAN BERUNTUN
Bertelepon.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
MEMBACA NYARING Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Tangerang 2015.
DISUSUN DENGAN ANUGRAH TUHAN OLEH ;
SESI XI KUASA BAHASA SENTUHAN YANG MENCERDASKAN
Keturunan Abraham dibenci dan dijual sebagai budak oleh saudara-saudaranya, tetapi Allah mengangkat Yusuf ke posisi otoritas yang tinggi dan menjadikannya.
MEMBUAT PRESENTASI YANG BAGUS Genny Gustina Sari, M.Si, M.I.Kom.
Tumbuh Kembang 1 Iis Sri Patmawati, S.Kep. TUMBUH KEMBANG USIA BAYI.
Percaya,BERDOA, Nikmati
Gangguan rentang Perkembangan
TEKS PIDATO.
Transcript presentasi:

SESI IX PRAKTEK BERCERITA ALKITAB

JENIUS CARA ALKITAB JENIUS ? YES, YES, YES !!! JENIUS ? CARA ALKITAB ? OKE, OKE, OKE !!! JENIUS ? YES, YES, YES !!! CARA DUNIA? NO WAY…!!!

FIRMAN TUHAN TULISKAN RENUNG BICARAKAN KATAKAN TINDAKAN HATI-2 AJARKAN BETHA ALPHA ALPHA BETHA TULISKAN RENUNG BICARAKAN KATAKAN GAMMA BETHA THETA, DELTA TINDAKAN HATI-2 AJARKAN IKATKAN

PRINSIP – PRINSIP MAKIN KUAT JIKA 4 PRINSIP DIPAKAI SEMUA BAHASA LISAN PRINSIP BAHASA TUBUH PRINSIP BAHASA GAMBAR PRINSIP BAHASA TULIS

PRINSIP BAHASA TUBUH SAMA DENGAN TIPS MEMPERKATAKAN FIRMAN TUHAN

PRINSIP BAHASA GAMBAR UNTUK MEMPERKATAKAN FIRMAN TUHAN DAN UNTUK BERCERITA GUNAKAN GAMBAR UNTUK MENARIK PERHATIAN ANAK MENINGKATKAN DAYA IMAJINATIF TETAP MENGGUNAKAN PRINSIP BAHASA TUBUH DAN PRINSIP BAHASA LISAN.

PRINSIP BAHASA TULIS UNTUK BERCERITA POSISI MEMEGANG BUKU PENCAHAYAAN YANG CUKUP PRINSIP BAHASA LISAN PRINSIP BAHASA TUBUH AKRABI ALKITAB BERI AYAT HAFALAN YANG SESUAI BERI APLIKASI / KESIMPULAN

PRINSIP BAHASA LISAN-TAMBAHAN KHUSUS UNTUK BERCERITA

RESONANSI DADA LEHER MULUT HIDUNG KEPALA

MEMAHAMI DATANGNYA SUARA JAUH DAN DEKAT

FRASERING MEMUTUS PEMBICARAAN JEDA WAKTU EFEK KAGET

GAGAP,CEDAL,DLL MENIRUKAN SUARA-SUARA BINATANG, KERETA API, ANGIN,OMBAK, BURUNG, DLL TAMBAHKAN DESAHAN NAFAS/LELAH/HABIS BERLARI/JENGKEL/DLL

TIPS BERCERITA JANGAN CERITA RAKYAT/LEGENDA USAHAKAN TRUE STORY PENDAHULUAN (SERU DAN MENARIK) INTI (ADA KLIMAKS CERITA) PENUTUP ( ADA TANTANGAN)

SATU SAJA PUSAT KEBENARAN GUNAKAN ALAT PERAGA GUNAKAN BAHASA TUBUH

MASIH TIPS BERCERITA GUNAKAN BAHASA ANAK KONTAK MATA BACA DULU ALKITAB BERI JUDUL YANG TEKA-TEKI

SEBANYAK MUNGKIN DIALOG/SEMAKIN MENARIK MIMIK MUKA KERAS-LEMBUT SUARA

LIBATKAN EMOSI SEBANYAK MUNGKIN BERI AYAT HAFALAN YANG SESUAI BERI APLIKASI / KESIMPULAN PAKAI CERITA UNTUK MENASEHATI ANAK

INGAT USIA ANAK DAYA KONSENTRASI ANAK = 1,5 USIA ANAK X 1 MENIT.

BISA DIPERPANJANG DENGAN TRIK MENGELUARKAN ALAT PERAGA PADA SAAT YANG TEPAT.

BAGI BAYI/ BATITA…..PRINSIP PENGULANGAN BAGI USIA SD…..PRINSIP URUTAN PL/PB PRINSIP THEMATIK

MENYIMAK CARA YESUS BERCERITA ( LUK 15: 11-32)

PRINSIP EKSTRAVAGANSIA- CERITA THEMATIK- KUMPULAN CERPEN MASING-MASING CERITA PENDEK TIDAK PANJANG BERGANTI CERITA SAAT KONSENTRASI PENDENGAR SUDAH MENURUN DENGAN THEMA YANG SAMA

5. MENGGUNAKAN TOPIK CERITA KESEHARIAN 6. SATU CERITA DENGAN SATU PUSAT KEBENARAN 7. DISAMBUNG CERITA BERIKUTNYA YANG BERTHEMA SAMA

8. SUBYEK / TOKOH YANG JELAS

9. KALIMAT LANGSUNG (11, 21, 22, 27, 29, 31) KALIMAT TIDAK LANGSUNG KALIMAT NARATOR

10. KALIMAT SELF TALK (17)

11. ALUR CERITA YANG MENARIK ANTI KLIMAKS KLIMAKS KONFLIK KESIMPULAN

12. PERMAINAN EMOSI : MENYADARI KEADAANNYA (17) EMOSI KLIMAKS (17-24) EMOSI TOKOH BUNGSU (21) AYAH (23) ORANG BANYAK (23) SULUNG (28)

13. SETING PANGGUNG RUMAH (11) NEGRI JAUH (13) LADANG BABI ( 14) PERJALANAN PULANG (20) PERJUMPAAN DI JALAN (20) SULUNG – LADANG (25) DI LUAR RUMAH (28) BERGERAK DALAM BERCERITA- MOVE

14. DIKSI/ PILIHAN KATA IMAJINATIF NEGRI YANG JAUH (13)

HIDUP BERFOYA-FOYA (13)

MELARAT (14)

AMPAS (16)

BERLIMPAH-LIMPAH MAKANAN, MATI KELAPARAN ( 17)

BELAS KASIHAN (20)

JUBAH YANG TERBAIK, CINCIN PADA JARI, SEPATU PADA KAKI (22)

ANAK LEMBU TAMBUN (23)

TIDAK MAU MASUK (28)

MATI DAN HIDUP (32)

15. SOUND EFFEK BUNYI SERULING DAN TARI-TARIAN ( 25)

MELODY 1,5 BULAN DAN SANG AYAH MARI KITA LIHAT DULU REKAMAN BERIKUT INI MELODY 1,5 BULAN DAN SANG AYAH

AYO PRAKTEK BERCERITA…!!

THANKS LORD FOR YOUR LOVE….