BAHAN AJAR 3 (Kebahasaan)

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
Advertisements

Pidato Bahasa Sunda Kelas X Semester 1 oleh E. Kusnadi Khidhir, S.Pd.
Lembar Kerja Siswa (LKS) 1 (Kebahasaan)
MENDENGARKAN Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung Memahami puisi yang disampaikan secara langsung/ tidak langsung.
MODEL-MODEL PAKEM BAHAN DISKUSI GURU-GURU SMP FRANSISKUS
Memahami pementasan drama
Menyampaikan persetujuan, sanggahan, penolakan pendapat dalam diskusi
Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 MATERI PIDATO KELAS X.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama : Hj. Ilas Sulasiah, S.Pd. NIM : NIP :
Guru SMA Negeri 1 Takalar
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
MENDENGARKAN BERBICARA MEMBACA MENULIS
ALUR KEGIATAN PANDUAN TETAPKAN TUJUAN
Paket 9 Mata Kuliah Pembelajaran Tematik
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
BAHASA INDONESIA KELAS V SMT 1
MEMPERKENALKAN DIRI.
Tugas Kelompok Bahasa Indonesia Semester 2
Ada 6 langkah penting. 1. Berpenampilan dengan baik, dengan penampilan yang baik, anda juga merasa lebih baik sehingga meningkatkan kepercayaan diri anda.
BERBICARA Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Membahas cerita pendek melalui kegiatan.
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL
KELAS IV SEMESTER 1 PELAJARAN 9.
Berdiskusi yang bermakna dalam konteks bekerja
BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL BAHAN AJAR.
Diktat Diktat adalah catatan tertulis suatu mata pelajaran yang dipersiapkan untuk mempermudah atau memperkaya materi pelajaran yang disampaikan guru dalam.
Lembar Kerja Siswa 2 (Kebahasaan)
SMP NEGERI 37 SURABAYA Disusun Oleh: Septi Nelasari
METODE PEMBELAJARAN DR. RAHMI SUSANTI, M.Si..
Bimbingan Tugas Akhir Program (TAP) Pertemuan ke 7
LESSON STUDY DALAM KERANGKA PPL
Menemukan Hal-Hal Penting dalam Wawancara
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
MEMBAWAKAN ACARA.
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
HERU ERWANTO A III D.
KONSEP PENGAJARAN APRESIASI DRAMA
Model Model Pembelajaran Efektif
Masmardiwibowo KD: 2.1 Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat.
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER GENAP
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
Making Higher Education Open to All
METODE PEMBELAJARAN SIMPOSIUM
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Mazzmardli (2) 2.1 Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat (2jp) Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat memperkenalkan.
Berpidato/Berceramah/
SITTI ARAH,S.Pd SMP NEGERI 6 MAKASSAR
BAHAN AJAR KELAS VI SEMESTER GANJIL
MICROTEACHING TIM Pelatihan dan Pengembangan Pendidikan (P3)
STANDAR KOMPETENSI Mengungkapkan pikiran, Perasaan,dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelpon. KOMPETENSI DASAR Berbalas pantun dengan lafal dan.
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
PIDATO adalah salah satu komunikasi massa yang sangat efektif.
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
MENGHARGAI DAN MENAATI KEPUTUSAN BERSAMA
MEDIAPEMBELAJARAN BERBASIS TIK
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
DISKUSI Oleh: A. Maneke.
KD: 9.1 Menyimpulkan isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung Bindo sepuluh II.
Tugas Strategi Pembelajaran Akuntansi
Model Pembelajaran Kooperatif
PENYAJIAN LISAN Penyajian lisan atau kemampuan berbicara adalah kemampuan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau mengucapkan kata-kata untuk mengekspresikan,
Pembelajaran Bercerita di SD
Hasil Analisis Buku Siswa Kelas 1
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
MEMBAWAKAN ACARA.
REFLEKSI.
PENDEKATAN MODEL PEMBELAJARAN IPS
Materi bahasa indonesia Pertemuan kedua Di kelas 8 b.
H. M. JUPRI RIYADI Kepala Dinas Pendidikan. Keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan yang bersifat mendasar atau umum yang harus dikuasai oleh setiap.
Transcript presentasi:

BAHAN AJAR 3 (Kebahasaan) “ Bahasa dan Sastra Indonesia “ Standar Kompetensi “ Berbicara “ Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Kompetensi Dasar Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan berkenalan sebagai moderator, siswa dapat : Mengatur susunan kalimat perkenalan diri selaku moderator dan orang lain selaku narasumber Melatih pengucapan kalimat perkenalan dengan lancar dan intonasi yang tidak monoton Mendemonstrasikan pengucapan kalimat perkenalan dengan intonasi yang tepat 150 320 546 : Khairunas, S.Pd. Kelas X, Semester 1, 2008-2009

Materi Pokok : Moderator Moderator atau Pemimpin Diskusi memiliki tugas penting Berhasil atau Tidak Berhasil suatu diskusi Tugas Moderator Perkenalan Diri Memperkenalkan Narasumber Memandu Diskusi

Materi Pokok : Moderator Kegiatan : Lakukan sebuah peragaan diskusi dengan mengikuti langkah-langkah berikut : Berkelompoklah bersama dua orang temanmu! Tentukan siapa yang akan berperan sebagai moderator dan siapa (dua orang) yang akan menjadi pemakalah (narasumber)! Buat kesepakatan bersama teman kelompokmu tentang tema diskusi beserta paparan yang akan dibahas oleh pemakalah! Jika sudah siap, moderator akan memperkenalkan para pemakalah beserta materi yang akan disampaikan! Lakukan secara bergantian! Dua orang yang menjadi pemakalah tadi, berperan pula sebagai moderator.