A. LATIHAN PERABAAN Merupakan aktifitas yang dimaksudkan untuk melatih sensitibilitas taktual melalui diskriminasi pada berbagai obyek yang ada di sekeliling anak
1. Membedakan bentuk Mengelompokkan berbagai benda dari yang terbesar sampai terkecil Labeling berbagai model tiruan Membedakan berbagai bentuk bangun datar
2. Membedakan Tekstur Mengelompokkan bentuk permukaan sesuai dengan teksturnya benda- benda 3D Mengelompokkan bentuk permukaan sesuai dengan teksturnya benda- benda 2D Membedakan kasar dan halus ( Labeling )
3. Membedakan Ukuran Mengelompokkan benda sesuai ukurannya ( Besar/ Kecil dan Tebal/ Tipis ) berbagai macam benda seperti manik- manik, bangun ruang , berbagai model benda dengan diskriminasi ukuran dsb. Labeling ukuran lebih besar/ lebih kecil, lebih tebal/ lebih halus Membedakan benda berdasarkan ukurannya
4. Permainan Menusun Balok PinBord Pasang pasak Origami Menara cincin/ balok Merobek
5. Meraba Relief Meraba Kartu Relief Kertas dibuat titik- titik timbul yang dibuat secara geometrik. Anak diarahkan untuk merapa titik- titik relief tersebut Meraba Jalur Relief Melatih perabaan anak melalui titik- titik timbul yang merupakan suatu garis. Garis tersebut dibuat panjang- pendek seperti kalimat-kalimat yang terdapat dalam buku braille
B. MENGENAL SIMBOL BRAILLE PERMULAAN Prinsip latihan pengenalan simbol braille permulaan adalah mengenalkan anak pada 6 ( enam ) titik yang merupakan formasi yang akan menyatakan simbol braille yang dimaksudkan sebelum anak memanfaatkan media baca tulis yang sebenarnya.
1. Bermain dengan Papan baca positif
2. Bermain dengan papan baca positif- negatif
3. Bermain kartu kata
C. MENULIS REGLET PERMULAAN Merupakan latihan sebelum anak memulai menulis dengan kaidah penulisan yang benar ( kemampuan pra sarat menulis braille )
1. Cara memegang pen yang benar
2. Langkah latihan menulis Menulis 6 titik Menulis titik tertentu pada setiap sel Menulis sesuai dengan metode yang dipakai
Terimakasih